Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Полгода мы общаемся с мужчиной вдовцом! После смерти жены прошло 2 года! 40 лет он прожил с женой в счастливом браке! Отношения с ним теплые, доверительные, но никак не развиваются! О близости речь не идёт, планов не строим! Запуталась совсем! Стоит ли...
Здравствуйте. Ребёнку 3 г 1мес,речь на уровне отдельных слов,(название предметов, цветов, счёт), предложения не строит, спрашивает "что это" к примеру. может ответить на вопрос да или нет, какой цвет, большой или маленький, как зовут, привет, пока. Физическое развитие в...
Здравствуйте!Что касается речи, давайте рассмотрим несколько аспектов:
1. Возрастные нормы. В возрасте 3 лет дети обычно начинают строить простые предложения из двух-трёх слов. Однако каждый ребёнок развивается индивидуально, и небольшие задержки в речевом развитии могут быть нормальными.
2. Коммуникация.То, что ваш ребёнок использует отдельные слова и отвечает на вопросы, говорит о том, что он понимает речь и пытается общаться. Это хороший признак.
3. Гипертрофия миндалин и аденоидов.Хроническая гипертрофия миндалин и аденоидов может влиять на дыхание и слух, что, в свою очередь, может сказываться на развитии речи. Важно обсудить это с вашим педиатром или ЛОР-врачом.
4. Стимуляция речи.Продолжайте разговаривать с ребёнком, читать ему книги, играть в ролевые игры. Это поможет ему расширить словарный запас и научиться строить предложения.
5. Консультация с логопедом. Если вас продолжают беспокоить задержки в развитии речи, рекомендуется обратиться к логопеду. Специалист сможет провести диагностику и предложить подходящие методы коррекции.
6. Медицинское наблюдение.Регулярно посещайте педиатра и ЛОР-врача для контроля состояния миндалин и аденоидов. При необходимости врач может назначить лечение или процедуры, которые помогут улучшить дыхание и слух.
Помните, что развитие речи — это постепенный процесс, и каждый ребёнок проходит его в своём темпе. Ваша поддержка и терпение играют важную роль в этом процессе.
В июне поставили вестибулярный нейронит,который сопровождается головокружением.Прошла лечение,головокружение иногда возвращается,невролог говорит что они психологического характера,если я правильно поняла. Но так же появилась рассеяность,сложность в формулировке мыслей,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Обнаружены антитела к митохондриям 1,27 КП. УЗИ брюшной полости и эластометрия печени - жировой гепатоз умеренный, фиброза нет, желчный без камней и застоя желчи. Алт 29,5, Аст 24,1, ЩФ 165, ГГТ 34,9, общий билирубин 19,6, прямой билирубин 4,66, гепатита В и С...
девочке 3.5 года год назад сняли полностью подгузники и до сих мы сами присаживаем её на горшок. Сама вообще никак не просится. Наблюдаемся у невролога диагноз зпр. Речь есть но просто словами, без предложении. В сад ходит. Чем можно помочь ребёнку? Недавно в реаб.центре...
Здравствуйте, познакомилась с парнем 21 год . Шикарные отношения, полное взаимопонимание. Но каждый год заходит речь за расставание , что не собирается на мне жениться. На эти разговоры говорю , что не хочу расставаться и после этого продолжаем встречаться. Он продолжает...
Анастасия, добрый день!
Вы пишите, что отношения хорошие, Вас все устраивает- верно? Сколько вы уже вместе и чего сами для себя хотите в будущем с этим молодым человеком?
Он ведь не каждый раз говорит про то- что расстаемся, что не собираюсь жениться- после чего это происходит?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
При обследовании шейного отдела позвоночника выявили воспалительные изменения глоточной миндалины с наличием в ней кисты с высокобелковым содержимым диаметром до 1,5 см.
Заключение прикрепляю.
Подскажите, нужна ли дополнительная диагностика кисты? В заключении не...
Добрый день. КТ не принесёт никакой дополнительной информации в вашем случае, т.к. оно хуже дифференцирует мягкие ткани чем МРТ, тем более в такой области, как гортань/глотка/шея, ответственно заявляю это вам как врач рентгенолог, который этими методиками каждый день занимается.
Консультация ЛОРа нужна, а дальнейшие действия стоит предпринимать уже после неё. Ничего криминального по заключению я не вижу, но возможно стоит задуматься о плановом удалении этого кистозного образования или пункции, если это будет технически возможно, но более подробно сможет вам расписать варианты только ЛОР-врач уже после осмотра.
Здравствуйте ,периодически болит половина головы и как бы немеет половина лица улыбаться могу речь связная лицо вроде сохраняет симметричность , каждый раз очень боюсь ведь это симптомы инсульта ... Невролог в поликлинике сказала, что это все от нервов и тд . Но все равно как...
ДД!ребенок 5,8лет перестал говорить на пару дней, после заговорил но очень испортилась речь, в саду говорить не обижают, живет с мамой и бабушкой, маму видит рано утром и поздно вечером, выходные мама с ребёнком время не проводит, отдаёт его папе или бабушке. Может ли быть...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку на днях исполнилось 2 года, до сих пор не начал разговаривать. Понимает обращенную к нему речь, выполняет просьбы, на имя реагирует, зрительный контакт есть, но разговаривать никак не начнет. Гуление в младенчестве было. Чем можно помочь разговориться?...
Здравствуйте.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,перебирание крупы под присмотром)
Из лечения советую:
*Пантокальцин в растворе по 1,6 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,6 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,6 мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,6 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Этот препарат помогает простимулировать речь