Результаты поиска

Здравствуйте!
Проявление прожилок в стуле у ребёнка - вследствие нарушения без молочной диеты.
Необходимо придерживаться без молочной диеты и Вам и ребенку.

Молочные продукты в вашем случае запрещены, пока до годика, а далее можно начать вводить постепенно и смотреть за реакцией организма.

По фото - на щечке очень похоже на местную реакцию от какого либо продукта, попробуйте дать антигистаминные - капли зодак, зиртек. Малыша никак не беспокоит?

Судокрем и цикапласт - это средства которые направлены на заживление раны, обладают успокаивающим эффектом, в данном случае - не эффективны.

Полностью уходить на безлактозную смесь - не нужно, лактоза нужна организму для дальнейшего развития !

Анализы необходимые - кал на скрытую кровь, общий анализ крови (покажет есть ли аллергия на данный момент).

Анализ на дисбактериоз , копрограмма - не имеют эффективности, так как кал у малышей разный, меняется от каждого кормления.

Если у малыша подтвердится аллергия на белок коровьего молока, вам будет рекомендовано перейти на смесь с полным гидролизом белка.

Глютенсодержащие продукты (овсянка, пнешичная каша) вводить можно, но так же осторожно, наблюдать за реакцией организма.

Если ребёнок будет на смеси с полным гидролизом белка, то каши можно будет разводить или на этой смеси или на воде.

Все остальные продукты, за исключением молочных - можно.

Здравствуйте! прикрепите Фото сыпи пожалуйста
Такая температура может быть на зубы

Здравствуйте, Елена!
Жидкий стул сохраняется на сегодняшний день?
Как ребенок мочится?

Молочное пока лучше не давать. Раздражает кишечник. Свежие фрукты и соки тоже повременить. Все остальное вы описали хорошее меню

Здравствуйте. Анализы пока что не загрузились.
В семье нет ни у кого «географического» языка у родителей, бабушек , дедушек?
Селезенка у многих деток увеличенная , тк это физиологическая возрастная норма.
Также ребенок переболел недавно, а данный орган является иммунной системой, что реагирует на вирусные инфекции, поэтому после болезни увеличение возможно.

Здравствуйте, невропатия язычного нерва - это посттравматическое осложнение местной анестезии. Восстановление будет постепенным. Вам показаны противовоспалительные препараты: внутрь Нимесулид 100 мг по 1 таблетке 2 раза в день, 5 дней. Для устранения отека параллельно внутрь Лоратадин 10 мг по 1/2 таблетки 1 раз в день, 5 дней. Далее курс витаминов группы В: внутрь Нейромультивит по 1 таблетке 3 раза в день, 20 дней.

Здравствуйте.
Думаю, что надо разделить проблему на две части. Первая - это скорее всего бульбарная дизартрия, то есть гипотонус (судя по описанию) языка и речевого аппарата в целом. Массаж грамотного логопеда должен помочь, а также отработка упражнений. Терпеливо, маленькими шажками, аккуратно отрабатывать и отрабатывать. Как если бы в спортзале мышцы тренировали. Язык - тоже мышца, думаю это Вы уже знаете.
«Язык в тонусе» обычно обозначает гипертонус, ребёнка я не видела, но если ребёнок не может поднять язык вверх и помогает себе нижней челюстью, это далеко не гипер- а самый настоящий гипотонус!
То есть язык слабый, как тряпочка. За эту же версию «выступают» звуки, которые произносятся «сильным» языком, Вы их сами перечислили.
Второе - это задержка речевого развития, которая уже может квалифицироваться как ОНР. И дальше надо расшифровывать что конкретно в просадке. Фонематика? Грамматический строй? Структура слов? И работать уже в этих направлениях. Вы уже большая молодец, что так много времени уделяете сейчас, в три с небольшим, а не ждёте. Но Вам надо успокоиться психологически. Ваши переживания и тревоги не принесут пользу, скорее будут тормозить процесс. Конечно, сейчас говорить, что будет всё идеально, не честно. Хотя при хорошем и уже своевременном подходе прогноз вполне благоприятный. Однозначно, будет лучше и лучше.
Помимо того, что уже делается, надо проверить координацию, крупную моторику, умение сохранять ритм, умение рифмовать. Проверить как ребёнок дифференцирует неречевые звуки: скрипы, шумы, музыку, голоса животных, пение птиц. Если путается, не может определять, обязательно начинайте слушать, угадывать. Это основа речевых звуков, благодаря которым мы учимся правильно и красиво говорить.
За кругом логопедических занятий не забывайте о занятиях спортом и музыкой, это как раз координация и фонематический слух. Читайте книги, ставьте звуковые файлы со сказками, песнями, музыкой. Не забывайте, что сейчас довольно опасный период и при перегрузке могут быть неврозы в речи, это запинки, повторы слогов по типу заикания. Делайте паузы в занятиях. Много всего тоже не гарантия того, что быстро всё наладится. Если ещё не были, найдите нейрологопеда, нейропсихолога, на мой взгляд у таких специалистов подход мягче и эффективнее.
Надеюсь я не ошибаюсь, ребёнка не слышала и не видела.
Пишите что ещё хотите уточнить.
Сами чаще релаксируйте, расслабляйтесь, просто валяйтесь с сыном в обнимку и не требуйте ничего, отдыхайте.

Здравствуйте.Загрузите, пожалуйста,фото этих зубов и десны(четкие с подсветкой)

Здравствуйте. Не исключено, что у ребенка функциональное расстройство жкт на фоне прикорма, возможно, абкм пока дает о себе знать.
Вы все делаете правильно, при частом жидком стуле продолжайте отпаивать солевыми растворами. Баксет используйте, закрепит стул.
Если ребенок себя хорошо чувствует, переживать не стоит.
При появлении температуры, учащения стула, рвоты, вялости ребенка нужно показать очно врачу.

Нужно слушать ребёнка. Дистанционно не скажешь. При пневмонии температура не менее 38, и чаще это вирусный процесс