Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Елена, здравствуйте. Да, смысл есть, так как, во первых, есть разные штаммы калицивироза, и носительство одного штамма не исключает возможности заражения другим. Во вторых, все вакцины, которые есть сейчас на рынке, поливалентны, от нескольких заболеваний сразу, т е чтобы привить от панлейкопении, одновременно придется привить и от калицивироза.
Здравствуйте!
Температура первый день?
Химиотерапевтические препараты обладают иммунносупрессивным действием (подавляют иммунитет) , поэтому обычное орви может протекать с осложнениями.
В ближайшее время рекомендуется сдать общий анализ крови и СРБ для оценки характера воспаления. Вызовите терапевта на дом, чтобы он послушал легкие и в целом оценил самочувствие.
Кашель влажный или сухой?
В настоящее время можно начать симптоматическое лечение:
Промывание носовых ходов солевым раствором (акваМарис, ЛинАква)3 раза 2 день, 7-10 дней.
Лизобакт рассасывать по 2 таб 3 раза в день, 5 дней
Полоскание горла ротоканом 3 раза в день, 5 дней
Температуру выше 38,5 снижайте парацетамолом 500 мг или ибупрофеном 400 мг.
Обильное теплое питье (вода, несладкие морсы, чаи)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 15 лет, болен пневмонией, в стационаре. Сделали ЭКГ, пугает отклонение электрической оси вправо, неполная блокада рожки пучка Гиса. Это опасно?
Здравствуйте, можно ли ребенку 10 лет доверить ребенка 4лет. Сможет ли он оценить ситуацию при форс-мажорных обстоятельсвтвах? Например : малыш попросил посмотреть в окно, на окне была только сетка, сможет ли 10-летний ребенок оценить опасность ситуации? Спасибо
Вы не можете быть уверены в адекватном поведении детей. Даже если вы дадите все наставления, то нет гарантии, что ничего форс-мажорного не произойдёт. Всегда есть риск.
Подруга забыла вибратор у нас дома. Ребенок его нашел и облизал
Я тут же вытерла рот. Пользовалась подруга им 4 дня назад. Не мыла, просто убрала в пакет . Ребенок нашел его в шкафу . Чем ребенок мог заболеть? Ребенку год и 2 месяца
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенка почти 2 месяца. Вечером закапала по 2 капли гриппферона в каждый носовой ход, после этого ребенок начал похрюкивать. Грудь сосет активно, без похрюкиваний. Пробовала отсосать аспиратором, ничего не было. Температуры нет. Подскажите, что это может быть, очень...
Возможно совпало, если бы заболела, то отек был бы намного сильнее, ребенку сложно было бы дышать носом, кушать...
Грипферрон по сути препарат с недоказанной эффективностью
Здравствуйте! Ребенку 5 месяцев. Пили смесь, почти выпили уже оставалась капля. Ребенок начал улыбаться, баловаться, пускать пузыри. Во рту оставалась смесь еще и остатки в бутылке. Потом она начала давиться. И как будто замерла. Я сразу перевернула ее, начала оказывать...
Здравствуйте!
Если на данный момент динамика состояния положительная, температуры, кашля, рвоты, вялости, одышки - нет, значит, все обошлось.
Необходимо последить за состоянием ещё пару дней, для полного спокойствия.
Добрый день! Ребенку 3 месяца, на гв прибавки в норме. Хотела поставить пентаксим и ротовейд, но напугал педиатр в городской поликлинике, что ребенок болен, так как по крови пришли результаты: лейкоциты - 10,7 ( реф 4-8), тромбоциты 612 (180-320), лимфоциты 54% (18-40),...
Здравствуйте! Указанные значения анализа крови являются возрастной нормой для ребёнка, отклонений нет ни в первом, ни во втором анализе, поэтому вакцинировать можно. К тому же для вакцинации необязательно сдавать анализы каждый раз, так как допуск осуществляется на основании осмотра ребёнка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.