Повышенная тревога у ПА у ребёнка

Здравствуйте! Девочка 8 лет. Всегда была Эмоциональная,эмпатичная. Хорошо учится в двух школах,обычной и музыкальной. В школу пошла спокойно,бежала туда,была веселой . Вдруг в середине второго класса ,класс расформировали и их группами перевели в другие классы. У неё началась адаптация,сначала немного снизилась успеваемость,но потом она опять стала учиться хорошо ! Но я видела,что в классе ей некомфортно. Дети там не нравятся. Походы в школу перестали быть радостью,а стали обязанностью. Ходила но без удовольствия,долго привыкала. С учителем нашла общий язык,сейчас очень любит ее. Но начались проблемы,боялась отвечать у доски,не поднимала руку ,хотя знала ответ,стала говорить что считает себя глупой,потому что не успевает понять информацию на уроке. Дальше начала жаловаться на мальчика,он был друг из прошлого класса,он начал учить ее жизни,не так сидишь,не так пишешь ,все не так,морально давил на неё,заставлял извиняться ,говорил что приползешь ещё ко мне на коленях,когда поймешь какого друга потеряла …она делилась этим со мной,я была в шоке .Она стала плаксивой ,жаловалась что он постоянно к ней подходит и не дает посидеть спокойно ,поиграть с другими ребятами. Я подключилась к ситуации поговорила с кл.рук, родителями ,с мальчиком поговорили . Но после всего этого у дочки началась повышенная тревожность . Сначала не сильно проявлялась. Потом учитель ушла на больничный и пришла заменять другая,грубая по словам ребёнка,в один момент дочка должна была уйти раньше с уроков ,а тот учитель не был предупрежден и не отпустил ее. У неё в школе началась истерика. Я подошла к школе и видела как она плачет ,позвонила учителю и ее отпустили . После этого она стала бояться ходить в школу. Начался какой- то нервоз,ребёнка просто как подменили. Начала постоянно спрашивать будет ли ее учитель или опять замена . Месяц она ходила в школу еле еле. Уже вышла наша учительница ,но состояние не улучшилось . Стала по утрам и в школе жаловаться на живот и тошноту. Уходила в школу кое как,потом мне звонили и просили ее забрать ,она плохо себя чувствовала и просилась к маме домой,домой приходила и все становилось нормально. Сходили на прием к психологу,с ней поговорили ,все вроде хорошо,сказали стресс на фоне адаптации. Живот и тошнота это страх,дали методики которые должны помочь. Ненадолго помогло ,но потом опять Вечером ложится спать ,говорит я нервничаю,боюсь. Поддерживаем ее. Спит хорошо ,режим сна всегда соблюдаем . Утром открывает глаза и сразу в слёзы. Я стараюсь сохранять спокойствие ,объясняю что этот страх в голове,нет реальной опасности . Говорит что понимает ,но поделать ничего не может . Несколько дней назад перед выходом опять пожаловалась на живот ,очень нервничала ,вижу начала паниковать ,в итоге ее вырвало и она сразу успокоилась,спокойно ушла в школу. Сейчас несколько дней состояние совсем тревожное,такое ощущение что она тревожится постоянно , в школе стала много пить ,учитель заметила . Дома тоже вижу что постоянно делает себе чай или пьет воду . В школу просыпается со слезами ,боится надуманных причин,в основном что придёт другой учитель ,видит что учитель свой и ненадолго успокаивалась. Сейчас два дня приходит в школу и уже не может успокоится . Мне звонит учитель и говорит она сидит тихая,жалуется на живот . Сегодня вышли в школу ее начало трясти ,говори я боюсь ,мне страшно. Побледнела ,руки холодные. Идём с ней проговариваю с ней этот страх,как учил психолог,но вижу что ей не помогает . Начинает задавать одни и те же вопросы по несколько раз. Просит вернуться домой. Я сама уже ощущаю эту тревогу. Мне очень жалко ее,самое ужасное что я ничем не могу ей помочь. Дочь у нас единственная ,очень любимая и долгожданная. В 2 года с ней произошел неприятный инцидент в плане здоровья и мы с мужем с того времени стали сильно ее опекать . Сами понимаем что большой фокус внимания на ней. Но та ситуация сильно нас напугала . Сейчас мы тоже сами встревожены! Ей это не показываем ,знаем что должны Быть ее опорой. Но сейчас ее тревога в прямом смысле мешает ей нормально жить! Записались на прием к детскому психиатру,но город у нас небольшой и я не уверена что этот специалист хороший. Переживаю за медикаментозную терапию,много читала о препаратах и понимаю что они гасят только симптом ,но уже понимаю что ей это необходимо,она не справляется. Очень прошу помощи ! Именно психотерапевта! Чем можно помочь ребёнку? Возможно дадите совет в какой центр можно обратиться за помощью. Понимаю что здесь так же нужен клинический психолог. Помогите нам! Девочка высокая,сейчас идёт активный рост ,очень быстро растёт. Больная нагрузка,две школы. В музыкальной школе с этого года начала бояться публичных выступлений и экзаменов. На уроки к преподавателю ходит с удовольствием . Очень не любит грубость,не переносит ее не каком то внутреннем уровне. Не разрешает нам повышать на неё голос. Растим ее с уважением к ней,как к личности . Теперь кажется,что возможно она как хрустальная ваза ,не научили ее бороться и справляться с трудностями . Очень привязана к нам ,особенно ко мне.