Результаты поиска

Если глюкоза не натощак (так как вы сдавали после еды) больше чем 11,1 это плохой знак, вызывайте скорую, не сидите дома.

Первичная лактазная недостаточность развивается с рождения-диагностика кала на углеводы и копрологию на крахмал, йодофильная микрофлора, клетчатка), генетическое исследование более точное. И она остаётся на всю жизнь. Вторичная ЛН развивается на фоне перенесенной кишечной инфекции. Ее диагностика копрологию. Фермент лактаза постепенно начинает вырабатываться прсле выздоровления. Но даже у здоровых людей с возрастом ее всегда меньше вырабатывается в кишечнике.

Сдайте по возможно ОАК, с-реактивный белок , д-димер, особенно с учетом лихорадки. Пока продолжайте все тоже самое ,но без анаферона. Обильно поите,чтобы снять интоксикацию. Антибиотики пока не показаны. Контролируйте сатурацию, частоту дыхания, одышку, если станет хуже или лихорадка будет длительно сохраняться ,вызывайте скорую.

Здравствуйте! Почти 100% метаболические судороги, препарат можно отменить, снижая дозу постепенно (так, как начинали, но. В обратной последовательности). На будущее: обезвоживание и электролитные нарушения у детей - жизнеугрожающее состояние, поэтому, если был хоть один эпизод рвоты или жидкого стула, или сильно потел ребёнок, "не пила" быть не может. Хоть насильно нужно поить ребёнка по 1-2 столовые ложки каждые 10-15 минут. Лучше регидроном, но подойдёт и морс, и не сладкий компот, и разбавленный сок и даже кока-кола, разбавленная водой - все эти напитки восполняют баланс электролитов и глюкозы. Повторюсь, это жизненно важно! Здоровья вам и дочке!

Здравствуйте. Какого цвета стул?

Здравствуйте! Подмывайте ромашкой, поверьте кал на гельминты пцр методом или обогащения з хкратно,проверьте оам, покажите детскому гинекологу . Если есть какие то нарушения неврологического характера+ страхи, плаксивость, нервозность итд) - неврологу.

Здравствуйте! Исключите слово СКАЖИ. Начните занятия с повторов движений (ручками похлопали, ножками потопали, головами покивали,...), на просторах интернета много примеров игр на движения под речь или музыку. Параллельно повторы в артикуляционном аппарате (гимнастика для губ, языка) перед большим зеркалом, чтобы ребенок видел себя и в зрослого. Затем можно переходить на повторы слогов, стимулируя чем -то двигательным (что нравится ребенку), слог + положили фишку на картинку (кубик на кубик, шагнула игрушка, бросили фасолинку в прорезь, положили пазлинку в обший пазл и т. д. Когда будут хорошие повторы слогов, можно переходить на двусложные слова (без слова СКАЖИ, просто повтор за взрослым): мама, папа, дядя, баба (одинаковый слог), тётя, киса, ната, небо, вода и т.д., постепенно усложняя речевой материал.