Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенок не разговаривает в 2 года, совсем. Слогов нет, звукоподражания нет, вообще звуки издает, гласные ииии, ууу, ааа. Речь в основном понимает, на имя отзывается, указательный жест рукой, " нельзя" понимает, но не всегда выполняет. Были у невролога прописал...
Ребёнку 1,3 не говорит, не повторяет. Ходит у опоры, сел в 10 месяцев. Кесаренок. Нет указательного жеста. На детей реагирует, тянется к ним. Эмоции присутствуют. Радуется при общении с мамой, плачет когда не видет её. Отзывается на имя 5 из 10 и ползёт если чем-то...
Добрый день.
Ребенок еще слишком маленький для предположения каких либо диагнозов, в том числе аутизма. Все дети развиваются индивидуально, у каждого есть какие то особенности и аутичные черты. Наблюдайте, занимайтесь с ребенком, ситуация может кардинально изменится в считаные месяцы.
В 2 года по календарю у вас будет плановый осмотр у врача детского психиатра, на котором сможете получить предварительное мнение специалиста.
Здравствуйте. Меня эта проблема беспокоит уже очень давно, сколько себя помню. Мне интересно, что это и как это лечить. Вообщем, все по порядку. У меня очень плохой землистый цвет лица. Сразу скажу, что раньше я вела неправильный образ жизни, но вот год как уже веду здоровый,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. У вас большая экспертиза по диагнозу аутизм. Я так переживаю, вся извелась, не могу ни о чем другом думать.
Моему сыну 1 год и 5 месяцев. Он часто не откликается на имя, не выполняет просьбу по типу: принеси слоника, может или проигнорировать просьбу или...
Здравствуйте. На аутизм судя по вашему описанию совсем не похоже.
Что вас натолкнуло на такую мысль?
Ребенок активно взаимодействует с родными, играет в игры, идет на контакт, имеет разделенное внимание (проверяет как вы отреагируете на действия). Играет ли с другими детьми? Замечали ли вы за ним какие-то повторяющиеся стереотипные движения вроде махов руками, раскручивания на одном месте, "залипании" на неодушевленных предметах - например очень активное и долгое рассматривание пыли, каких-нибудь ниток на ковре, и прочие специфические странности в поведении?
Имеется ли у него хотя бы 90-100 слов, если за слова считать и звукоподражания?
Вас беспокоит, что он не откликается на имя, но вы указываете, что иногда откликается - выполняет просьбы. То есть понимание речи у него на каком-то уровне есть. Он различает родственников? Если попросить показать где мама, папа, баба и т.д. И если показать его самого на фото и спросить, как отреагирует? Или в отражении зеркала.
Бывает ли, что откликается на свое имя?
Проверяли ли слух?
Здравствуйте,ребенку 1.4 очень подвижный,активный и контактный ребенок, но меня беспокоит, что он не говорит ,очень редко когда скажет «мама» «баба» «папа» ,и то это как то хаотично,не показывает «где глазки» не махает рукой «пока».
На имя отзывается,понимает,когда я его зову...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Не все детки в этом возрасте могут активно показывать части тела.
В основном в этом возрасте развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Здравствуйте
Ребенку 9 мес и неделя
Девочка
Родилась на сроке 37.1
ЕР
Апгар 9\10
Сейчас из навыков
Ползает раненым партизаном около 3 недель
Сидит в позе русалки
Манипулирует предметами
Перевороты
Стоит на четвереньках
Пару дней назад начала становиться на коленках и...
Здравствуйте! Каждый малыш развивается в своём темпе, ускорить или замедлить освоение навыка невозможно. Нормы освоения навыков : сидения до 11м, ползания на четвереньках до 12м, самостоятельной ходьбы до 18м.
Если уже встаёт у опоры, это хороший знак. Садиться дети начинают из позы русалки или четверенек. Можно показать малышу,как это сделать(в интернете есть обучающие видео). Малыши быстро учатся.
В 9 месяцев оцениваем лепет. Это любые слоги. Слова оцениваем в 12 месяцев.
Открытый рот может быть на фоне периода дентации. Можно загрузить видео волнующего момента на яндекс диск и прислать ссылку.
Гипоксия головного мозга возникает только при проведении реанимационных мероприятиях и ИВЛ и то не всегда. По Апгар это меньше 6 баллов. Нет, желтушка здесь ни при чем, не переживайте
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 1.4 года.
Беспокоит, что плохо отзывается на имя. Если чем-то увлечена, то звать бесполезно, не реагирует совсем. Но если в комнате в кроватке одна, то зову, а она быстро начинает вставать, может просто на голос реагирует. На площадке может сразу повернуться, когда...
Здравствуйте! По Вашему описанию вполне здоровый, развитый ребенок.
Навыки опрятности (одевание еды, реакция на полный памперс и горшок) появляются только после 1.5 лет.
Аутистических черт нет, там совсем отсутствует зрительный контакт, они не играют и не интересуются игрушками, выполняют стереотипные движения. У Вашей дочки есть хорошая взаимосвязь с родителями, интересы к простым играм , к шарикам, пирамидкам и т.д. Есть интересы к познанию окружающего мира (баночки, коробочки).
Речь активно развивается до 3х лет, поэтому простые лепетные слова мамама папапапа это также норма. Старайтесь развивать мелкую моторику - в народе говорят что "у малыша речь на кончиках пальцев", это совершенно верно, т.к. центр речи в головном мозге находится с центром мелкой моторики, поэтому чем больше малышка будет складывать кубики лего, заниматься бизибордами, шнуровками, максипазлами, кинетическим песком и т.д. тем лучше будет с речью.
Не переживайте, все дети развиваются индивидуально и небольшие отставания в речи или чем то другом, так м опережения являются вариантом нормы до 3х лет.
Здравствуйте. Ребенку 2 года и 1 месяц, мальчик почти не разговаривает. Говорит только мама, папа, баба сам с собой. Мама дай или мама хочу не говорит, сам не ест( не получается достает ложку с тарелки ложит на стол и показывает пальцем мычит на меня смотрит). Если нужно...
Здравствуйте.
По Вашему описанию можно заподозрить задержку психоречевого развития. Но важен очный осмотр невролога для оценки психического развития.
Следует обратиться к дефектологу для проведения занятий с ребенком.
Также желательно провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Нужна консультация сурдолога.
Экранное время желательно максимально ограничить или исключить.
Добрый день!
Ребенку исполнилось 3 года, не разговаривает, нет обращенной реч, с детьми как такового контакта нет. Занимаемся с логопедом и нейропсихологом.
На данный момент наблюдаемся у невролога, назначили МРТ головного мозга, УЗИ сосудов шеи и ЭЭГ.
Прошу расшифровать...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У меня реагирует зуб шестёрка наверху, когда ем что-то сладкое (например шоколад), но не всегда, иногда всё в норме бывает. На прием только через 10 дней на гигиену.Посмотрела зеркальцем самостоятельно, никакой дырки не обнаружила. 10 дней выдержит мой зуб?...
Добрый день. До профессиональной гигиены используйте пасту для чувствительных Зубов. Если это некариозное поражение (клиновидный дефект например), то дискомфорт уменьшится, если кариес - не изменится. В любом случае, до очного приема ничего страшного не случится, а уже по результатам осмотра проведут соответствующее лечение.