Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1,6 не показывает пальцем, не отвлекается на имя, не повторяет слова. Невролог сказал ждите, а чего ждать не понятно. Может какие-то препараты нужно давать для речи? Поставили предположительный диагноз( наблюдение при подозрение на расстройство нервной...
Здравствуйте. Препаратов для запуска речи не существует Уточните пожалуйста слух проверяли ? В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Мальчик 3года общительный, но много говорит на своём языке. Например, самолёт по слогам повторяет правильно, но полное слово заменяет своим "Пале". Говорит предложениями, считает до пяти, стих не учит
Здравствуйте, вам нужно отвести ребенка на обследование к логопеду, предварительно проверив слух у ЛОРа. Нужно заниматься, чтобы исправить проблему до школьного периода, это важно, так как если нарушение речи сохранится, оно может привести к трудностям в обучении.
Аутизм и слух
9 ответовЗдравствуйте. Такой вопрос. У сына расстройство аутического спектра. Обычную аудиометрию в поликлинике проходили, все хорошо. Но повторяет слова не правильно. Как проверить звуковосприятие, как звук проходит до мозжечка. Спасибо
Здравствуйте, Татьяна. Сколько лет ребенку? Мозжечок не оказывает влияние на звуковосприятие. Звуковая зона у человека находится в височной доле головного мозга.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, последнее время мой ребенок 5,5 лет подражает детям, если тот пришел в кепке то и ему надо, на спорт секции подражает мальчику, который не совсем хорош с поведением, тренер сделала замечание что ни один ребенок не повторяет за ним, только ваш, как обезьянка. В...
Добрый вечер! Ваш ребенок исследует границы своего «Я» через других — это как примерять разные роли, чтобы понять: "Что из этого — моё?". В 5–6 лет такое подражание часто связано с потребностью в принятии (хочет нравиться старшим) или любопытством к социальным реакциям(А что будет, если я сделаю так же?). Не стоит тревожиться, что это «навсегда»: дети часто копируют то, что эмоционально ярко — даже негатив. Но можно аккуратно направлять внимание: - Замечайте, что именно его привлекает в других (Тебе нравится, как Ваня громко смеётся? Или что он быстро бегает?). - Поддерживайте его собственные победы(Сегодня ты сам завязал шнурки — это круто! Как тебе это удалось?). - Если повторяет негатив, обсудите последствия без осуждения: "Когда мальчик кричит, другим становится грустно.". Стремление к старшим — знак, что он ищет примеры для роста. Главное — не фиксируйтесь на «исправлении», а наблюдайте: что за эмоции стоят за его поведением? Скука? Желание признания? Вы уже задаёте себе правильные вопросы — а это основа доверия между вами.
Подскажите, ребёнок шесть лет. Проблема заключается в том,что он не говорит на автоматизме звук Л. При выполнении упражнений звук получается отлично. Когда акцентирую его внимание, повторяет правильно. Что делать?
Ольга, добрый день. Звук [Л] проявляется ярко в начале слов, в середине и в конце он мало заметен. Во-первых надо проверить фонетический слух, слышит ли ребёнок звук во всех позициях. Во-вторых учить и проговаривать скороговорки со звуками [Л Л’]. В-третьих, когда ребёнок будет читать, то будет дополнительное закрепление. Ну и проверьте концентрацию внимания, для этого есть много тестов. Может быть, стоит поработать и с ней. Удачи?
Ребёнку 1,7 не говорит
1 ответРебёнку 1,7 выполняет все просьбы, проговариваешь слова и буквы, все правильно растовляет, но слова не говорит, только мама, папа,ой, ай, повторяет звуки животных, мяу, аф, бо(больно) ам, бу(буду), ляля
Здравствуйте, пока это в, пределах нормы. Если ребёнок неврологически здоров, нужно подождать. Продолжайте играть, уделите внимание мелкой моторике, читайте потешки, стишки, пополняйие словарный запас.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
5 лет плохо разговаривает
1 ответЗдравствуйте! Моей дочке скоро будет 5 лет. А она до сих пор плохо разговариет. Почти все слова не выговаривает. Вот например вместо слова " почему" говорит "исему". говорю ей слова по слогам тогда повторяет правильно. А потом опять говорит не правильно. Подскажите...
Добрый день. Желательно показать ребенка в первую очередь неврологу, чтобы исключить неврологические проблемы, а затем обратиться к логопеду. Дома вы можете самостоятельно начать работать с ребенком над укреплением мыщц артикуляционного аппарата. В интернете много информации и видео в разделе "Артикуляционная гимнастика".
Ребёнку 1,7 не говорит
1 ответРебёнку 1,7 выполняет все просьбы, отзывает на имя, при игре в алфавит, произношу букву и слова находит и ставит правильно, но словарный запас мал:мама, папа, ой, ай, бо(больно), Ляля, повторяет звуки животных мяу, аф
Здравствуйте Татьяна! Задавайте вопросы, просите повторить слова, предлагайте выбор между двумя предметами. Если к 2 годам словарный запас останется крайне ограниченным, стоит проконсультироваться с педиатром или логопедом для исключения возможных задержек в развитии речи.
Как правильно уколоть
12 ответовЗдравствуйте, врач назначил уколы. Как правильно развести, что бы правильно было
Здравствуйте В таких случаях в шприц обьемом 5,0 рекомендуют набрать 2 мл 2% лидокаина + 2 мл воды для инъекций; затем добавить по 2 мл полученного раствора из шприца в каждый из 2 флаконов с сухим антибиотиком (в каждом из которых дозировка по 1 г), затем хорошо встряхнуть флаконы и набрать содержимое из двух флаконов обратно в шприц. Инъекции в таких случаях рекомендуют выполнять внутримышечно в задне-верхний квадрант ягодицы как правило курсом не менее 7 дней
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 года не повторяет
7 ответовДобрый вечер Пишу со следующей проблемой Сыну 2 года,очень активный и веселый мальчик ,бегает,все изучает ,но есть моменты ,которые мне не нравятся 1. Он вообще не говорит и не повторяет,даже банальные би-би,ням ням и тд,мама ,папа ,ничего такого не говорим ,что-то на своем...
Здравствуйте. Вам необходимо в ближайшее время обратиться к врачу неврологу для проведения углублённого обследования. У ребёнка есть признаки задержки психо-речевого развития. Нельзя терять время и ждать когда он перерастет. Потребуется: -консультация сурдолога, даже если кажется, что ребёнок все слышит -АСВП с 6 пиком -УЗДГ БЦС -ночной видеомониторинг ЭЭГ в течение 4 часов -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе.