Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку полных 1,4 года, разговаривает мало, в основном: мама, папа, баба, деде (деда) , дядя, тетя (и то иногда спросишь на кого-то скажет дядя, а иногда просто перед сном может перечислять дядя, тетя, яйяй), кака-слово обозначает и грязь и камни и прочее,...
Маша, здравствуйте.
Развитие ребенка в данном возрасте происходит в игре и общении с мамой/папой. Больше играйте в игры на улице, разговаривайте, показывайте, называйте объясняйте все, что видит ребенок.
Рекомендую книги. Выбирайте то, что подойдет по вашим знаниям:
Ольга, [05.04.2024 14:48]
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Здравствуйте, ребенок мальчик 1,2 года , за последний месяц стали пропадать слоги их было не так много но было разнообразие, сейчас будто вся речь уходит в себя с закрытым ртом издает звук будто в нос «гм,гм,гм» при чем даже наделяя это какой то эмоцией. Происходит это очень...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если жалобы будут сохраняться можно показаться лор врачу.
Ребенку 5 лет. Говорила очень хорошо, без дефектов, недавно заметила что плохо стала говорить букву "с,з,и ц" шипит, придумывает язык. С чем это связано? В садик не ходи вообще, дома семья полная, муж и еще 2 деток 11 и 1год старшая говорит правильно.
Здравствуйте! Учитывая, что проблемы с речью начались недавно и речь была правильной, то скорее всего имеет место стрессовый компонент: появление младшего члена семьи, возможно ребенку не хватает внимания и он хочет его так к себе привлечь, испуг, сильная радость, переживание или что-то ещё.
Возможно в окружении ребенка появился кто-то, кто плохо разговаривает - дети на детской площадке, родственники или даже персонаж любимого мультфильма, детям свойственно подражание.
В Вашем случае медикаментозное лечение не показано, при сохранении нарушения речи более 2х-3х месяцев, обязательно обратитесь к логопедам, чтобы не сформировалась привычка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 1год 6 мес . Говорим мало в основном ма ма, ба ба, дя, га га. На имя если смотрит мультики или занят чем то может не отозваться, принести или подать что-то пока тоже не выполняет . Занимаюсь по карточкам и мелкой моторикой, лепим , любит рисовать на...
Есть настораживающие моменты в развитии ребенка(признаки задержки психо-речевого развития).
Чтобы не тратить время-необходимо обследоваться для исключения возможной патологии-видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной не менее 2 часов,кровь на витамин Д,Т4 свободный,ТТГ,консультация сурдолога(даже если вам кажется,что ребенок хорошо слышит).
Больше говорите с ребенком,задавайте вопросы,проговаривайте каждое свое действие.
Называйте по имени одинаково.
Покажите малыша нейропсихологу.
Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка.
Здравствуйте. Сыну 1 год и 8 месяцев , через пару недель будет 1 год и 9 месяцев. Ситуация такая : ребёнок не говорит . Есть какие то звуки и слоги , ва-ва , ни-ни , ля-ля , бам , ам . В основном он мычит . Мама он может сказать , но чаще когда плачет. Звукоподражания есть...
Здравствуйте! По описанию нет серьёзных изменений. Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, есть указательный жест, то пока можно ждать до 2 лет. Далее можно подключить логопеда.
В данном возрасте основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком
Добавить спортивную секцию - гимнастику или плавание
Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Ребёнку 6 лет есть проблемы с речью. Заговорила в 4 года. Очень активная и нет концентрации внимания. Работаем с логопедом. Нужно ли дополнительные препараты для мозговой активности?
Здравствуйте.
С пониманием обращенной речи никогда не было проблем? Память у ребенка хорошая? Что из обследований проходили? Какое лечение ранее получали?
У нейропсихолога тестирование проводилось или нет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1.3 года и он почти не говорит !
Речь понимает в полном объеме ( всегда приносит нужный предмет, если попросить ; выбрасывает памперс в мусорное ведро; отвечает на вопросы кивками головы «да» и «нет»; привет/пока машет по желанию; с 10 мес есть УЖ;...
Здравствуйте. Хочу вас немного успокоить. То, что ребенок вас понимает и показывает жестами, это прекрасно. Это самая главная основа для речи. Многие дети сначала долго копят слова в голове, а потом начинают говорить сразу много. Попробуйте просто постоянно разговаривать с ним, комментировать все что вы делаете. Не заставляйте его говорить, играйте. Спросите, куда спрятать машинку, и сами же ответьте. Радуйтесь любым звукам, которые он издает.
Вы и так уже многое делаете, это видно. Просто дайте ему время и конечно посетите невролога для своего спокойствия.
Добрый день. Ребенку 2,1 не говорит слова, только звукоподражание. Сейчас говорит около 50 простых слов, из одного двух слогов: Мама, папа, Коко, гага, кар, ав, мяу, кака и тд. В 1,1 переболела Ковидом, и речь исчезла, затем постепенно вернулась, вспомнила то что знала. Но...
Добрый день, Уважаемые доктора. У меня двойня, мальчик и девочка, 2 г 4 мес. Ходят уверенно, поднимаются по лестнице, играют в мяч и собирают пирамидки. На горшок не ходят. На имя откликаются, речь только слоги, мама, да, папа, баба. Едят самостоятельно, пьют из кружки.
...
Здравствуйте, Алина, рекомендую посещение детского коллектива, например кружок для малышей или бассейн, детки в коллективе очень быстро копируют других деток и обучаются.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, можно нас зрр.Нам выписали уколы кортексина 10м я/д и тут же церебролизин я/д..Якобы чередовать (так можно )?в общем но педиатр сказала нет,ставить надо каждый день кортексуин 10мг потом уже церебролизин..А нельзя как невролог сказал их чередовать ?
Здравствуйте! Можно чередовать - день Кортексин, день Церебролизин, многие неврологи так рекомендует, и можно сперва простваить один препарат, затем другой, это не принципиально. Ставить в утренние часы. Кортексин разводить новокаином (менее болезненно) или водой для инъекции.