Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку исполнился год , неделю назад
И он через раз отзывается на имя
Иногда вообще полный игнор
Из слов говорит, дай, да, баба, ля-ля, папа иногда
Мама сказал всего лишь 2 раза и больше не говорит
УЖ есть но именно пальцем через раз
А так обычно рукой...
Здравствуйте! По описанию патологии нет. В этом возрасте детки часто бывают чем-то сильно увлечены и не отзываться на имя. Если в целом отклик бывает, это норма.
У взрослых тоже такое бывает при увлечении каким-то занятием
Здравствуйте, перенос был 2 пятидневок 11. 02 на 14 дпп хгч 2439.51 и прогестерон 24.51,на 17дпп пошли выделения светло коричневые, врач говорит пить транексам больше никакой поддержки не добавляет, поддержка эстрожель утро, вечер по 2 нажатия, прогинова 1т *3,утражестан...
Здравствуйте, моему сыну 5 лет он плохо говорит некоторые слова в которых присутствует шипящие звуки, врач прописал когитум и кортексин, ну у меня сомнения на счёт этих препаратов. Подскажите что делать?
Здравствуйте. Данные препараты не являются доказанно эффективными и безопасными. Рекомендую обратиться к неврологу, придерживающему принципов доказательной медицины. Скорее всего он направит к логопеду. Если проблема только в некорректном произношении некоторых звуков, то обратитесь сразу к логопеду на диагностику и коррекцию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,6 лет,плохая речь.Все буквы отдельно говорит,в словах глотает.За время летних каникул хотелось бы поставить речь, хромает учеба очень сильно .Что делать,с чего начать? очень хочется рекомендации невролога
Здравствуйте! Ребенку 4 года, не говорит, плохо понимает речь, есть аутичные черты. Повышен аммиак. Генетик назначил анализ мочи на аминокислоты, пришел результат. Вопрос: показателен ли этот результат как причина задержки у ребенка? на сколько все ужасно есть ли шанс, что...
Здравствуйте Мария. По результатам анализа мочи на аминокислоты сложно однозначно определить причину задержки развития ребенка. Необходимо комплексное обследование у невролога, психиатра и логопеда-дефектолога для уточнения диагноза и составления индивидуальной программы коррекции. Аутичные черты и повышенный аммиак могут указывать на различные нарушения. Важно понимать, как ребенок взаимодействует с окружающими, какие у него есть навыки и интересы. Есть ли у ребенка зрительный контакт, как он реагирует на свое имя? Шанс на улучшение понимания речи есть, но требуется ранняя и интенсивная работа специалистов.
Здравствуйте
Подскажите как можно запустить речь у ребенка в 1,5 года. Говорит только мама и все, остальное это лепет типа абаба, дидиди
Если что то нужно, показывает пальцем и мычит.
Обращенную речь понимает, показывает разные предметы и животных в книге, но не говорит...
Здравствуйте. Чтобы что-то сказать точно - нужно видеть ребенка, обследовать его. Желательно придти на очную консультацию к неврологу, затем к логопеду.
Дома можно заниматься по 5-10 минут в игровой форме, играть в пальчиковые игры, дуть мыльные пузыри/свечки (учим дуть вытягивая губы в трубочку). Все эти игры и многие другие для деток такого возраста можно найти в пособии О.Закревской "развивайся, малыш". Вообще в таком возрасте вам не нужно использовать альбомы по развитию речи как книги для ребенка - лучше использовать их как руководство в какие игры играть. Вы можете брать идеи заданий из альбома, но играть с ребенком именно с игрушками. То есть если там в альбоме у вас 6 картинок с игрушками - вы берете сами игрушки, а не показываете их в альбоме. В таком возрасте деткам лучше давать игрушки, объемные яркие предметы с разными текстурами, а не двухмерные картинки. Т.к. альбом это скорее сборник упражнений для вас, из которых вы уже берете идеи для игр с ребенком.
В пособии Закревской много таких игр описано (вам нужно именно руководство, а не альбомы с картинками, которые прилагаются к пособию).
Там и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и игры на развитие слухового восприятия, и на понимание речи, и на активную речь. Больше движений добавьте, танцуйте под детские песенки, включайте логопедические распевки и т.д.
Все же это общие рекомендации для занятий дома, но точные можно будет дать только обследовав ребенка очно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста,уже вся извялась мыслями.Моей малышке 1 год и 3 месяца,до сих пор не ходит.Она ходит у опоры,у дивана,ходит за две ручки вверх,когда за мои держится,но когда ее отпускаешь,или пытаешься сделать так,чтобы пошла к тебе она падает,что только...
Здравствуйте! Всё дети разные и развиваются все по-разному. По нормам ВОЗ самостоятельно ребёнок должен пойти до 1 года 4 месяцев. Дети, у которых есть гипотонус все делают позже. Ребёнку необходим в первую очередь не массаж, а лфк или афк, а массаж стимулирующий перед занятиями, также эффективны будут занятия Войта терапией. По поводу речи, есть отставание, но здесь все взаимосвязано: поддянется моторное развитие - улучшится и речь, и наоборот. Проконсультируйтесь у логопеда, возможно у ребенка есть и снижение тонуса речевого аппарата, что препятствует нормальному развитию речи.
Ребенку 2.3 мес. Не говорит ничего. Проходили лечение микрополяризацией в процессе появился зрительный контакт, проверяли слух на ксвп, освп во сне сто процентов. Лечились кортексин далее семакс+ стугерон, в данный момент принимает глиатилин, внимательный, но не до конца как...
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что свидетельствует в пользу перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Патологическая активность не зарегистрирована.
Пройдите курс БАК или Томатис.
По лечению-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Здравствуйте. Сыну 1.11.не говорит вообще, только звуки и слоги, болтает на своём типа дядядядя, папапа, мамама, тятятя вот так ходит лепечет есть указательный жест, всё понимает, со слухом всё хорошо, были у сурдолога, невролог поставила расстройство психологического и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Подскажите пожалуйста ребёнок в 2года говорит ток и то редко биби,мама,няня(надо это у него на своем) и показывает ручкой дай. Все понимает показывает животных отзывается на свое имя, показывает на себя.
Здравствуйте! Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть отдельные слова и указательный жест, то серьёзных отклонений нет.
С 2 лет можно заниматься с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. К сожалению, препаратов для запуска речи не существует