Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сдвг у ребенка. Сыну 7 лет будет в октябре.Замучились бегать по врачам,менять неврологов. Очередной невролог назначил схему лечения. Я совсем забыла продавать пантогам, начали пить анвифен сейчас ( так как перешли на лето в новую группу,появилась тревожность,начал грызть...
Как и писала выше принимать по 125 мг 2 рд как и советовал ваш невролог, если на этой дозе усилиться возбудимость , эффект будет понятен на 4-5 день приема уже - препарат отмените
К какому специалисту нам обратиться? Шум в ушах у подростка. Целый день, что нам делать? Речь других людей слышит как будто роботы с ней говорят...нервная стала и раздражаться стала по любому поводу
Здравствуйте! Обратитесь сначала к сурдологу( Осмотр, сделайте аудиограмму), потом к вертебрологу и невропатологу( возможно причина в шейном отделе позвонка)
Расшифруйте анализы - ребенок 2.7, зрр - асвп, дуплекс, + прикрепляю заключение невролога (проходили до анализов, после еще не было)
Как невролог опередил поражение цнс? Мы ничего не сдавали. У ребенка много пассивных слов, появляются предложения, обращенную речь понимает на...
Здравствуйте! Ознакомилась с Вашим вопросом. Относительно постановки неврологом диагноза: G96.8 «Другие уточненные поражения центральной нервной системы» - это не должно вас беспокоить, т.к. этот код для отчетности. Сама задержка речевого развития в МКБ-10 имеет свои коды в разделе психических расстройств «F», но неврологи обычно не используют эти кодировки на практике. Важно понимать, что задержка речевого развития обычно является симптомом другого неврологического нарушения (например, последствия гипоксии). В таких случаях врач кодирует именно основное заболевание (под кодом G), а саму задержку речи описывает в тексте.
По результатам обследований:
АСВП показывают, что у ребенка нет проблемы со слухом как таковым, а имеются сложности с «прочтением» и усвоением звуковой информации на разных уровнях нервной системы, т.е. мозг чуть медленнее разбирает звуки, особенно похожие между собой (например, «п» и «б»), мозжечок задействован не идеально, что мешает «натренировать» чёткое произношение слогов и слов, внимание и запоминание новой информации даются с трудом.
По результатам дуплексного сканирования брахиоцефальных сосудов выявлены некоторые особенности: S-изгибы позвоночных артерий с умеренно сниженным кровотоком в них, незначительное затруднение венозного оттока, умеренный вазоспазм.
В целом изменения не критичны, но косвенно могут влиять на речевое развитие ребенка, поэтому рекомендуется контролировать в динамике.
Учитывая результаты обследований рекомендуется дополнительная консультация сурдолога, нейропсихолога и логопеда-дефектолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему сыну 2.6 он знает всего пару слов . На всё что ему нужно он говорит пааа (пример: подходит к шкафу указывает пальцем + паа, означает дай). Практически не понимает обращеную речь.
Здравствуйте!
Ребенок с раннего возраста (4мес)
Очень гиперактивен. С ростом проблема усиливалась. Речь, как и ее понимание отсутствовала до 3 лет. После 3 лет плявились отдельеые слова. Предложения не строит. Максимум 2 слова и крайне редко. Сейчас ребенку 3,8. Расторможена...
Поняла, есть научные статья, в котором изучали ламотриджин, и по выводам ЛС показал «положительное влияние на пациентов с эпилепсией в педиатрии, снижая симптомы СДВГ, предотвращая приступы и нормализуя ЭЭГ». Согласно этой цитате, ламотриджин можно назначать при СДВГ. Попробуйте начать прием и посмотрите в динамике, в случае необходимости обратитесь ко врачу для коррекции.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка 5 лет стали замечать, что речь не понятная и идет замена звуков, сделали КСВП, выявлены справа изменение внутрестволового проведения на мезенцефальном уровне. Выражена дисперсия латентности потенциалов 142/158/166/187мс . В целом выявлено изменение...
1.07 заметили невнятную речь.
03.07 при посещении невролога, первично исключили инсульт. Чуть не направили домой. Настояли на мрт.
3.07 МРТ заключение: множественное очаговое поражение вещества головного мозга и очаговой поражение левой гемисферы мозжечка, дифференцировать...
Здравствуйте.
Токсоплазм неактивен.
Для уточнения сдайте ИФА крови на Вич, цистицеркоз и эхинококкоз антитела класса Джи, кал на яйца гельминтов и цисты простейших.
Здравствуйте! Ребёнок 1.7, не разговаривает вообще, не звукоподражаний не слов. Нет указывающего жеста пальцем, по моему мнению не понимает обращенной речи, при этом не глухой. Просьбу дай выполняет через раз, раз вообще может не то принести, что просишь, другой раз вообще...
Здравствуйте!
Если есть непонимание речи , отсутствие УЖ, все же слух проверить важно. Как вы определили , что ребёнок не глухой ?
Мультиков много смотрите ? Развивался ребёнок моторно нормативно?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,3, мальчик. Не говорит. Со слухом все в порядке. Обращенную речь понимает, на горшок ходит, указательный жест есть, кушает все самостоятельно. Спит хорошо. Роды в срок, самостоятельные, на фоне анемии. Невролог прописал медикаментозную реабилитацию....
Здравствуйте, да можно сделать ээг. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин?