Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 1,6.
Столкнулись с такой проблемой.
Ребенок повторяет все движения,присутствует вовлечение в игру,есть некоторые звукоподражания.Речь понимает.Но полноценных фраз нет.Говорит только дя-дя,ав-ав,мяу.Ходили к логопеду-дефектологу на консультацию-она...
Здравствуйте, полностью с вами согласна к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Касаемо анализов достаточно посмотреть оак и биохимию. Да и в целом по описанию ничего плохого не вижу, в этом возрасте главное чтобы ребенок хорошо понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Сейчас можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Добрый день. У меня вопрос о вакцинации кошки. Моей кошке 2,5 года, здорова. Вес 4 кг. Каждый год делаем прививку противовирусную от Merial. В этом году, в июне начали подготовку к вакцинации. Блох не обнаружили, поэтому помыли шампунем кошку от блох ради профилактики. Блох...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. По назначению врача подросток с диагнозом атопический дерматит сдал анализ на глисты, в том числе на антитела к шистосомам. Результат 1.02-серая зона, пограничный результат. Напрягло то, что результат не убедительно отрицательный . Надо ли беспокоиться и...
Здравствуйте, у меня такой вопрос, первая беременность, тесты положительные, задержка менструации 6 дней, что мне делать дальше, к какому врачу записаться в первую очередь, чтобы подтвердить беременность?
Здравствуйте! Вам нужно пока что сдавать кровь на ХГЧ каждые 48 часов с утра натощак , смотреть показатели в динамике. Как только ХГЧ достигнет 1500, записывайтесь на УЗИ. После подтверждения маточной живой беременности- постановка на учёт в жк.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, у врача не поинтересовалась. А сейчас встал вопрос отприеме антибиотиков . Бициллин/ амоксиклав. Есть ли исходя из анализов чувствительность к этим антибиотикам , лечение стрептококка .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! С декабря по начало февраля ребёнок мальчик восемь полных лет болеет ОРЗ ( неделю болеем- две в школе , потом снова болеем) насморк кашель температура. Сдали анализы показал мазок из зева рост бактерии фото я прилагаю, вопрос что делать как вылечить , сегодня...
Здравствуйте.
При посеве выделена нормальная микрофлора. По данному поводу лечения не требуется. Мало того, это может причинить даже вред.
По ОАК больше данных за перенесенную вирусную инфекцию. ОАМ без особенностей.
Какие симптомы в настоящее время?
2 класс,плохо!!! читает, замена букв, потеря текста,строки,додумывание, рассеянность. плохо пишет,ошибки,пропуски,замена,грязь в тетради. все письменные работы -двойки. ходит к логопеду,сдвигов нет(групповые занятия).учитель говорит: больше занимайтесь. устно все...
Здравствуйте! то, что вы описываете , очень похоже на дисграфия/дизорфографию. Это действительно работа логопеда. Ребенок может знать правила, устно выполнять все на отлично, но как писать.. Дело -труба!
Для начала, попробуйте прописи Лысенко по каллиграфии - в тетраде будет чище, затем 2 тетради в параллель делать - это Голубь 1й класс (послебукварный период) и Голубь 2й класс (затем3й) по русскому языку. Работать с заменой букв должен именно логопед! Если нет улучшений - попробуйте сменить специалиста!
Много полезной и бесплатной информации есть у меня в инстаграмме @logoped_cherkashina
Здравствуйте. Дочери 1,2 года постоянно приоткрыт рот и высунут кончик языка. С таким положением находится почти постоянно и спит также. Фото приложу. Пьет смесь с бутылочки, ест в основном пюреобразную еду, соску даем только на сон. Подскажите нормально ли это? Возможно надо...
Здравствуйте! Давайте разберём ситуацию.
Приоткрытый рот и высунутый кончик языка у ребёнка в возрасте 1,2 года могут быть связаны с несколькими факторами:
1. Физическое развитие.В этом возрасте дети продолжают развивать координацию движений, включая мышцы лица и рта. Иногда такая поза может быть временной и связана с процессом освоения новых навыков.
2. Режущиеся зубы.Если у вашей дочери режутся зубы, это может вызвать дискомфорт, и она может рефлекторно выдвигать язык наружу.
3. Привычка.Если ребёнок долгое время пользовался соской или бутылочкой, у него могла сформироваться привычка держать рот открытым и высовывать язык.
4. Проблемы с дыханием. Если у ребёнка затруднённое носовое дыхание (например, из-за аллергии ,простуды, аденоиды), он может дышать ртом, что приводит к открытому рту и высовыванию языка.
5. Неврологические особенности. В редких случаях такое положение рта и языка может быть связано с неврологическими проблемами. Однако для точного определения необходим осмотр специалиста.
Что можно сделать:
1. Наблюдение.Следите за изменениями в поведении ребёнка. Если ситуация не меняется или ухудшается, стоит обратиться к врачу.
2. Посещение педиатра и врача отоларинголога.Врачи смогут оценить общее состояние здоровья ребёнка и исключить возможные медицинские причины.
3. Консультация логопеда.Логопед может помочь оценить развитие речевых навыков и мышечный тонус лица и рта. Если есть необходимость, он предложит упражнения для укрепления мышц.
4. Артикуляционная гимнастика. Выполнение специальных упражнений для укрепления мышц лица и рта может помочь скорректировать положение языка и рта.
5. Контроль за дыханием. Убедитесь, что у ребёнка нет проблем с носовым дыханием.
Если ситуация не изменится или вызовет дополнительное беспокойство, рекомендую очно обратиться к специалистам для более детального осмотра и консультаций.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.