Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие девочки 1.2
1 ответРебенку 1.2. Не реагирует на имя, не выполняет просьбы, редко смотрит в глаза, нету указательного жеста. Меня хорошо узнает, ко мне тянется, когда ухожу с комнаты плачет, когда очень заинтересую может смотреть в лицо и слушать, любимых игрушек нету, играет со всеми игрушками....
Добрый вечер. Я понимаю к какому диагнозу вы клоните, но 1,2 пока рано для его установки ( хотя родители могут раньше замечать «тревожные звоночки»). Давайте разберёмся: на какой неделе был рождён ребёнок и как проходили роды? Как в моторном плане развивался? Есть ли у ребёнка указательный жест? Он не выполняет все просьбы или по настроению - на одну игнор, а другую выполнит? Если ему назвать игрушку или предмет , он начнёт ее искать глазами? Пойдёт ли ее искать? Сколько слов говорит ребёнок ? Если не говорит слова, то есть ли в речи соотнесённый лепет( например, машину ребёнок называет «бака» и именно это слово употребляет только к машинам, а не к другим предметам?
Судороги у кота
2 ответаУ кота случаются эпилептические припадки, трясет Перед тем бывает рвота. Также происходит обильное слюновыделение. Потерянный взгляд, на имя не откликается, бывает не признает. Во время припадка кончики ушей холодные, и очень мокрый носик. После, когда начинает отходить ушки...
Здравствуйте. Обратитесь на прием к неврологу, сдайте коту анализы крови и сделайте узи брюшной полости. Желательно приступ записать на видео.
ЗРР ребёнку 3,9 месяца
1 ответЗдравствуйте, у ребенка маленький словарный запас , предложениями не говоритт , только слова по отдельности . обращённую речь понимает , на имя отзывается . невролог назначил уколы Церебролизина 3 д по 3мл, и 12 д по 5 мл, следом когитум . сомневаюсь по поводу уколов и дозы,...
Здравствуйте. Как ребёнок развивался на первом году жизни? Беременность и роды прошли нормально? Всё это влияет на будущее развитие ребёнка, поэтому уточняю. Есть ли указательный жест у ребёнка? Слух проверяли у Лора, сурдолога? Вам прежде чем назначить эти психостимуляторы говорили пройти обследование?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помощь на головке члена
1 ответЗдравствуйте, моё имя Александр, заметил что в состоянии эрекции , головка не то чтобы краснеет , она даже фиолетовая, и на ней бугорки проявляются, что делать ? Нормально ли это ? По анализу зппп не обнаружено, чист, беспокоить боль в правом боку, s образный желчный...
Скорей всего это венозное наполнение пещеристых тел во время эрекции и бугры на головке тоже пещеристые тела,которые во время эрекции упераются в головку
Ноотропы детям
1 ответЗдравствуйте, ребёнок родился 480г, отстаёт в развитии, ему 2года,сам не ходит. Стоит у опоры, передвигается вдоль дивана, назначили пирацетам, я не знаю давать ли этот препарат. На имя откликается, всё понимает что ему говоришь, из слов мама, папа, баба и на своём ломаном...
Здравствуйте. с какой целью врач назначил ребенку пирацетам?
Выпадают волосы
14 ответовЗдравствуйте. Моё имя Анна, мне 34. Думаю,что на фоне инсулинорезистентности выпадают волосы. Кожа головы и лицо быстро жирнятся, раньше такого не было. Пью: Глюкофаж Лонг, Этацизин, Лизиноприл, Конкор, Милурит(Аллопуринол). Ниже среднего уровень витамина Д. Пью по 10 капель...
Поняла вас. Хорошо, что есть рост новых волос. в идеале все же очная консультация трихолога, и в дальнейшем может потребоваться коррекция терапии. Для уменьшения выпадения назначается сос лосьон тайм ту гроу - он направлен на уменьшение выпадения. Через месяц - два можно подключить препараты для стимуляции роста. (Были указаны выше в другом сообщении).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок начал кружится
8 ответовДобрый день! Ребёнку 1.3 начал кружится и мотать головой будто говорит нет. При этом на имя отзывается если не отвлечен просмотром мультика или игрой. Просьбы принести или передать маме знает и делает. Указательный жест есть. Играем в прятки, догонялки. Катает машинки и...
Дети один раз покружившись ощущают небольшое головокружение, и часто начинают кружится с целью вызывания этого непонятного ощущения, дети таким образом изучают свои ощущения, причинно- следственные связи, своё тело и его возможности, как мама 2 детей скажу, что данные кружения будут продолжаться вплоть до 2 лет, не переживайте!
Развитие ребенка
26 ответовЗдравствуйте. У меня сын, 1 год 3 месяца. Родила в 38 недель 2 дня, ЕР. Беременность проходила хорошо. В 5,5 поползли, в 8 почти сели, в 1,1 пошли. У ребенка режим с 4 месяцев. Всякое бывает, иногда укладывать в сон тяжело. На текущий момент у нас 1 сон. Режим такой :...
Здравствуйте! Вы все делаете правильно, занимаетесь с ребенком, развиваете. Указательный жест в норме формируется к 1,5 годам. По речи- ребенок до 1,5 лет в норме, должен владеть до десятка слов, в том числе односложных. Так что по речи существенного отставания нет. Но Вы заметили отсутствие реакции на имя и звукоподражание. Вам нужно пройти обследование у ЛОР врача, а лучше у сурдолога для оценки слуха, и не только перефеерического слухового аппарата, а определить, насколько хорошо слуховые сигналы проводятся в слухочую кору головного мозга, иначе говоря, выполнить методику АСВП. Так же провести УЗИ мягких тканей шеи, позвонков и кроаниовертебрального перехода, УЗИ со, удов головы и шеи. При патологии струптур шеи и сосудов проводят массаж и физиотерапию. При нарушении сенсорного восприятия- занятия с нейропсихологом и логопедом, которые берутся за детей раннего возраста.
Это признаки аутизма?
5 ответовДобрый день!Родился в срок путем планового кс.Прививки все по плану.Невролог по плану в 3 и 6 месяцев был,замечаний нет.Ребенку 9 месяцев,месяцев с 5 делает так руками как воробушек машет.Если включить музыку,начинает танцевать из стороны в сторону.На имя реагирует,по крайней...
Здравствуйте, не переживайте в этом возрасте так детки проявляют эмоции. Можно отнести к варианту новой умелки. Часто усиливается при прорезывании Зубов или перевозбуждении. Но опасного в этом ничего нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почему ребенок не идет на контакт?
15 ответовЗдравствуйте, Девочка 2,3 , только начали посещать ясли , на контакт идет плохо , не реагирует постоянно на имя . Маму не бежит встречать в саду , обособленно держится. Дома также не встречает , может не отреагировать на имя , заинтересовать игрой непросто . Может...
Здравствуйте, Юлия! Важно отметить, что каждая ситуация уникальна, и для точного диагноза и рекомендаций необходимо личное обследование ребенка специалистом. Однако, исходя из вашего описания, можно предположить несколько возможных причин такого поведения девочки. 1. Адаптационный период. Переход в детский сад — это большой стресс для ребенка. Потребуется время, чтобы девочка адаптировалась к новой обстановке, правилам и людям. Возможно, ей пока сложно проявлять эмоции и реагировать на окружающих так, как это ожидается. 2. Индивидуальные особенности развития. Каждый ребенок развивается в своем темпе. Некоторым детям требуется больше времени, чтобы установить контакт с окружающими и реагировать на свое имя. Это может быть связано с особенностями темперамента или характера. 3. Проблемы с питанием.Отказ от нормальной пищи и предпочтение определенных продуктов могут указывать на сенсорные особенности или проблемы с пищеварением. Стоит проконсультироваться с диетологом или гастроэнтерологом, чтобы исключить возможные физиологические причины. 4. Неврологические аспекты.Назначенные препараты могут указывать на подозрения невролога относительно возможного дефицита определенных веществ или нарушений нервной системы. Важно следовать рекомендациям врача и наблюдать за изменениями в поведении и развитии ребенка. 5. Социальная изоляция. Ограниченное общение с другими детьми до начала посещения сада могло повлиять на социальные навыки девочки. Постепенно, с увеличением контактов с другими детьми, эти навыки могут развиваться. Рекомендации: 1. Терпение и поддержка.Дайте девочке время привыкнуть к новому окружению. Поддерживайте её эмоционально, показывая любовь и заботу. 2. Консультация специалистов.Обратитесь к детскому психологу или дефектологу для оценки социального и речевого развития ребенка. Возможно, потребуются специальные занятия для улучшения социальных навыков и расширения словарного запаса. 3. Улучшение питания. Работайте над расширением рациона девочки, предлагая новые продукты постепенно и в игровой форме. Консультация диетолога может быть полезной. 4. Активное участие родителей.Проводите больше времени с ребенком, играйте вместе, читайте книги, слушайте музыку. Это поможет укрепить связь и развить социальные навыки. 5. Наблюдение за динамикой.Следите за изменениями в поведении девочки, записывайте успехи и трудности. Это поможет врачам и специалистам лучше понять ситуацию и предложить адекватные меры поддержки. Желаю вашей семье терпения и успехов в преодолении всех трудностей!