Что вас беспокоит?
Ребенку 3,8г. нет диалога
Здравствуйте. До 8мес все было отлично, но попали в больницу с сепсисом пневмоккоковой этиологии. Там отлежали 2 нед, кололи антибиотики. Ребенку тяжело пришлось, потому что и уколы ставили все время когда она или заснула или не проснулась и пункцию делали...Короче вернулись с бессоницей и тревожным расстройством. Полгода налаживали сон, чтобы она не просыпалась и плакала каждый час ночью. Соответственно ребенок был замкнут, не разговаривал и не хотел даже общаться. К 2м годам ничего не изменилось, пошли к неврологу. Физически все прекрасно: пошли в 9мес, мелкая моторика тоже хорошая, она все понимает, что ей говорят. Назначили Энцефабол - ничего, Когитум-пропили,она начала немного хотя бы гулить и пытаться что то говорить. Постепенно стало лучше в плане общения, то есть ребенок реагирует что ему говоришь, понимает в книге цвета, формы, животные, эмоции. Начала повторять слова даже длинные и использовать простые выражения-хочу,дай,отпусти,пить и т.д. Летом(3,5г) пошли к другому неврологу -назначил семакс в нос и спаскупрель. Прокапали,правда курс сбивали из-за болезней и аденоидов, но стало еще получше. Но диалога как такового нет. Сделать ээг нет возможности , потому что ребенок дико боится и ее не уговорить сидеть спокойно. Да и в принципе она всегда очень эмоциональна и мегаактивна. Вопрос в том, что нам дальше делать, если обследования по сути не сделать...Посоветуйте пожалуйста
Принятый ответ
Добрый день ! Перенесенный сепсис и стресс от медицинских вмешательств могли вызвать задержку речевого развития и повышенную тревожность.
Радует, что курсы ноотропной терапии оказались эффективными. Через 3 - 4 месяца курсы когитума, энцефабола и семакса можно повторить. Для снятия тревожности добавить препарат Анвифен50мг 2- 3 раза в день курс два месяца. Дополнительно пальчиковая гимнастика, массаж ладоней, массаж речевой мускулатуры и воротниковой зоны, магнитотерапия на шейный отдел и диафрагму рта.
Консультация психолога, дефектологов, логопеда.
Принятый ответ
Здравствуйте!
Да, конечо данные изменения повлекли за собой изменения нервной системы.
В целом, медикаментозная терапия назначена верна, но можно добавить ноотропные препараты для улучшения кровотока сосудистого русла;
Основный упор конечно тут на мелкую моторику и занятия, надо усиленно начать работу и дальнейших проблем в развитие речи получится избежать.
Артур, здравствуйте. а ноотропные препараты из серии кортексина?если да, то я хотела как раз попросить невролога его назначить. сама его ставила недавно себе,почувствовала результат)
Кортексин да, может помочь
Принятый ответ
Здравствуйте.
Основное лечение задержки речевого развития - занятия с логопедом, психоневрологом.
Сами дома занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки. Задавайте ребенку больше вопросов. Каждое своё действие проговаривайте. Можно заниматься по книге "Развивайся малыш" Закревская. Ограничьте просмотр мультфильмов.
Можно повторить курс когитума.
Принятый ответ
Здравствуйте. судя оп описанию все таки динамика есть и в целом не плохая.
ЭЭГ видеомониторинг пройти чуть проще в том плане что во сне делается и можно договориться чтобы электроды надевали когда малыш уснет на сколько реально конечно это.
А тактика такова что Вы занимаетесь дома, развиваете мелкую моторику: лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
Детские развивающие мультфильмы музыкальные типа алфавита по 15 минут 2 раза в день.
Глиатилин 400 мг 1 капсула утром – 1 месяц. Занятия с логопедом, психологом.
Принятый ответ
Здравствуйте. Подскажите указательный жест Есть ? С детьми , особенно ровесниками норм контактирует ? Как просит о помощи ? Любит одиночество ?
Асият, указательный жест есть. с полгода как добились наконец. в садике сама по себе, но мы ходим на 2 часа пока. но на площадке к деткам подбегает и бегает с ними хоть и не разговаривает. дома когда гости тогда прекрасно с ними играет. может и одна побыть,но больше любит когда мы все вместе с ней играем со старшей сестрой например ей 6
Есть какие то навязчивые действия ? Когда что то нравится например , Машет руками ?
Асият, есть. любит качаться из стороны в сторону или на мяче сидя прыгать,но это если смотрит мультики в основном. когда выключен и занимаемся просто сидит,хотя тяжело удержать внимание дольше 10мин
Жестикулирует активно ? Как вас просит о помощи ?
Асият, нет,не особо. за время не общения научилась сама все делать и не просит особо ничего, иногда только. я показываю жесты,но она предпочитает самостоятельность. а так только дай и на ручки.
Лучше всё таки проконсультироваться с детским психиатром - если всё хорошо , занятия с логопедом , если смотрит мультики исключить , упражнения на моторику , соблюдать режим дня, много читать ребёнку
Асият, хорошо спасибо большое
Похожие вопросы по теме
- 56 минут назад1 ответ
- 1 час назад6 ответов
- 8 часов назад2 ответа
- 12 часов назад5 ответов