Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №4090913

Что вас беспокоит?

Нетразговаривает ребенок

Добрый день, ребенок 1,7 не разговаривает, не у казывает пальцем, зрительный контакт есть , на имя не отзывается его любимая игра постоянно что то крутить, или кидать, даже слоги не говорит и не пытается только мычит и писчит, мультики включаем редко.

30 лет
8 Февраля ·Просмотров: 114·Влад

Принятый ответ

Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Отмечаете в целом положительную динамику по развитию?

Юлия Юрьевна, я закрепил тест, у него тонус, делали узи, ставили уколы кортексин,пили сироп пантогам но его отменили изза его сильной возбужденности.

Учитывая результат теста важно проконсультироваться с психиатром а от этого отталкиваться. Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Да, Ноотропы могут перевозбуждать. Сейчас важно сделать акцент на занятиях.

Принятый ответ

Здравствуйте. А вы обращались с этими наблюдениями к детскому психиатру ? Опираясь на ваш рассказ, вижу несколько важных сигналов для консультации со специалистом. Лтсутствие указательного жеста и реакции на имя при имеющемся зрительном контакте. Это ключевые моменты в развитии коммуникации. Любимые игры с кручением и киданием могут быть формой сенсорной самостимуляции, что тоже требует внимания…Еще важно проверить слух и неврологический статус. Сосредоточьтесь на совместной игре лицом к лицу, пытайтесь вовлекать его в простые действия с предметами, повторяя звуки. Не ждите!! Очные консультации с логопедом-дефектологом и психиатром сейчас важнее любых онлайн-советов. Они дадут направление и конкретные упражнения именно для вашего ребенка. А ребенку нужно помочь 🙏

Кристина Айговна, психиатр только через
10 дней.

Кристина Айговна, у него щас стационар и занятия по диагностике речи.

Пока ждете попробуйте активно комментировать все его действия простыми словами, играйте в прятки и догонялки, чтобы ловить взгляд. Фиксируйте на видео его поведение для врача.

Кристина Айговна, хорошо, понял спасибо

Отлично, что уже в процессе!! Значит, самые важные шаги вы сделали. Сейчас главное довериться специалистам в стационаре и внимательно наблюдать. Фиксируйте все свои вопросы и замечания, чтобы подробно обсудить с психиатром. Эти дни в стационаре бесценное время для сбора информации🙏.

Пожалуйста 🙏

Принятый ответ

Здравствуйте
В таких случаях рекомендую в два года исключить расстройства развития у детского психиатра
Что можно сделать уже сейчас , начать занятия по развитию мелкой моторики: рисовать пальчиками , искать мелкие игрушки в крупах , лепить , играть с водой , песком
Можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика

Алена Алексеевна, добрый вечер это делаем уже все

Алена Алексеевна, а что вы имеете ввиду исключить расмтройство

Расстройство развития , например РАС
В два года согласно диспансеризации показан осмотр детского психиатра

Принятый ответ

Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! А простые инструкции малыш понимает ? Кушать, спать, купаться ?
Когда крутить что-то - если вы не дадите это делать или переключите внимание , малыш будет капризничать?
Много ли тв в жизни ребёнка?

Алина Николаевна, тв раньше было много, вроде понимает, ну если сказать кушать или купаться сам не пойдет пока не отведешь, в каких то случаях будет капризничать в каких то найдет что то другое

Тогда важно начать с обследования у сурдолога и в 2 года у психиатра.
А уже от этого отталкиваться для дальнейших действий

Принятый ответ

Влад, добрый вечер! Чтобы дать рабочие рекомендации, необходимо понимать причину или знать точный диагноз. Для этого, первично, в таких случаях , всегда консультация сурдолога для исключения/подтверждения проблем со слухом (ксвп). Далее невролог (оценка неврологического статуса, при необходимости, допобследования), психиатр. Если слуховых патологий выявлено не будет, то дополнительно консультация психолога (оценка когнитивных функций) и логопеда (оценка уровня развития речевого аппарата и речи). Только после такой комплексной диагностики, и точного диагноза можно строить индивидуальный маршрут коррекционной работы. Сейчас, Влад, не зная, что происходит с ребёнком, некорректно и непрофессионально будет вам давать какие-то рекомендации по развивающим занятиям, тк если, напр, у малыша проблемы со слухом, то все ваши усилия будут неэффективными, также, если он, не понимает обращенную речь, то мы не можем развивать то, что он не понимает (саму речь) и тд.

Кристина Эдуардовна, я подгрузил новые файлы может там будет понятно чем помочь?

По результатам, Влад, у малыша грубых патологий нет. Симптомы, которые вы описали и которые зафиксировал врач (нет уж, речи, стереотипные игры (кручение предметов, колес), цыпочки, регресс в отклике на имя), это красные флажки, которые могут указывать на риск рас или зпрр. Врач в заключении назначил очень правильный маршрут, который я полностью поддерживаю (писала вам об этом выше), не затягивайте, Влад, с ним. Дома сецчас полностью исключите мультики (косвенно тормозит речевое развитие и первозбуждают нервную систему). И сенсорно насыщайте малыша (раз любит кидать/крутить, значит мозгу не хватает ощущений от тела), играйте с водой, крупами, песком, обнимайте, кружите, делайте легкие массажи, качайте на фитболе, можно прикрепить в дверном проеме подвесные качели и качать малыша и тд). Когда, Влад, будут на руках заключения оставшихся специалистов с рекомендациями, начинайте сразу коррекционную работу, дабы не упускать драгоценное время.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.