Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребёнку 1.11, имеет большой пассивный словарь, понимают обращённую речь и выполняет просьбы, но активный словарь запас очень маленький: Мама, папа, баба, бах, няня, ак-ак, ам-ам, кака, гага, ат-ат, апа, тата, тяка, ав ав, вава, зая, сиси, ись. Этими словами он...
Здравствуйте. 2 года-период активного становления речи и роста. Вам нужно внимательно наблюдать за ребёнком и отмечать новые слова в его речи постоянно. Так как дети развиваются в речевом плане скачками, то зачастую можно отметить период затишья в появлении новых слов, то активное увеличение их количества.
Небольшая темповая задержка речи у Вашего ребёнка есть.
Так же можно развивать мелкую моторику(лепить из пластилина, сортировать , выполнять пальчиковую гимнастику), учить с ребёнком потешки, стишки. С опорой на картинки учите его новым звукоподражания.
Если Вы увидите, что динамика минимальна через пол года, то обратитесь к неврологу. А далее к логопеду(желательно логопеду ранней помощи).
Здравствуйте, ребенку 1,10 говорит первый слог слова записала какие вспомнила но есть ещё. Но полных слов не хочет говорить. Скажите это норма для его возраста и когда должны пойти слова
Мама
Папа
Баба
Дядя
Тетя
Дядя
Пока
Няня
Сюп
Доди дидик дождик
Сё сок и соски
Дём...
Здравствуйте.
По описанию словарный запас достаточно неплохой для возраста малыша. Для формирования связки из слогов обычно рекомендуется консультация логопеда в возрасте 2 лет. А так, в целом, все хорошо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Были у невролога ставят подозрение на рас. Причины ( не всегда отзывается на имя, нет УЖ в пространстве. То есть на улице не показывает пальцем. Показывает только части тела, маму,папа,кису ,собаку на фото и книжках) и мало слов.
Пожалуйста помогите разобраться...
Здравствуйте. При подозрении на расстройство аутистического спектра рекомендовано провести тест ADOS - 2, проводится с 12 месяцев. Проводят его клинические психологи, специально прошедшие обучение.
Это наиболее информативная диагностика. И если риски высокие, то как можно раньте начинается поведенческая терапия, чем раньше, тем, как правило, лучше результат.
Рис РАС можно проверить онлайн. Тест М-CHAT-R.
Здравствуйте! Сыну 2 года, практически не разговаривает. Говорит мама, папа, да, не (нет), паба (баба), тета (деда), есть немного звукоподражания (ква, кря, ав, биби, куку, му, бам, бух) - это все начало появляться примерно 2,5 месяца назад. Ходим к логопеду на запуск речи 2...
Нам 1г. 3 м. Родились в срок, роды были нормальные. Голову начала поднимать только в 3 месяца, 8 месяцев села , поползла в 10, в 11 встала вставать у опоры. Сейчас ещё не ходит сама только у опоры. Ходили на массажи. Но беспокоит меня другое, нет указательного жеста , нет...
Здравствуйте, Екатерина! По развитию не сильно критично. Указательный жест формируется к 1,5 годам, и не все дети его используют.
Сейчас речь ещё лепетная, это норма.
Сейчас читайте, рассказывайте стихи, сказки, потешки.
Всё комментируйте, но простыми предложениями "едет машина", "большая машина" и тд.
Сами показывайте пальцем на предметы, называйте их.
Если смотрит мультики, или на фоне включен телевизор, гаджеты, то убрать.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте мой сын которому на сегодня 4,5 года не разговаривает
Мы наблюдались у многих неврологов, сделали ЭЭГ головного мозга, прошли обследования все в норме
Ребенок активный ходит в сад,общительный любит играть с детьми все понимает полностью понимает что от него хотят...
Здравствуйте! Продолжайте занятия со специалистами, эффект не всегда наступает быстро.
Ребёнок понимает обращённую речь, себя обслуживает, это говорит о благоприятном прогнозе.
По препаратами, Фенибут чаще назначается при нарушении поведения, возбудимости.
Поэтому лучше принимать Пикамилон.
Почему отказываетесь от кортексина?
Логопедический массаж ппроводился ребёнку?
Добрый день. Дочке через неделю будет два года. Говорит только отдельные слова типа мама, не, да, дай , все, пока( чаще кака) , кака(когда обкакается или описается) пытается сказать привет и олень , остальное не понятное что-то постоянно. + звуки животных , поезда, машины(...
здравствуйте, обычно у малышей в вашем возрасте в идеале должна быть фразовая примитивная речь по типу - дай ням- ням, хочу пи - пи, пойдем топ- топ. А звукоподражания у вас есть мяу, гав, ку-ку?
Сыну 1 год и 4 месяца
Родился в срок ЕР 2900, 49 см
С 9 месяцев ползает, 9.5 сидит, 1.1 пошел уверенно
Указательный жест с 11.5 месяцев , понимает принеси, дай, покажи, «нет» (нельзя), открой/закрой, знает где у него части тела (носик, пупок,глазки, ножки, пальчики, ушки,...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 года ровно. Переживаю по двум вопросам.
1. Долгие перерывы в еде. Ужинаем в 19.00-20.00, в 22 укладываю, встаёт в 9 утра и только в 10 утра готов завтрак. То есть перерывы между приёмами пищи (ужин и завтрак) аж 14-15 часов. И так уже 4 месяца после...
Здравствуйте! Если ребёнку комфортно переносить такой перерыв -это абсолютно нормально, на работе желудка это никак не скажется, главное чтобы самосувсвие ребёнка при этом не страдало.
Что касается второго вопроса- это абсолютная норма. По описанию ситуации нет признаков того, что ребёнок не понимает вопросы, просто он показывает и выполняет то что ему проще и то, что он умеет. То есть он понимает , что речь о корове и кошке, просто технически исполняет другое.
В таких случаях обычно рекомендуется показывать собственным примером то, что вы хотели получить от него.
Например , вопрос как бодается корова , он мычит . А вы скажите: нет, это она издает такие звуки , а бодается она вот так ( и показываете ) . То есть обучаете.
Все в порядке , не волнуйтесь , главное проявить терпение.