Что вас беспокоит?
Расшифровка ээг ребенка
Подскажите, сыну 4 года. Стоит диагноз ЗПР. Сделали ЭЭГ. Расшифровка: частота основного ритмапо возрасту. Отмечается нерезкие диффузные изменения БЭА мозга с признаками заинтересованности преимущественно диэнцефальных и лимбических структур в виде небольшой синхронизации основного ритма. Типичных эпилептиформных знаков не выявлено. Что это значит? Это аутизм или нет и поддается ли лечению? Например ТМС проделать и какие еще нужно сделать иследования? Заранее спасибо
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ есть умеренные диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что свидетельствует о перенесенном кислородном голодании в период беременности или в родах.
Эпиактивности нет-это хорошо.
Цель проведения исследования-исключение эпилепсии.
Диагноз аутизм это исследование не подтверждает и не опровергает.
Как развивается ваш малыш?
Ирина, в 3 года почти не говорил, пропили фенибут и через месяц и мама и папа и т.д. Заговорил. После делали уколы, пили сиропы для речи. Не понятно и быстро тороторить стал. Сейчас в 4 года говорит небольшими предложениями, ходит в сад в обычную группу. Задания выполняет все в саду. Гиперактивность осталась. Неусидчив и на любое замечание реагирует остро. Сейчас опять будем пить фенибут. Думаем сделать ТМС или ЧЭНС.
Как у ребенка с памятью?
Ирина, очень хорошо. Особенно зрительная.
У вас просто задержка,нет признаков расстройства аутистического спектра
Тем более,вы хорошо идете на медикаментозном лечении.
Я думаю,что упорном труде вы максимально реабилитируете ребенка.
Ирина, очень важно мнение. Есть ли смысл с нашими задержками и ЭЭГ пройти курс ТМС?
Вы БАК не делали?
Ирина, нет.
Принятый ответ
Я бы посоветовала с БАК начать,при вашей задержке она лучше вам подойдет.
Но можно и ТМС.
Здравствуйте.
ЭЭГ без значимых изменений. Этот метод исследования назначается с целью исключения эпилептической активности, её нет, это главное. Остальные записи в заключении не имеют клинического значения и патологией не считаются.
Аутизм не ставится на основании ЭЭГ. Этот диагноз выставляется психиатром на основании жалоб и осмотра.
На каком уровне речь ребенка - отдельные слова, фразы, предложения? Указательный жест, зрительный контакт есть? Обращенную речь понимает, просьбы выполняет? Как ведёт себя с другими детьми?
Алина, все эти проблемы были, пока он не начал говорить. Сейчас и общается и показывает и играет с сюжетами и в глаза смотрит. Все прошло в одночасье после толчка речи. Но говорит плохо. Слова, фразы и только начал небольшие предложения.
По описанию у ребенка нет аутистических черт, только задержка речевого развития. Основное лечение - занятия с логопедом, психоневрологом. Не переживайте, всё нормализуется, главное что есть положительная динамика.
Сами дома занимайтесь - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Можно водить на развивающие занятия.
Алина, очень важно мнение. Есть ли смысл с нашими задержками и ЭЭГ пройти курс ТМС?
Принятый ответ
Не вижу необходимости. Если выбирать из немедикаментозных методов, то лучше Биоакустическая коррекция.
Похожие вопросы по теме
- 1 час назад1 ответ
- 2 часа назад2 ответа
- 2 часа назад4 ответа
- 2 часа назад6 ответов