Результаты поиска

Добрый вечер, Галина. В принципе чего-то страшного у ребёнка нет, указательный жест иногда может отсутствовать. Главное, чтобы ребёнок иначе мог объяснить что он хочет. Это есть?
Также для наглядности можете прикрепить видео в яндекс диск. Ссылку прикрепите в ответ.

1. Разговаривайте громко, четко, адресно, чтобы ребенок видел ваш рот, язык. Хорошо артикулируйте.
2. Говорите как можно больше с ребёнком, как радио.
3. Комментировать все свои действия
4. Выполнять упражнения на артикуляцию: дурачиться, кривляться, высовывать язык, надувать щеки.
5. Развитие выдоха: дуть на воду на кораблик, задувать свечи, дуть в спец тренажёр
6. Шумовой фон усложняет понимание речи. Телевизор отключить ❌ Оставьте полчаса в день.
7. Занятия мелкой моторикой: пальчиковый массаж, пальчиковая гимнастика, занятия с крупами.
8. Занятия крупной моторикой: обучение есть ложкой, ходить по ступенькам, ходить много без коляски , побольше новых мест и впечатлений.

Добрый день! Диагноз РАС может ставить психиатр. Дети могут бояться чужих. Желательно найти логопеда, который работает с запуском речи. Начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом.

Можно попробовать ЭДАС 306 (гомеопатический препарат при повышенной возбудимости) по 1/2ч.л. х 3 р/д вне приёма пищи, курс 1 мес

Здравствуйте! Нужна консультация сурдолога по результатам АСВП, нет ли снижения слуха. Есть снижение скорости звуковой информации к структурам головного мозга, а также снижение времени обработки информации структурами головного мозга, которые отвечают за это. Это возможно при незрелости нервной системы. Если есть снижение слуха нужно обсудить с сурдолог коррекцию слуха. Если слух в норме, то продолжаете лечение (ноотропное, нейрометаболическое), занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом.
По УЗИ описывают спазм сосудов, это возможно носит временный характер (например ребенок беспокоился во время обследования, был уставший и др). Нужен контроль, если будет сохраняться, то нужно дообследоваться (МРТ с ангиографией).

Здравствуйте, в 1.5 такая реакция имеет место быть. Социализацию начинайте постепенно, с родных, знакомых. Лучше если это будет у вас дома(на своей территории ребенок чувствует себя спокойнее). Делать это нужно постепенно, сначала вводя человека в игру с вами, затем вашего присутствия должно становиться меньше. Стоит обратить внимание , если такое отношение сохранится к 3 годам,

Здравствуйте.
По описанию у вас задержка психо-речевого развития.
Для определения прогноза и тактики лечения нужно для начала поставить диагноз.
Предварительно необходимо обследование:
-консультация сурдолога
-видеомониторинг ночного сна 4-6 часов.
Ситуация сложная.
Догонит ли ребенок сверстников-пока рано судить.

Никита, на стафилококк можно сдать, но причиной перхоти чаще бывает грибковое поражение кожи - себорейный дерматит. Лечится также диетой, исключающей дрожжевые продукты. Таблетированные препаратв ( флюконазол, пимафуцин и др. ) и специальные шампуни.