Результаты поиска

Здравствуйте, СОЭ 10 и 8, это норма для ребёнка и не говорит о воспалении. Витамин Д в норме. В повторном анализе сохраняется повышение моноцитов, но других воспалительных изменений нет, что не является противопоказанием к посещению детского сада, если клинически ребёнок здоров.

Здравствуйте! отказать не имеют права. Но всегда информируем о том, что если кому -то в группе будут делать вакцинацию от полимиелита живой вакциной, ребенка изолируют на 60 дней (либо создается отдельная группа для таких детей, либо он находится дома)зависит от места где вы живете и условий в саду. А также при отсутствии пробы Манту, проведение рентгенографии ОГК и консультация фтизиатра.

Здравствуйте.
Возраст для сада хороший, адаптация средняя, не самый тяжелый случай, поверьте) Все относительно нормально.
В сад продолжайте водить, по дороге каждый раз рассказывайте что он там будет делать, в какой очередности, и после чего вы за ним придете, даже если он знает наизусть все. Рассказывайте о плюсах сада, о том, как там скоро будет весело проводить праздник, как его сильно ждут дети и воспитатель, как повар для него рано встал и готовил вкусную еду. Говорите о том что дети в саду не живут а только играют, кушают и спят, пока родители работают чтобы покупать им игрушки и вкусную еду, говорите что здесь безопасно, что всех деток после обеда//сна обязательно забирают домой мамы. Когда видите протест говорите что вы тоже не всегда хотите на работу, и понимаете его чувства, потому что тоже иногда грустите, и далее крепко обнимите ребенка, поцелуйте. Перед расставанием обсуждайте чем вы займетесь когда его заберете, можете предложить на выбор два занятия и сказать что будете ждать когда он покушает/поспит и сразу придете да ним и вы пойдете делать то что он выбрал. Не демонстрируйте свое беспокойство, не поддавайтесь на эмоции, вы должны быть максимально стабильны и спокойны. После сада очень подробно расспрашивайте малыша чем он занимался, с кем дружил? Во что играл, чему научился, что понравилось, хвалите, обнимайте, должен быть насыщенный диалог.
Дома играйте в ролевые игры, где поочередно то вы то малыш будете в роли воспитателя, доброго заботливого, затем в роле малышей в саду которые учатся дружить и играть. В игре за малышами всегда должны приходить родители и забирать домой.
Можете читать сказки И. Маниченко, связанные с садиком.
Рассмотрите возможность пока забирать ребенка раньше из сада, особенно если ситуация будет усугубляться.
Но вероятнее всего если вы будете настойчивы в намерениях но мягки в чувствах то адаптация скоро пойдёт на спад и все наладится.
Берегите себя.

Здравствуйте.
Ребенок ваш достаточно вакцинирован , что для него нет угрозы контакта с ребенком, который привит живой вакциной.
Можно посещать сад.
Для вас не будет также опасности.

Здравствуйте.
Необходимо беречься от простудных заболеваний.
Пройдите эхокардиографию сейчас перед садиком.
Буду рада вам помочь??? обращайтесь

Анна, здравствуйте!
Скорее всего у Вас совпало два события- это переход в старшую группу к другому воспитателю (период адаптации) и кризис трехлеток, когда ребенок, старается быть самостоятельным, принимать решения. Поэтому и возникают капризы и истерики, буквально на пустом месте. Давайте порассуждаем над Вашими вопросами. "Что мне делать? может пока дать паузу и не ходить в садик? Или продолжать ему объяснять,что маме нужно работать и одного его оставить дома я не могу!!! Но не повлияет ли это на его психику? тем более,что они закончили ясельную и прешли в старшую к другому воспитателю!?".Попробуйте пока не брать паузу, понаблюдать за дальнейшим поведением малыша, запастись терпением и продолжить ходить в детский сад. Утренний плач и истерики в детском саду, к сожалению, явление обычное. Причем плакать могут как новички, так и детки «со стажем». Почему ребенок плачет? Он не хочет расставаться с мамой, домом. Дома спокойно, привычно, а в детском саду режим, детский коллектив, надо с ними коммуницировать, делиться игрушками, коллективно играть итд. Регулярно ли Ваш малыш ходил в детский сад? Не часто ли болел? Ведь одной из причин может такого быть именно нерегулярное посещение ДОУ, так как все время надо привыкать к расставанию с мамой. Еще причиной, почему ребенок плачет и не хочет оставаться в саду- хочет получить дополнительное внимание от мамы, воспитателя или помощника воспитателя. Может быть мама сильно загружена работой и малышу элементарно не стало хватать внимания? Также причиной может быть стресс ребенка – может он стал свидетелем семейной ссоры, конфликта?
Давайте подумаем, что можно предпринять.
1. Никогда не уходите незаметно.
2. Не прощайтесь и не задерживайтесь долгое время с ребенком, постепенно сократите время расставания.
3. Дома соблюдайте режим дня, приближенный к ДОУ.
4. Сборы в садик должны быть не торопливыми.
6. Относитесь к слезам малыша спокойно, это нормально, слезы дают выход эмоциям, не ругайте его за это.
7. Поговорите с мальчиком в спокойной обстановке, что его волнует или тревожит? Можно проиграть эти моменты.
7. Примените технику позитивного расставания - обеспечьте сыну эмоциональную поддержку – например, приду, когда ты поспишь, отдохнешь, например, или пусть малыш возьмет с собой в детский сад эмоциональную поддержку (любимую игрушку, любимую запасную одежду); долго не прощайтесь – можно придумать некий ритуал прощания, помахать друг дружке, обняться или сказать что-приятное.
Если ситуация не изменится или ухудшится, то можно обратиться очно к детскому психологу. Кстати, если в штате ДОУ имеется психолог, то он может помочь ребенку адаптироваться к новой группе и воспитателю.
Желаю удачи!

Вы верно подметили, что произошла внезапная перемена. Вам остаётся лишь выяснить, что именно привело к изменениям:
-возможно это поступление новых ребят в группу, с которыми приходится делить внимание любимой воспитательницы
- возможно уход в другой сад/школу друзей с которыми она часто играла
- возможно изменившиеся требования среды к которым она привыкла. Ведь раньше она была маленькой и к ней предьявлялось меньше требований и воспитатели казались добрее. А сейчас она не может с этими мзменениями свыкнуться
-возможно приход нового педагога, который очень строг и требователен и после занятий, которого она долго переживает
- а может ранний дебют кризиса 7 лет. В частности обостренное внимание на критику.

Попробуйте разговорить дочку. Если прямо не получиться узнать, что в садике нового, что изменилось, что не нравится...тогда остаётся через игру. Возмите куклу и разыграйте ситуацию, когда кукла-девочка с удовольствием ходит в садик, там много друзей и игрушек, но вдруг что-то случается и она не хочет туда возвращаться. Задать вопросы 《как думаешь почему девочка не хочет идти в садик?》
Высока вероятность в такой игре узнать истинные причины нежелания посещения садика.
Ответить себе на вопрос: что произошло в окружении или изменилось, изза чего ей требуется больше вашего внимания и присутствия чем раньше?

Здравствуйте, для наша нужно выполнить реакцию Манту, далее
-корь, краснуха, паротит
-гепатит плюс пентаксим
-пентаксим плюс превенар
-пентаксим плюс превенар
-пентаксим плюс гепатит
-опв

Желательно при таких условиях побыть дома минимально 7-10 дней, исходя из вашего самочувствия и вплоть до окончания карантина в садике.

Здравствуйте. После полного выздоровления такие препараты желательно начинать принимать через 2 недели

Добрый день, Надежда. Вы, должны понимать, что пока вы эмоционально напряжены, ваш ребёнок не сможет комфортно чувствовать себя, где бы то ни был. И неважно, годик ему сейчас или уже 6 лет, наши дети чувствуют маму, как никого!!! Ваша задача проработать данные волнения, тревоги с психологом, проработать именно вам, дабы объективно помочь ребёнку. Я верю, что у вас всё получится. Буду рада помочь вам!

Здравствуйте. Если ребенок не болел ветрянкой, от сада будет отстранён в связи с карантином.

Добрый день! Если необходимо пройти дополнительные исследования, конечно, лучше обратиться к сертифицированному специалисту- к детскому врачу психиатру