Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребёнку через неделю будет 2 года. Он не говорит, не отзывается на имя. Не реагирует на просьбы, нет указательного жеста.
Слышит все хорошо. Если включить мультики, сразу реагирует и бежит, раньше стучала соской, он прибегал из другой комнаты. Сейчас уже без...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка задержка психо-речевого развития. Не исключаю проявления сенсо-моторной алалии.
Необходимо пройти АСВП, сдать кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, УЗДГ БЦС.
Пока что можно начинать лечение-занятия с нейропсихологом, сенсорная интеграция.
Из препаратов рекомендую рассмотреть вопрос о назначении глиатилина.
Ребенок 2,5 года. Из слов: мама, папа, баба, дядя, бобо, да, на, цы (цыпа), ти (тик так), я. Звукоподражание животным есть, но часто не совсем правильное ("перекаверканное"). Фраз нет.
Беременность была 1, на начальном сроке угроза, утрожестан до 30 недели, после 36 недели...
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте!
* Во-первых надо проверить слух. Бывает даже легкая тугоухость сопровождается задержкой речевого развития.
* Во-вторых, нужна ли ему речь, или его и все так понимают. Здесь надо работать с ребенком, сначала кажется, что это ерунда, но вскоре принесет свои плоды в виде новых слов, звуков. В интернете много обучающих видео как заниматься с ребенком, это и занятия с карточками, и стишки, песенки, зарядка с проговариванием своих действий и т.д.
* Занятия с логопедом. Также посещение развивающих центров с целью улучшения коммуникативных способностей ребенка. Особенно, если ребенок не посещает детский сад.
Т.е. погрузить ребенка в среду, где нужна речь.
* Сходить на очную консультацию к неврологу, возможно и к психиатру(после 3 лет) для оценки интеллекта, уровня развития ребенка в целом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок Маша, 2 года 8 месяцев.
Ходит в садик 5 месяцев. Дети ей не особо интересны, чаще в одиночестве играет. В праздниках не участвует, на репетициях бегает не понимая что от нее хотят. Кушает хорошо там, ведет себя тоже не плохо, часто жалуются, что она очень активна и...
Здравствуйте, симптомы, которые вы описываете, похожи на аутистический спектр. Это может быть легкий аутизм, или это может быть просто нарушение социального взаимодействия или любое другое расстройство, и это указывает на наличие проблемы. Вы должны пойти и сделать все необходимые обследования и тесты. Вы действительно молодец, потому что вы обнаружили эти симптомы в очень раннем возрасте, и это помогает легко решить любую проблему, и ваша дочь избавится от проблемы на 100%....
После того, как диагноз будет поставлен, пишите мне в любое время, я здесь, чтобы помочь вам.
...Если вам понравился мой ответ, пожалуйста, оставьте отзыв.
Добрый день. Девочке 2,9. Родилась в 35 недель, проблем не было, даже сомневались, класть ли в отделение недоношенных деток. Все развитие было по сроку, в два года были у невролога, все было в порядке. Все понимает, выполняет задачи сложные, типа: пойди туда, принеси то, что...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Есть небольшая темповая задержка речи . Самое главное что есть понимание речи , это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Сейчас рекомендуется развивать мелкую моторику, читать книги, можно заниматься с нейропсихологом, продолжайте заниматься с логопедом . Если не будет подвижек - можно подключить ноотропы после 3 лет , только перед этим рекомендуется пройти ээг . Колоть не нужно , есть препараты в виде сиропа ( глиатилин, когитум, пантокальцин )
Прописали лекарства уколы кортексин и через неделю сказали подавать сироп после них сироп пантоган. Можно ли уколы не ставить а сразу подавать сироп? ?????????????????!!!!!!??????????????!!!?????????
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 2 года 3 месяца
Вторая беременность, роды норма на 40 неделе и 2 дня естественным путем.
Развитие в порядке нормы, но сейчас беспокоит речь. В обиходе использует слова мама, папа, киса, а так подражание звукам животных. За взрослыми речь не повторяет.
(у старшего сына...
Здравствуйте. С точки зрения доказательной медицины никакие препараты из группы ноотропов ( когитум сюда же, просто у ребенка дозрела ЦНС) никак не влияют на речь. Речь -это высшая функция ЦНС, созревает она последней. Обратится к неврологу я бы рекомендовала, для очного осмотра в игровой форме, но и к логопеду заглянуть бы. Что важно, это наличие глаголов в речи. То, что у малыша есть обращенная речь, это уже прекрасно)т.е мама, папа она же говорит обращаясь к вам это уже о многом говорит, просто у ребенка запас словарный активный и пассивный( второй намного шире, чем первый). Для расширения активного словарного запаса важна мотивация, не давать конфету например пока не покажет пальчиком и не скажет дай ( нам важны глаголы), или спросить тебе дать эту конфетку/игрушку? Да или нет? Т.е мотивировать малыша. Важно и уздечку посмотреть, не короткая ли, мышечный тонус. Поэтому рекомендую логопеда и невролога. Здоровья малышу!
Здравствуйте! Сыну 2 г 1 мес, беспокоит речь. В 1 г 3 м хорошо повторял за нами слова: мама, папа, дай, баба, аби и даже пупок. В это время мы 4 месяца жили в деревне, когда переехали обратно в город речь начала потихоньку пропадать, перестал за нами повторять слова, но начал...
Здравствуйте, по вашему описанию какие то серьёзных отклонений у ребёнка в развитии нету! Бить тревогу причин нету, стоит самим больше внимания уделить развитию речи до 2,5 лет
привела подборку для развития речи в вашем возрасте:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
Здравствуйте. Ребёнок 3г3м практически не разговаривает , говорит единичные простые слова (Я ,Ты ,Тут,Да,Мама, папа ,все,баба,тётя,дядя,Туда,Вау,Ляля,) обращённую речь понимает, просьбы выполняет, контактируем с детьми, но сказать не может.при общении использует жесты,...
добрый день, Ирина, в роду у кого то еще у племянников или у вас с упругом у кого - то речь развивалась с задержкой? Уздечку языка проверяли? Ребенок от доношенной беременности? Сел, пошел вовремя? Результаты ээг не прикрепились
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!!! Ребенку 3 года и 7 месяцев, плохо разговаривает. Не может сосредоточиться на одной игрушке долго, если ходим в развлекательный центр бегает по горкам и может не присесть даже на минуту, но при этом может собирать пазлы 4+ и 5+, знает буквы умеет считать до 10....
Здравствуйте! У ребенка по описанию признаки повышенной нервной возбудимости и задержки речевого развития. Рекомендуется для начала пройти ээг; сурдолога ; асвп исследование . Основное лечение - развивающие занятия, занятия с логопедом ; нейропсихологом. Физиотерапия не оправдана. Из препаратов эффективны ноотропы ( кортексин; когитум; пантокальцин- курсами). Можно также симуляции мозга - бак, томатис; микрополяризация