Что вас беспокоит?
В 10 месяцев не реагирует на вопрос "где? "
Ребёнку 10 месяцев и 10 дней. Крупная моторика развита хорошо (ползает, сидит, стоит, ходит). Беспокоит отсутствие понимания речи. Показываю животных в книге, предметы, части тела. После прошу показать нос, глазки, животных и т.д., но ребёнок никак не реагирует на вопрос "Где? ". Нет звукоподражания животным, хотя постоянно повторяю (мышка - пи-пи, собака - ав-ав, курочка - ко-ко). На своё имя иногда поворачивается, смеётся, иногда машет "пока"; "мама" говорит, когда плачет; иногда па-па-па произносит; указательный жест имеется (по книжке водит пальчиком), ладушки были с 8 месяцев (сейчас не играет) любит разбирать шкафы, и играть с бытовыми предметами, своими игрушками мало интересуется. Беспокоит, что не показывает части тела (носик, глазки) , животных, хотя показываю уже больше месяца постоянно, и нет звукоподражания. Везде в книгах и интернете, написано, что ребёнок это уже должен делать. Также беспоклит проблема с засыпанием, если не укачать, может ползать по кроватке 2 часа.
Принятый ответ
Здравствуйте. Нет, такого понятия должен сейчас нет, детки развиваются индивидуально, каждый в своём темпе.
Ребенок указывает на называемые части тела ближе к 1,5 году, но все эти таблицы уже отходят на второй план и такой жесткости развития по таблицам нет.
Не очень жестко но в среднем в Вашем возрасте детки должны понимать да и нет, лепет типа ба-ма-па-да.
могут появиться любимые игрушки, и пожалуй главное событие - голос мамы узнает. Если чего-то что хотелось бы мама и папам но ребенок этого не делает - это не признак нездоровья.
Принятый ответ
Здравствуйте. Всё у вас нормально и по возрасту. Не переживайте. Продолжайте заниматься с ребёнком. Здоровья вам.
Принятый ответ
Здравствуйте.
Развитие ребёнка соответствует возрасту.
В 10 месяцев ребенок не должен показывать части дела. Звукоподражания появляются ближе к году, могут и позже.
По описанию не вижу настораживающих симптомов, свидетельствующих о какой-либо патологии.
Продолжайте заниматься - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов.
Принятый ответ
Здравствуйте!Ничего критичного у ребёнка не вижу ,у каждого своя индивидуальная особенность Развивать мелкую и крупную моторику ,действия на картинках в книжке вы сами показываете чтобы она наблюдала за вами. , кубики и пирамидки стройте с нейвместе ,повторяйте вместе с ней слоги или сами если ребёнок не умеет ,и песенки почаще пойте
По поводу сна можно подавать лёгкий препарат :глицин по 1/2 т -2 р в день растолочь и за щёчку 3 нед За час до сна прогулки на свежем воздухе
Здоровья !
Принятый ответ
Здравствуйте, Екатерина! Как проходила беременность, роды? Что на УЗИ головы? В таком возрасте о задержке развития еще рано говорить. Если аудиоскрининг в роддоме не проводили, то надо проверить слух. Пока наблюдайте, продолжайте заниматься, делайте ежедневно массаж ручек и каждого пальчика.
Похожие вопросы по теме
- 27 Ноября 202221 ответ