Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дочке будет 3 года в апреле, говорим всего несколько слов такие как мама, папа, баба, няня, иногда дай, пока, да телевизор мы очень много смотрели, сделали ЭЭГ дневное зафиксировано региональная эпилепсиформенная активность в левой центрально-лобно-височной...
Добрый день! Ребёнку, девочке - 2 года. Она не говорит. Но речь понимает. Произносит некоторые звукоподражания. Из полноценных слов только "мама" и то не всегда.
С чего необходимо начать, с каких врачей? Вроде к логопеду можно только с 3-ех лет?
В детской поликлинике на мои...
Здравствуйте
Для начала необходима консультация невролога, по вашему описанию у ребёнка задержка речевого развития.
До трех лет речь еще формируется, поэтому сейчас вам необходимо сделать уклон на развитие мелкой моторики, перебирайте крупы вместе, пальчиковые краски, лепите , также обязательно читайте книжки
Здравствуйте! Преэкламсия с 30 недели , высокое давление, отеки. Задержка роста плода. К/с ровно в 37 недель, гипоксия,
маловесный малыш 2040, 47 см. Была небольшая киста в голове, через пол года ее не было. Голову начал держать в 2 мес, переворачивался плохо и не особо...
Добрый день.
По Вашему описанию есть признаки задержки речевого развития, психическое развитие следует оценивать очно.
В настоящее время следует провести обследование — ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), консультация сурдолога (если не проходили).
Также нужно начинать заниматься с дефектологом, а через 2–3 месяца добавлять занятия с логопедом.
По результатам ЭЭГ возможно назначение медикаментозной терапии.
В домашних условиях предлагайте больше развивашек, упражнения на развитие мелкой моторики, экранное время следует исключить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему ребёнку 2 годаи 1 месяц, говорит только мама, Папа, баба, ням-ням , ам, га и другие слоги. На имя не откликается, просьбы выполняет, указательный жест присутвует. На улице не всегда идёт за руку, и начинает нервничать если не разрешаю что-то делать. Любит...
Здравствуйте, ребенку 1.3 года и он почти не говорит !
Речь понимает в полном объеме ( всегда приносит нужный предмет, если попросить ; выбрасывает памперс в мусорное ведро; отвечает на вопросы кивками головы «да» и «нет»; привет/пока машет по желанию; с 10 мес есть УЖ;...
Здравствуйте. Хочу вас немного успокоить. То, что ребенок вас понимает и показывает жестами, это прекрасно. Это самая главная основа для речи. Многие дети сначала долго копят слова в голове, а потом начинают говорить сразу много. Попробуйте просто постоянно разговаривать с ним, комментировать все что вы делаете. Не заставляйте его говорить, играйте. Спросите, куда спрятать машинку, и сами же ответьте. Радуйтесь любым звукам, которые он издает.
Вы и так уже многое делаете, это видно. Просто дайте ему время и конечно посетите невролога для своего спокойствия.
Здравствуйте. Ребенку 1г.9м. Родились на 25 неделе. Постоянное наблюдение у невролога до 1,3 года. Потом наш катамнез закрыли,не было возможности попасть к своему неврологу, в итоге пошли к платному другому. Проблема это или нет,хочу узнать . Мы не разговариваем сейчас....
Здравствуйте! Давайте рассмотрим ваши вопросы и предложим рекомендации.
Оценка развития ребенка
Ваш ребенок демонстрирует хорошие достижения для своего возраста, особенно учитывая преждевременные роды. Способность выполнять просьбы, собирать игрушки, знать названия животных и предметов, а также умение ходить и участвовать в играх — все это положительные признаки нормального развития.
Задержка речевого развития
Задержка речи может быть связана с различными факторами, включая недоношенность и гипоксию. Важно продолжать стимулировать речевое развитие через игры, чтение книг, пение песен и общение с ребенком.
Назначения невролога
Церебролизин — это препарат, который иногда назначается для улучшения когнитивных функций и восстановления после повреждений мозга. Однако его эффективность и безопасность для детей остаются спорными. Перед началом применения любых медикаментов необходимо тщательно взвесить все риски и преимущества, а также обсудить это с вашим основным неврологом.
Рекомендации:
1. Консультация с основным неврологом. Если есть возможность, обратитесь к вашему основному неврологу для обсуждения текущих назначений и получения второго мнения.
2. Продолжение реабилитации.Занятия ЛФК, массажи и развитие мелкой моторики — важные составляющие реабилитации. Они помогут укрепить мышцы, улучшить координацию и стимулировать развитие речи.
3. Стимуляция речиПродолжайте разговаривать с ребенком, читать ему книги, показывать картинки и называть предметы. Это поможет расширить словарный запас и улучшить речевые навыки.
4. Наблюдение за динамикой.Обратите внимание на изменения в поведении и развитии ребенка. Если заметите ухудшение или отсутствие прогресса, обязательно обратитесь к специалисту для дополнительной оценки.
Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, и его развитие может происходить в своем темпе. Будьте терпеливы и внимательны к потребностям вашего ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 4года не говорит, ходили к 3 неврологам пили и кололи все что прописывали, делали обследование сурдолога, проводили иследование мозга во время сна все в норме отклонений нет. Занимаеться с логопедом, обращеную реч понимает, просьбы выполняет, пальцем указывает, в...
Добрый день. Ребенку 2,1 не говорит слова, только звукоподражание. Сейчас говорит около 50 простых слов, из одного двух слогов: Мама, папа, Коко, гага, кар, ав, мяу, кака и тд. В 1,1 переболела Ковидом, и речь исчезла, затем постепенно вернулась, вспомнила то что знала. Но...
Здравствуйте! Ребёнку 11.08 будет 4 года. В мае были в отпуске на даче,после отпуска в садик категорически не хотела идти, на фоне стресса от садика или испуга(как нам сказала логопед) испуг был от насекомых(боится мух и ос), стала немного заикаться,и с каждым днём ситуация...
Добрый вечер. Больше похоже на психологическую проблему нежели логопедическую.
Ребенок тревожный. Скажите , к вам сильно привязана? Дома спокойная обстановка ? Папа солидарен с вашей системой воспитания?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок Маша, 2 года 8 месяцев.
Ходит в садик 5 месяцев. Дети ей не особо интересны, чаще в одиночестве играет. В праздниках не участвует, на репетициях бегает не понимая что от нее хотят. Кушает хорошо там, ведет себя тоже не плохо, часто жалуются, что она очень активна и...
Здравствуйте, симптомы, которые вы описываете, похожи на аутистический спектр. Это может быть легкий аутизм, или это может быть просто нарушение социального взаимодействия или любое другое расстройство, и это указывает на наличие проблемы. Вы должны пойти и сделать все необходимые обследования и тесты. Вы действительно молодец, потому что вы обнаружили эти симптомы в очень раннем возрасте, и это помогает легко решить любую проблему, и ваша дочь избавится от проблемы на 100%....
После того, как диагноз будет поставлен, пишите мне в любое время, я здесь, чтобы помочь вам.
...Если вам понравился мой ответ, пожалуйста, оставьте отзыв.