Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4 года. Говорит предложениями, но речь непонятная. Одна из проблем, это начинает слова на звук "а". Вместо "пока" говорит " Апка", вместо "мороженое" Говорит "амонено" И т. д. Занимаемся у логопеда, но сдвига нет.
Здравствуйте. Нарушения слоговой структуры слова и звуконаполняемости могут быть частью системного недоразвития речи, вам следует поговорить об этом со своим логопедом, посмотреть в речевую карту ребенка, спросить что там за заключение, что это значит, посмотреть план коррекционной работы с ребенком, чтобы понимать когда и какие результаты ожидать. Если вы обращаетесь с таким вопросом сюда, рискну предположить, что у вас нет доверия к своему логопеду или не налажена связь с ним. Соответственно, вам следует обратиться к другому логопеду или попробовать наладить контакт с этим, чтобы ваш логопед вам объяснил какая работа ведется и для чего.
Помощь будущему коллеге
1 ответЗдравствуйте! Учусь заочно на логопеда. Столкнулась с проблемой отличия грамматического строя языка от грамматического строя речи. По каким методикам можно обследовать строй языка? Во всех источниках есть информация только про строй речи. Помогите, пожалуйста.
Здравствуйте. Грамматические строй языка это законы и способы образования, изменение, соединения и написания слов, словосочетание. А грамматические строй речи это система, включает в себя грамматические строй языка и плюс правила морфологии синтаксиса и тд. В упрощённом виде так.
Умеренные изменения БЭА головного мозга с признаками неспецифических срединных структур головного мозга, что это значит, ребенку 8 лет, не может запомнить любую информацию в школе, у логопеда, на улице если играет не может потом вспомнить
Здравствуйте Марина! ЭЭГ метод для исключения или подтверждения диагноза эпилепсия или выявления грубой очаговой патологии головного мозга. В остальном, метод не информативен. Как я понимаю, эпиактивность при проведении исследования не выявлена. Данное заключение ничего конкретного не говорит. кроме отсутствия эпиактивности.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок,4 года,появились в июле запинки,как правило, на первый слог,можно ли начинать заниматься с логопедом или стоит работать только пока над запинками? Проходим пока по направлению логопеда всех врачей. Каковы причины запинок?
Здравствуйте. Вам нужно лечение у невролога, занятия с логопедом и психологом. Причины сможет выяснить или невролог или психолог в терапии.
Моему внуку 4 года. задержка развития. Во время родов асфиксия. Признаки аутизма. Мама не работает. Потому что ребенок часто болеет. На логопеда нужны деньги и на лекарства. У папы зарплата 17000. Я свою пенсию отдаю.
Добрый день. Можно оформить инвалидность, только уточните у своего невролога/психиатра.
Добрый день. Посещаем логопеда, дошло дело до свистящих и шипящих. У ребёнка при произношении шипящих положение языка внизу, а должен быть вверху. Дело в том, что при текущем положении языка ребёнок гораздо чище, хоть и не без нюансов, произносит звуки, чем когда логопед...
Здравствуйте. Теоретически и практически, при нижнем положении языка возможно приближённое к норме звучание шипящих. Но, скорее всего, логопеду, который слышал речь вживую, виднее, какой звук будет лучше. Возможно, дело не только в звуке Ш, вы же, как я понимаю, обратились к логопеду для улучшения речи в целом. И даже пишете, что нынешнее звучание Ш "не без нюансов". Возможно и то, что вам кажется "звучит гораздо чище" - на самом деле дефектное звучание, поэтому логопед решил заняться этими звуками. Если бы вы приложили аудио, то можно было бы точнее ответить на ваш вопрос. Если не корректировать произношение, то в таком возрасте они уже "сами не встанут".
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок плохо говорит
2 ответаЗдравствуйте. Ребенку 7 лет. Пошел в школу . Произношение звуков на возраст 4-5 лет. К логопеда добраться сложно . Как помочь ребенку ? Что может поможет помочь развить речь? Если с ним писать способствует ли письмо развитию речи ?
Здравствуйте, письмо правильному звукопроизношению не способствует. А неправильное звукопроизношение может «навредить» учебному процессу, в особенности письму. Невозможно подобрать какие то «универсальные» упражнения, нужно знать ваш речевой диагноз и неправильное произношение каких именно звуков. Это очень долгая и кропотливая работа, поэтому если не идёте к логопеду - дома не менее трёх раз в неделю уделять время занятиям нужно(полноценное занятие), но повторюсь, подстроенное именно под ваш речевой диагноз. Вообще в интернете уже достаточно много специалистов и школ логопедии «онлайн» и на тот случай если у Вас нет возможности терять время на дорогу, можно делать это комфортно из дома.
На чей укус это похоже
12 ответовДобрый вечер, сегодня ребенок после занятия у логопеда вышел и чесал живот, посмотрев под кофту я увидела покраснение а в центе покраснения белый бугорок, сейчас пятно выглядит вот так, кто мог укусить? Это может быть клещ?
Здравствуйте! Такая картина чаще всего бывает при укусе насекомого (комар, мошка, блоха, иногда паучок). Клещ на фото не виден. Обычно при укусе клеща его самого находят присосавшимся в коже, либо после его удаления остаётся точка/ранка, иногда с корочкой, но не белый бугорок. Кроме того, клещи гораздо реже присасываются в области живота под одеждой после занятий в помещении. Сейчас место выглядит спокойно, нет выраженного отёка, нет кольцевидного покраснения вокруг. Можно обработать кожу антисептиком (хлоргексидин, мирамистин) и при зуде нанести гель от укусов (например, с пантенолом или фенистил-гель, если ребёнок старше года). Наблюдать стоит в течение нескольких дней. Если пятно станет быстро увеличиваться, появится яркий ободок вокруг, отёк, температура или общее недомогание тогда нужно будет показать ребёнка врачу. Скажите, пожалуйста, был ли у ребёнка контакт с природой (трава, лес, животные) в этот день, или всё ограничилось только помещением?
Ринопластика
3 ответаМуж после инсульта 9 мес. Реабилитация каждые 6 мес. Постоянно принимает энап, тромбитал, атосрвастатин, посещает логопеда, лор посоветовал ринопластику, мужу 67 лет, с таким носом живет 50 лет .Боязно делать общий наркоз, можно не проснуться.Что посоветуете?
Нужно взвесить все за и против. На счет наркоза - риск не проснуться среди нашего народа слишком преувеличен. Наркозы дают и в 90 лет и с еще бОльшим букетом заболеваний. Если по мнению лор врача операция необходима, значит спокойно делайте. Если проблема с носом сильно выражена и это приводит к задержкам дыхания во сне, то это приводит к кислородному голоданию головного мозга и всего организма
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Звук буква р
10 ответов7-ми летний ребёнок не произносит звук и букву р.Хотим заниматься онлайн(по скайпу затруднительно но возможно).Можно онлайн курсы занятия но только не по ноутбуку.Ранее у логопеда занимались.Идём лечиться электро токами. И мы стеснительные даже очень.
Здравствуйте, по скайпу очень удобно и продуктивно можно заниматься, что мы успешно и делаем. Очень удобно и не дорого. Пишите, разберемся.