Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Всем добрый день. Год назад в 8 лет у ребенка выявили диагноз сколиоз 1 степени s образный, так же одна нога стала короче другой на 1 см. Спустя год (скажу честно занимались мы лфк хорошо, каждый день, но вот в бассейн ходили может раз в 10 за год) но при этом мы лежали в...
15 мин разницы ничего не изменит. Я пишу про занятия дома, когда приготовление уроков происходит уже на уставший позвоночник ( после школы, где ребенок сидит около 4-5 час) и в школе ребенок будет сидеть в кормете
Дочке 4 года.
Диагноз: ЗПРР, ОНР 1 ур.
Очень избирательна в еде. Проявляет самоагрессию. Замкнутая. В частный сад ходили, не помогло. Стоим в очереди в коррекционный сад.
Беременность протекала нормально, роды в срок. Развитие по возрасту без патологий, кроме речевых...
Здравствуйте.Нейрогимнастика с нейропсихологом.Далее микротоковая микрополяризация, которая осущесвляется в психдиспансере ( не подумайте ничего плохого). Там делают бесплатно.Очень помогает в развитии речи и успокоении ребенка, улучшении сна ( физиопроцедура). И также рекомендую посетить грамотного остеопата. Занимайтесь сами или с логопедом плюс логопедический массаж
Дочке 4 года.
Диагноз: ЗПРР, ОНР 1 ур.
Очень избирательна в еде. Проявляет самоагрессию. Замкнутая. В частный сад ходили, не помогло. Стоим в очереди в коррекционный сад.
Беременность протекала нормально, роды в срок. Развитие по возрасту без патологий, кроме речевых...
Здравствуйте. Очень важен очный осмотр невролога с целью оценки неврологического статуса. При задержке психо-речевого развития обычно назначают препараты из группы нейропротекторов (Глиатилин) для улучшения метаболизма и кровотока головного мозга.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, в детском саду намекают на коррекционный сад, так как в 2,7 года сын не разговаривает четко, не говорит фразами. Некоторые слова повторяет за взрослыми. Говорит папа смотри, мама пошли. Говорит стой, иди, да, нет, отстань, привет, пока, включи, стул, ложка,...
Старшему сыну 13 лет. В детстве был поставлен диагноз зпрр, ходил в коррекционный сад, заговорил в 4 года. Очень много работали над решением данной проблемы, как медикаментозно, так и с помощью занятий. Диагноз сняли. Пошел в обычную школу. Отличник (3,4,5, 6 классы на все...
Здравствуйте, Мария! То, что у сына возникают трудности с пониманием эмоциональных сигналов окружающих, может быть остаточным эффектом от зпрр. Так же, по описанию, нельзя исключить ауточерты или Сдвг. Вам сейчас надо очно обратиться к неврологу или психиатру для диагностики состояния сына, после которой будет точно понятно, связано нынешнее состояние с зпрр, или данные особенности связаны уже с другим диагнозом. Когда будет установлена точная причина поведения, можно будет выстраивать коррекционный маршрут. Как правило это специальные программы по развитию социальных навыков, направленные на обучение детей понимать эмоции других людей, распознавать невербальные сигналы и правильно реагировать на социальные ситуации.
Здравствуйте. Моему сыну 3 года и 2 месяца он не разговаривает. Он говорит пока, папа, дати, нати, отлично знает цвета, называет их причем он просто помешанный на них, сейчас увидел карандаши рисовать он ими не будет он их перебирает черкает на листке, называет цвета прям...
По тесту баллы достаточно высокие.
Это требует все же дифференциальной диагностики состояния. В таких случаях рекомендуется прохождение ADOS- это золотой стандарт диагностики и исключения аутизма.
Если РАС подтвердится , к сожалению, его невозможно вылечить , можно лишь корректировать занятиями , чтобы уменьшать проявления стимминга , ритуалов и тд.
Со слухом все в порядке ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моей дочери 3,5 г. И она очень непоседливая. Говорить начала в 2 года. Но она не умеет формировать правильно предложение и окончания слов. Не всегда понимает обращенную к ней речь. Говорит на своём языке иногда. Постоянно с самого утра как проснётся говорит мультики...
Добрый вечер! Желательно посетить специалистов: сурдолога (КСВП), логопеда, нейропсихолога. После обследования, начать заниматься. И тогда принимать решение, в какой сад лучше. Сейчас необходимо развивать понимание речи, слуховое восприятие, крупную, мелкую моторику, работать с поведением.
Мне 14 лет, сейчас в 7 классе учусь, но желания вообще нет. Как бы я себя не заставлял– не могу. Я устал и просто вымотался из-за крайне много домашнего задания и напряжения от учителей, все тело болит от сидения на стуле целыми днями без перерыва. Вот учебный день...
Добрый вечер. Конечно , в интернат вас никто при наличии родителей не отправит. Даже не переживайте. Это не так просто. И нужны специальные условия и показания . чтобы ребенка отправить в интернат.
На счет вашей усталости. Попробуйте расписать себе четко режим дня. Ложитесь спать не позднее 22.00. Это важно,так как с этого времени, во время сна наш организм регенерируется, у вас выделяется гормон роста.
Так же в режиме обязательно уточните время для отдыха. Это может быть просто прогулка, чтение книги, то, что вам нравится.
На счет мотивации и нежелания учиться. Каждому из людей приходится делать над собой усилия и выполнять то, что иногда не приносит удовольствия. Но и у каждого есть любимая деятельность. У каждого есть свои цели. Подумайте, какая цель у вас? Она есть, уверена. Когда вы ее для себя проясните, запланируйте шаги к ее реализации.
Как у вас с питанием? Нужно есть много полезных, богатых витаминами продуктов. Это даст вам заряд бодрости.
Так же сильная усталость может быть связана с вашими гормональными изменениями. Это нагрузка на организм.
Посмотрите на ситуацию с другой стороны - воспринимайте это, как испытание вас на выносливость и стойкость. Вы непременно победите!
Добрый день! Вопрос возможно не по теме, но ставит в тупик. Моей тёте 75 лет. У неё вторая бессрочная группа инвалидности по психиатрическому заболеванию уже более 20 лет. Сейчас ситуация сложилась таким образом, что она осталась одна. Утерян паспорт, пенсию не получает уже...
Здравствуйте.
Существует понятие недобровольной госпитализации (без согласия человека), если его состояние подпадает под ст 29 закона о «Психиатрической помощи и гарантии прав граждан при ее оказании», т.е. человек представляет опасность для себя и окружающих; не может самостоятельно обслуживать себя по психическому состоянию; отсутствие своевременной медицинской помощи может нанести существенный вред здоровью.
Когда Ваша тетя ведет себя агрессивно, можно вызвать бригаду СМП, чтоб они оценили ее состряние и по необходимости госпитализировали. Либо Вы имеете право написать заявление на имя главного врача ПНД по месту жительства, где можете указать неправильное неадекватное поведение Вашей тети с просьбой провести психиатрическое освидетельствование в недобровольном порядке. Психиатр проведет осмотр, оценит состояние пациентки и примет решение о дальнейшем лечении: назначит амбулаторную терапию или направит на стационарное лечение, включая вариант недобровольной госпитализации при наличии соответствующих показаний. Госпитализация возможна без наличия документов. После проведенного лечения, когда состояние стабилизируется, можно будет уже решать вопрос оформления в психоневрологический интернат, но если Ваша тетя дееспособна (не лишена через суд официально дееспособности!) то она имеет право отказаться от оформления в интернат и выписаться домой.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте . Дают ли инвалидность ребёнку при диагнозе СДВГ смешенного типа, сопутствующие ОВР и специфическое нарушение артикуляции? Необходим ли такому ребёнку особый образовательный маршрут (коррекционная школа или коррекционный класс? Есть ли необходимость в прохождении...