Результаты поиска

Елена здравствуйте!
А как давно у супруга стали проявляться данные симптомы?

Здравствуйте! Вы описываете механизм навязчивости, (окр, навязчивые мысли и действия), это говорит о том, что Вы уязвимы, что внутри Вас повышенный уровень тревоги, страх. Вы пытаетесь своими мыслями/действиями вернуть себе контроль, этот механизм навязчивых мыслей закрепился уже давно. Нужно понять, как он сформировался. Часто этот механизм формируется ещё, когда человек не может чувствовать себя в безопасности, когда он не чувствует себя защищенным и он пытается вернуть себе контроль и спокойствие, поэтому и придумывает для себя эти мысленные «условия» — ведь суть их одна — защита, чтобы всё было хорошо!
Для начала, стоит обратиться к врачу-психиатру ОЧНО. Он сможет оценить Ваше состояние, провести диф.диагностику (часто бывает, что навязчивые мысли выступают в структуре других состояний) и назначить лечение!
А уже на фоне лечения предстоит начать работать с психологом. Исследовать свою тревожность, найти то время, когда внутри Вас стало формироваться это чувство беспомощности и когда Вы стали придумывать эти мысли, чтобы вернуть себе контроль. Разобрать, что происходило тогда. Работать над собой, над фрустрированным чувством принятия, над чувством безопасности, защищенности, доверия.

Здравствуйте. Очевидно, что здесь необходима очная консультация психиатра. Судя по описанию у Вашей матери уже развился психоз, который требует лечения.

Несколько причин :повышенное внутричерепное давление пройти нейросонографию, активность пройти ээг видеомониторинг ,физиологические особенности сна, и возраста после пробуждения Сделайте пришлите на почту проконсультирую вас

Здравствуйте!
Описано нормальное поведение. Он проверяет границы дозволенного, т.к. еще не говорит, пытается добиться своего через истерики. Если регулярно подкреплять истерики, давать то что он требует, лишь бы не орал, то очень скоро этот метод станет основным в общении с вами.
Открывать, закрывать
, переливать, пересыпать - это нормально. Здесь надо разграничить - с чем ему можно играть, а с чем нельзя. На кухне отведите ему отдельный угол, дайте какую-нибудь безопасную посуду( обязательно с крышками))), чтобы не лез в шкафы. Дверцы шкафов завязать. Ребенок хочет пересыпать, переливать, выделите на это время 15-20 минут и вместе занимайтесь. Дайте ему коробки, сделайте гаражи с воротами, пусть открывает и закрывает.
И уберите большое количество игрушек, оставьте 10-15 и периодически их меняйте.
Ребенка надо обучать, что ваше НЕЛЬЗЯ имеет вес. Один раз сказали нельзя, второй раз, а на третий раз либо выходим из комнаты, где он балуется, либо забираем то, чем баловался. Через некоторое время спрашиваем: ПОнял что так нельзя? И еще раз объясняем.
Не говорит - читайте вместе книги, все поясняйте. Разговаривайте, пойте, делайте зарядку проговаривая свои действия.
по поводу кормления. Постепенно обучится. Отказывается, кормите сами. Насильно не надо, будет хуже, периодически оставляйте его с ложкой, появиться интерес возьмет. Придет время сам начнет отбирать ложку, тогда обязательно дайте, не бойтесь, что он запачкается и тп.

Здравствуйте. Какой у Вас вопрос?

Здравствуйте.НСГ делали? Беременность и роды как протекали?

Юлия,это надо выяснять. Но скорее всего нет. Трудно предположить,что в вашем окружении сплошь люди с серьезными психическими расстройствами.