Результаты поиска

Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты, которые указывают на задержку в развитии у ребенка.
Обычно, в подобных случаях, рекомендуется проведение обследования:
-консультация сурдолога( даже, если кажется, что ребенок все хорошо слышит)
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ во время сна-не менее 2 часов
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток.
Можно подключить занятия с нейропсихологом, сенсорную интеграцию.

Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы , важна динамика
До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Можно перед сном рассмотреть ванночки с магниевой солью , рекомендую к прочтению книгу Стецкоц Т А: детские истерики, кто виноват и что делать ?!

Здравствуйте!
Признаков аутизма в Вашем описании не вижу. Задержка речевого развития - да, может быть. Наблюдайтесь у детского невролога. Поработайте с хорошим логопедом. Желательно, чтобы ребенок посещал детские дошкольные учреждения - там они быстрее развиваются и догоняют сверстников.

Здравствуйте, по вашему описанию, вполне обычный реьенок, развитый по своему возрасту. Диагноз рас ставится не только по отсутствию указательного жеста. Разделённое внимание должно сформироваться к 1,6 года.
Показывайте как делать ручкой привет, пока.
Играйте в игры, сопровождайте свои действия звуками, словами.
В 1,6 года посетите невролога.

Здравствуйте! По развитию все хорошо. У детей в процессе интенсивного развития и роста появляются разные "привычки", Махи руками когда проявляет эмоции, кивки и мотания головой могут быть, дергает и теребят себя за уши, волосы и др. Со временем все уходит, или меняется на что то другое. Не акцентируйте внимание, не делайте замечаний. Не волнуйтесь, дети все чувствуют, и им передаётся волнение и тревожность

Да,конечно,если появятся вопросы-задавайте,с радостью отвечу.

Здравствуйте! Большая вероятность того , что случилось какая то стрессовая ситуация. Возможно в саду, или в выходные у бабушки с дедушкой. Может чего то испугался. Тем более явно видно что ребёнок не хочет разлучаться с мамой. В таком возрасте нервная система очень чувствительна , на любую ситуацию может так реагировать. Нужно выяснять с детским психологом. Пока можете подавать либо тенотен детский, либо эдас 306 в течение месяца. Если есть возможность- пока не водить в садик, понаблюдать

Здравствуйте. Необходимо дообследоваться. В первую очередь пройдите электроэнцефалографию и с результатом проконсультируйтесь у невролога. ЭКГ повторить, УЗИ сердца. Для исключения зон ишемии, аритмии пройдите суточное холтеровское мониторирование (холтер). Измеряете ли Вы артериальное давление? Пройдите суточное мониторирование артериального давления. Сдайте натощак б/х анализ крови: глюкоза, холестерин, липидограмма. Проверьте работу щитовидной железы, так как с ней таже может быть связано Ваше самочувствие (анализ крови на гормоны: Т3, Т4, ТТГ, АТ к ТПО, пройдите УЗИ щитовидой железы). АТ к ТПО (антитела к тиреоидной пероксидазе). Анализ АТ-ТПО является точным маркером, определяющим агрессию иммунной системы к собственному организму, позволяет своевременно диагностировать аутоиммунные заболевания щитовидной железы: диффузный токсический зоб, тиреоидит, дисфункцию щитовидной железы. Также рекомендую исключить следующие инфекции путём сдачи - анализ крови (ИФА или ПЦР) на антитела Ig G и Ig M , к вирусу Эпштейна-Барра (герпес вирусы, инфекционный мононуклеоз), цитомегаловирусу, вирусу простого герпеса, токсоплазме, микоплазме, хламидиям.