Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте . Моя дочь 3,5 года , держала во рту ( как мы потом поняли) деталь неоригинального Лего, попросила воды, я дала, она стала пить и поперхнулась. Открыла рот,я сначала подняла ей руки вверх, потом постучала по спине, а потом я полезла пальцем в рот и на ощупь...
Доброе утро, Ангелина! Ознакомился с Вашей ситуацией. Учитывая материалы, из которых выполнено инородное тело, оно не является рентгенпозитивным(не видно на рентгенограммах), поэтому проследить его продвижение по ЖКТ мы не сможем. Учитывая размер детальки, она спокойно эвакуируется естественным путем, а возможно, что уже вышло. Материалы не являются токсичными для стенок желудка и кишечника. Обычно, в течение 2-3 дней такие инородные тела эвакуируются из ЖКТ естественным путем. При проглатывании детьми мелких инородных тел важно понимать, что они могут попадать в дыхательные пути ребёнка, поэтому необходимо отслеживать симптоматику со стороны бронхолёгочной системы, которая появляется практически сразу после вдыхания. Не волнуйтесь, контролируйте кал ребёнка, вероятнее всего, что оно уже вышло.
Как реагировать на истерики
1 ответДобрый день! Я уже не знаю что делать, я уже сама морально истащена. Моему "старшему" ребенку всего 1.10 лет, а младшему 2 месяца. Старший ребенок всегда был очень эмоциональный, стараюсь часто проводить с ним время, обнимать, играюче бороться , плюс бабушка с нами живёт и...
Здравствуйте , Наталья. Очень часто наши реакции на истерики ребенка зависят от того, что мы сами переживаем в связи с причиной его истерики и вообще с фактом самой истерики. Так бывает, что мамы имеют установку на то, что "у хороших мам, дети не плачут", например. И в таких случаях мама испытывает огромный стыд и чувство вины. Поскольку эти чувства очень неприятны в моменте переживания, то люди чаще всего стараются их подавлять, а на это тратится слишком много энергии и поэтому наступает ощущение обессиленности и утомленности. В таких ситуациях я обычно предлагаю мамам для начала постараться осознать свои чувства в процессе истерики ребенка, попробовать присоединиться к чувствам ребенка , сделать несколько глубоких вдохов и выдохов и спокойно их проговаривать, при этом настойчиво обозначать те границы, в которых вы говорите ему НЕТ. Например так : "Я вижу, что сейчас расстроен, ты обижен и тебе очень плохо. Я тоже чувствую досаду, мне жаль, что я не могу тебе разрешить, то , что ты хочешь, но я не могу это разрешить сейчас. Я знаю, что ты обижаешься на меня за это и тебе очень хочется, но то что ты просишь неприемлемо по таким-то причинам". важно в этот момент не отстраняться или игнорировать, а присоединиться чувствам ребенка , проговорить их, дать ему ощущение принятия, а не отвержения в сложной для него ситуации. Так же можно попробовать его включать в процесс поиска решения для сложной ситуации, признавая сложность ситуации :" Да, это обидно , что деталька закатились так далеко. Давай подумаем сможем ли мы ее достать" и предлагать варианты. И самое главное для мамы это иметь уверенность в том, что сложные периоды бывают у всех, и пеиоды детских истерик это тоже не навсегда. Терпения вам! А если есть еще вопросы, пишите.
Здравствуйте, уважаемые специалисты! Прошу помощи и оценки развития ребёнка. Ребёнок мальчик 1 год 8 месяцев. Положительные моменты - активно развивается речь, говорит фразу из двух слов по типу «мама (пауза, мое внимание) … пойдём. Если спросить «куда?» покажет пальчиком...
Здравствуйте. Первые 4 пункта свидетельствуют о возбудимости нервной системы. Как роды , беременность протекали? По данным НСГ патологии не выявлено, можете прикрепить документы? Когда сдавали общий анализ крови, анемии не было? Даете ли витамин Д3? 5. Рацион ребенка должен быть разнообразным, включать в себя мясо, овощи, фрукты, молочные продукты. 6. Эхолалия - это повторение услышанных слов. Например, взрослый спрашивает: что тебе дать, пирамидку или машинку? Ответ: машинку, даже если хотел играть с пирамидкой. То есть повторяет последнее слово или фразу. До 2-3 лет такое встречается, когда происходит формирование речи, дальше считается патологией. То, что показывает на небо при упоминании луны, уже хорошо. А различать время суток ребенок должен к 3 годам. 7. Одушевленные и неодушевленные существительные учат дети во 2м классе. До 2 лет я бы не была столь требовательна к ребенку. Рассказывать, объяснять надо. 8. Прекрасно, что ребенок любит заниматься данной деятельностью, это развивает мелкую моторику и речь. 9. До 3х лет отсутствие интереса к сверстникам - вариант нормы. 10. Не всегда патология. Тут надо разбираться, может Вы слишком часто "обижались" и он понял, что это манипуляция. И еще такой вопрос: когда Ваш ребенок плачет, его всегда жалеют или нет? Может он проецирует на плачучещего малыша то, что сам прочувствовал? 11. Патологии не вижу, все равно реакция на приход положительная, только по-другому выражается. 12,13 вариант нормы.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
