Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит после чмт
3 ответаБыла чмт. Откачали 50 мл жидкости из разных районов мозга. Всего кажется их было три, остался шов в левой части головы. Делали отверстие. Человек после чмт уже ходит, думает, кушает, пока не может писать правой рукой и совсем не говорит. Только да, нет, либо тарахтит под нос....
Здравствуйте! Данное нарушение называется моторная афазия, когда человек понимает речь, но не может сам сказать. Возникло данное нарушение в следствие повреждения левой лобной доли. В таких случаях рекомендуется пройти курс реабилитации в центре или в отделении реабилитации в Вашем городе. Уточнить и взять направление на госпитализацию необходимо у невролога/терапевта в поликлинике по месту жительства. В центре реабилитации и в дальнейшем с нарушением речи необходимы занятия с логопедом.
Ребенок 1,7 не говорит
1 ответДобрый день, подскажите это нормально для ребенка в таком возрасте?Ребенку 1,7 говорить он не говорит, издает звуки, буквы а, ы, у…На горшок не ходит, посидит и уходит.Любит крутить предметы в руках, каждую по очереди;может переносить с места на место по очереди предметы и...
Здравствуйте! К этому возрасту у ребенка уже должны быть простые слова, связки простые, звукоподражание. В среднем 15-20 слов. Я бы вам рекомендовала очно показать ребенка неврологу и психиатру. Запишите видео ребенка, как говорит, как играет, как ведет себя в привычной ему обстановке, на приемах они могут быть совсем другими.
Не говорит почти. 1.10
43 ответаНет УЖ, не отзывается на имя. Не понимает обращенную речь, только на бытовом уровне. Есть звуковое подражание некторым животным. Говорит ам, ням. Мама говорил 2 раза в мое отсутствие. Папа не говорит.После разлуки родителям радуется. С братом играет. Любит крутить колеса,...
Здравствуйте. Есть стереотипные повторяющиеся навязчивые движения?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2,3 не говорит и не жуёт
2 ответаРебёнку 2,3 года, вообще не говорит (от слова совсем), только жесты и когда обращается к человеку говорит «Ааа»,все понимает что говоришь и просишь. Мы родились в 32 недели с пневмонией, лежали в реанимации 2 недели в тяжелом состоянии, давали наисильнейшие антибиотики....
Диана, здравствуйте. Не хочу вас огорчать или расстраивать, но ситуация такова, что вследствие тяжёлых проблем со здоровьем у вашего ребёнка наблюдается задержка речевого развития. Причём достаточно серьёзная. Я вам рекомендую не паниковать, а спокойно и планомерно заняться развитием речи. 1. Невролог, он обследует ребёнка и поставит диагноз - ЗРР, ЗПР, алалия или что ещё. Назначит лечение и курс физио процедур. 2. С этим диагнозом пойдёте к логопеду или, скорее всего, дефектологу, возможно, придётся подключить психолога, но позднее. Начнёте заниматься у специалиста и повторять занятия дома. В результате планомерных усилий, я думаю в течение полугода или года ребёнок должен заговорить, но это если ЗРР или ЗПР. Если алалия, то все гораздо дольше и тяжелее. Если остались вопросы, напишите их.
Ребенок в 1.4 мало говорит
6 ответовДобрый день! Ребенку сейчас 1.4 (через 2 недели 1.5). Переживаем, что говорит мало осознанных слов. Из осознанных - папа, баба, мама, дай, звукоподражания - бррр (машина), а-а-а (собака), мау (кошка). В принципе все. Но много говорит на «своем» языке. За последние две недели...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, до трех лет речевые функции активно развиваются Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
При попытке ввести половой член, девушка говорит, что больно, дальше головки вводить не получалось. Говорит, что чувствует, что напрягается, а расслабиться не может, при этом с введением своего пальца у нее проблем нет.
Добрый вечер! Необходимо использовать лубриканты, немного алкоголя и тогда все пройдёт лучше
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок мало говорит
7 ответовЗдравствуйте! Несколько месяцев назад уже задавала этот вопрос . Девочка 2,6 ( через 3 дня) совсем мало разговаривает . Если читаю с ней книжку лепечет на своём . Прошу повторить слова машет «нет». Если что-то просит говорю скажи : « мама, открой» , говорит «абап», дай...
Здравствуйте! По описанию есть данные за задержку речевого развития, но не думаю что у ребенка есть сенсо - моторная алалия. Для начала пройдите обследования : ээг; сурдолог; по возможности асвп исследование. Упор сейчас на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом и логопедом. По предметам- сейчас острой необходимости не вижу; если подвижек до 3 лет не будет и ээг будет без отклонений- рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, но основное это в любом случае занятия
Ребёнок 2,8 год плохо говорит
11 ответовДочке почти 3 года, плохо разговаривает, звукоподражание есть, говорит только «мама», «папа», «дай», «отдай» всё, но всё понимает, просьбу делает, на горшок ходит, аппетит очень плохой, интерес к еде 0, мясо вообще не ест, дома ходит без одежды, одевается не хочет,...
Однозначно стоит посетить логопеда и уже начать занятия - это основа. Посетить клинического психолога для диагностики когнитивных функци ребёнка , чтобы понять задержка это или нет. Занятия с нейропсихологом так же приветствуются. Мультики убрать, это тормозит речь С едой - сладости дозировать , есть вместе , предлагать разные варианты блюд , нужно время , ребёнок обязательно будет есть , главное терпение и исключить дефициты
Ребенок в 1,1 год не говорит
5 ответовДобрый день! Мальчик в 1,1 год не говорит. Из звукоподражания только бабах, и ещё почти на все говорит просто баба, больше нет никаких абсолютно слов, мама не говорит. Родился в срок с признаками незрелости, все двигательные навыки освоил в срок, пошел в 10,5 месяцев,...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. Описываете задержку развития экспрессивной речи. В таких ситуациях необходима обязательная консультация сурдолога для оценки слуха ( даже если кажется, что ребенок слышит хорошо) , это входит в стандарт. Из лечения основным методом являются регулярные, ежедневные занятия с ребенком, посещение развивашек, общение со сверстниками. Чаще разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, что он видел вашу мимику и артикуляцию. Хорошо развивают речевые функции занятия мелкой моторикой.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
После операции (дистальный разрыв бицепса) 23 октября пальцы на руке не работают. Сразу после операции в больнице было назначено лечение Нейромультивит 1 Таб 1 раз в день 1 мес. Тиоктовая кислота 300 мг 1 раз в день 1 мес. Пентоксифиллин 100 мг 3 раза в день 1 мес. После...
Перечисленные Вами факты указывают на возможность восстановления жизнеспособности нерва (о необходимости процесса и значимом повреждении нерва можно было бы говорить, если бы кисть начала худеть, так что шансы вполне есть и неплохие)