Результаты поиска

Здравствуйте
Тут конечно нужен очный осмотр
Для улучшения коммуникации и речевых навыков можно походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
В 2 года очно показаться детскому психиатру для исключения расстройств развития
Убирайте просмотр тв, гаджеты
Развивайте мелкую моторику
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..

Здравствуйте. Есть какие медицинские документы прикрепите. Ведь явно посещали педиатра, невролога, что вам писали в заключениях? Конечно мультики и тот факт что не занимались определенный период тормозит развитие. Сейчас задача заниматься. Аутизм диагноз не простой сразу вот так его не поставить

Добрый вечер . Посмотрела файлы . В горшке отсвечивает , как остатки свечи и слизи похоже . На паразитов ( глистов не похоже ) . Вы правильно описали ситуацию , если будет больно какать , формируется психологический запор , будет себя сдерживать , чтобы не испытывать боль, в результате формируются каловые камни и начинается запор . Молочные продукты в избытке ( молоко ) , может вызвать брожение , вздутие . Лучше заменить на кефир с ряженку перед сном . Ночью уже кормить не стоить , если просыпается - только вода .
С обследованием согласна . Назначенным , копрограмма однозначно нужна . Кал на дисбактериоз не информативен . Множество схем лечения запоров . Я бы советовала пропить форлакс ( мягкое слабительное средство) вместо дюфолака и пробиотик например Максилак беби или адиарин пробио дней на 14 . Остальное после результатов анализов .

Здравствуйте! В процессе становления речи эхолалия считается нормой до 4 х лет ( по некоторым литературным), ребёнок тренирует навык говорения. Дети могут играть только одними игрушками, не смотря на наличие других. И в выстраивании в ряд тоже не вижу ничего страшного.
Когда разговариваете с ребёнком, говорите спокойно, четко и ясно, простыми предложениями. Задавайте вопросы, чтобы отвечал да или нет. Не прерывайте речь ребёнка. Расширяйте словарный запас. Можно проконсультироваться с логопедом, дефектологом, как проводить занятия.
У ребёнка есть признаки возбудимости нервной системы, отсюда и нарушение поведения. Дома создайте спокойную обстановку уберите фоновые шумы (постоянную работу телевизора, мультики, гаджеты). Можно пропить курс препарата ЭАяс 306. Если через пару месяцев ситуация не изменится, то нужна очная консультация невролога, психиатра.

Можно любые поливитаминные комплексы детские курсом-аевит, компливит и др , по цене не важно, так как почти во всех комплексах содержание витаминов и микроэлементов в суточной допустимой дозировке

Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша.Пятиминутной ЭЭГ ,в вашем случае,недостаточно. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Помимо того,что прошли консультацию у сурдолога-рекомендую провести АСВП(слуховые вызванные потенциалы) для выявления уровня поражения.Здесь на сайте мы можем общаться только в рамках переписки без видеоконсультаций.

Здравствуйте. Исходя из вашего описания проблемы, можно предварительно сделать вывод, что имеется задержка речевого развития - но это не диагноз, это заключение, которое может скрывать под собой диагноз. Нужно провести обследование, чтобы что-то говорить точно.
Нужно больше информации: какая по счету беременность? Были ли сложности во время беременности? В срок ли родился? Были ли проблемы с речью или проблемы неврологического характера у кого-то в семье? Как прошли роды? Закричал сразу? Как развивался далее? Когда появилось гуление? Лепет? Первые слова? У кого обследовались до этого?
То, что могу порекомендовать сразу заочно - обязательно проверить состояние физического слуха у оториноларинголога. Если будет убежденность в том, что физической патологии со стороны органов слуха нет, тогда можно будет уже делать выводы о заключении и том, каким образом это корректировать.
Общие рекомендации по занятиям дома (могут быть частично неэффективны в вашем случае, если есть проблемы со стороны органов слуха):
1. Артикуляционная гимнастика
2. Логопедические распевки (можно взять распевки Т. Овчинниковой.
3. Дыхательные упражнения (можно посомтреть в пособии по развитию речи, как и артикуляционную гимнастику)
4. Пальчиковые игры, развитие тонкой моторики пальцев рук
5. ЛФК рекомендуется, общую моторику тоже нужно развивать
6. Один из важнейших пунктов - развитие фонематического слуха (различение звуков на слух, сначала на материале неречевых звуков).

Здравствуйте, задержка речевого развития может свидетельствовать о расстройствах аутистического спектра. Вам нужно обратиться на очную консультацию к неврологу и психиатру.