Что вас беспокоит?
Мирон 1,6 подозреваю что у нас аутизм или сдвг
На детской площадке смотрит , что делают другие детки , любит с детками кататься на весах , смеется когда детки катаются на горке , сам тоже активно бегает 1. Слышит слова нет , нельзя , когда говорю идем кушать -идет , когда говорю идем спать - идет , в глаза смотрит , но иногда не смотрит 2. До года говорил мама , папа и вот за пол года ничего нового не сказал , постоянно лепечет и тыкает на предмет со слогом «ка» , так есть и ля ,та, ап ,ать 3. Катает машинку и может сказать бжжж 4. Крупная моторика развита хорошо( бегает , прыгает , ходит по ступенькам , катается с горочки ) 5. Из мелкой моторики заметила , что необычные текстуры не приятные ( кенетический песок , мусс пенка ) 6. Первый указательный жест был в год , дальше он редко пользуется пальчиком . В большом тц может показать на что то интересное , мультик когда хочет покажет , в камеру телефона покажет , но все это редко 7. Предметы близко к глазам не подносит , но заметила что телефон с включенным экраном иногда прям близко к глазам подносит 8. Иногда может пройтись на носочках , не часто 9. Играет с папой в мячик , в догонялки , в прятки . Если папа начнет собирать мебель , то и Мирон возьмет отвертку и в тоже место будет крутить 10. В книжке знает только кису , если попросить показать кису то покажет , но в последнее время перестал показывать 11. Махал пока раньше всегда и всем , сейчас прям редко , в ладушки играет хорошо 12. Когда у него получается что то делать то хлопает в ладошки и смотрит на нашу реакцию 13. На имя отзывается когда хочет , может проходить миму и ноль реакции ,а бывает и отозваться может .Но видно что имя свое знает , когда прячется я зову его и он смеется, но часто бывает что я прям ору рядом с ним и он не отзывается , не смотрит на меня и все 14. Скачет и как будто как вздрагивает со словом «бр бр бр » и когда скачет не реагирует на нас 15. Может кружиться вокруг себя или вокруг предмета , не часами но пару минут точно 16.маму очень любит , бежит встречает меня и может прям мамамама , обнимается и целуется
Принятый ответ
Здравствуйте
По описанию признаков рас нет, до двух лет как правило об аутизме не говорим , УЖ еще в норме формируется
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Можно в таких случаях походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика
Ограничить просмотр тв , гаджеты они замедляют процесс речевого развития
Важно развивать мелкую моторику ( можно искать мелкие игрушки в крупах , рисовать пальчиками , лепить )
Принятый ответ
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, есть видео как ребёнок реагирует на имя, как выполняет просьбы? Если малыша попросить дать определённую игрушку, то принесёт? По просьбе мусор выбрасывает? Если сказать: " дай папе яблоко", то поймёт просьбу?
Здравствуйте, да
Когда играет с парой в мячик , я могу попросить что б дал мне и он приносит в руки , а видео есть, не знаю как тут прикрепить
Видео можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра дополнительным сообщением
https://disk.yandex.ru/d/U7q7VKYP0NX4WQ
Посмотреть или скачать папку «Мирон » https://disk.yandex.ru/d/U7q7VKYP0NX4WQ
Здравствуйте.
Прошу прощения-через приложение не пришло уведомление о новом ответе от Вас. Посмотрела видео с малышом. По ним сложно оценить насколько малыш понимает обращенную речь. По описанию можно заподозрить проявления задержки развития. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования: консультация сурдолога для исключения снижения слуха, АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации самим головным мозгом, УЗДГ БЦС для оценки кровотока.
Здравствуйте, спасибо за ответ
Тоже начала подозревать, что есть задержка небольшая (
Записались в группу на развивашки , будем пробовать больше заниматься
Это правильное решение!
Но это не аутизм у него ?
Признаков аутизма не заметила.
Признаков аутизма не заметила.
Принятый ответ
Здравствуйте!
Такие диагнозы как РАС ( аутизм) и СДВГ можно подтвердить или опровергнуть только на очном приеме .
Но если основываться на ваше описание, то не вижу признаков ни того, ни другого. При РАС в первую очередь нарушена коммуникация с другими людьми, предпочтение играть в одиночестве. Вы же описываете противоположное. По вашему описанию красных флагов не увидела.
Указательный жест может формироваться до 2х лет.
Для улучшения речевого развития рекомендуются занятия с логопедом, посещение развивашек, развитие мелкой моторики, чаще говорите с ребенком глядя ему в глаза , проговаривайте свои действия.
В возрасте 1г6мес во время сильного увлечения чем- то ребенок может игнорировать просьбы, не откликаться на имя. Это возрастные особенности.
Ничего критичного в вашем описании не увидела.
Принятый ответ
Здравствуйте. А ходили ли Вы уже к неврологу? Я вижу много хорошего: совместные игры, эмоциональный отклик, контакт с папой, крупная моторика..Он смотрит на детей и смеется вместе с ними, это важный социальный навык!!Понимание речи и выполнение просьб идем кушать тоже радует. Да настораживает задержка речи и избирательность в отклике на имя. Но в таком возрасте такое бывает почему сразу аутизм. Часто ребенок слышит, но игнорирует, если увлечен. Вздрагивания и кружения свойственны многим малышам для саморегуляции, но если это занимает минуты и он выпадает из реальности, стоит понаблюдать.. Тот факт, что он перестал показывать киску в книжке, может быть временным или связан с потерей интереса. Но в совокупности с лепетом редким зрительным контактом, и того что только очно можно что-то говорить запишите ребенка к врачу, так и вам станет спокойнее. Не делайте выводов сами, в этом возрасте частото все это просто особенности развития.
Принятый ответ
Здравствуйте, конечно такой диагноз можно исключить на очном осмотре но если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). По описанию многое из того что вы описываете допустимо для этого возраста. Самое главное это в этом возрасте чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции, важно отмечать положительную динамику по развитию. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш и понаблюдать за динамикой.
Похожие вопросы по теме
- 7 часов назад2 ответа
- Вчера в 11:243 ответа
- Вчера в 10:451 ответ
- Вчера в 10:394 ответа