Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Подросток 13 лет баловался с магнитиками ( маленькие бусинки) и проглотил две сцепленных между собой бусины, диаметр каждой около 5 мм. Ничего не беспокоит, прошло уже 8 дней. Каждый день искали их в кале, но так и не нашли. Может, и пропустили. А могли ли они...
Добрый день. За 8мь дней они бы уже или вышли или вызвали восполение в кишечнике. Для точного понимания есть чтонибудь в животе или нет поможет только рентген снимок брюшной полости
Мальчик 17 лет, 11 класс. Отличник, медалист. Все лето готовился к ЕГЭ, резко в сентябре по утрам стал говорить, что его тошнит и проситься остаться дома. Пару дней превратились в неделю. Остается дома, все хорошо, завтракает обедает и ужинает на тошноту не жалуется. Утром...
Здравствуйте, Миляуша. Возможно, мальчик отрицает сам факт принятия пищи в школе. Может он увидел что-то очень неприятное в столовой, на кухне. Возможно, после еды у него появляются порывы к дефикации, а в школьном туалете он этого сделать не может. Спросите у него напрямую, так ли это? Если он стесняется обсуждать такую деликатную проблему с близкими людьми, предложите ему с собой сладкий чай в красивой термокружке.
А беспокоит ли его самого данная ситуация? Возможно, он хорошо себя чувствует, когда принимает первый приём пищи после школы.
Здравствуйте.
Прокомментируйте, пожалуйста, анализы ребёнка.
Мальчик, 11 лет.
Интересуют нейтрофилы % -низкие, я так понимаю при мануальном подсчете.
...............................................
Здравствуйте! Анализы у ребенка хорошие.
Отсутствие палочкоядерных нейтрофилов в микроскопии мазка не является патологичным. Просто в поле зрения клетки не попали, так как общий процент их достаточно мал. Не переживайте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подросток с расстройство аутичного спектора. Сопутствующие УО, отсутствие речи. Полных 15 лет. С недавних пор( максимум два месяца), пытается щипаться, драться. При этом, он не злиться скорее задумчивый и даже весёлый. Как будто играет. Хотелось бы понять как с этим...
Здравствуйте, Алена)
Хорошие пасты да у Lacalut , President , Biorepair
Они содержат достаточное количество фторидов и не высокой абразивности)
Также на ежедневном использовании: зубная нить, монопучковпя щетка)
Спазм у девочки 11 лет
Здравствуйте моей дочке 11 лет мы живём Нью-Йорке . Мы пробовали разные таблетки но ничего не могла помочь ей . Сейчас ей 11 лет и она не может разговаривать ходить кушать пожалуйста посоветуйте что нужно сделать спасибо. Это третий ребёнок в семье...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!У меня такая проблема ребенку 11 лет ,он постоянно плачет, по мелочам ,успокаиваю не может остановится.Сильная плаксивость.Учится без проблем ,все ок ,в семье тоже все хорошо.У ребенка есть все.И каждый день он плачет, тенотен месяц даю.Помогите пожалуйста :(...
Татьяна , ребёнку нужно проверить работу щитовидной железы , исключить анемию (ферретин + оак)+ дефицит магния, вит гр В.
Вероятно, ЦНС не справляется с нагрузкой. Обязательно после школы перерыв на прогулку или приятную деятельность, 4 часа уроков делить.
Подросток 14 лет смотрит видео где надувают кукол или женщин и чувствует влечение. Он открылся маме и понимает , что это не нормально, в какой то момент он напился воды для того, чтобы испытать то удовольствие ,которое он видит на экране...
Здравствуйте! Хорошо, что ребенок открыт родителям. что есть контакт - значит он ищет поддержки, помощи и готов это принять. В таком возрасте происходит много психологических перемен и поиск себя-отсюда разные увлечения и опыт. Если Вы можете поговорить с ребенком-то прежде всего- стать для него поддержкой, с интересом отнестись к любым его рассказам и тому что делится. И посмотреть- какие переживания и волнения на данный момент присутствуют в его жизни- где нужна помощь. Можно и напрямую поддержать его переживания и предложить свою помощь.Сказать, что всегда рядом и готовы помочь- и спросить- как вы можете ему помочь? Это и предложить тогда обратиться к психологу- что его волнения и тревоги будут приняты и ему специалист поможет с этим справиться. Если ребенок пока не готов идти к специалисту- можно предложить маме(тому члену семьи с кем ребенок в контакте) обратиться за помощью- психолог поможет с тактикой общения с ребенком, как его можно сейчас поддержать. Проанализировать какие есть слабые места сейчас в общении с ним, что его может задевать-на что обратить внимание и как поддержать сейчас уверенность в себя ребенка, что он важен для семьи, что его любят и ценят. И что его переживания по конкретному вопросу- это проявление слабости в каких то моментах- есть причины этого(возможно потребность в проживании сильных эмоций, может не хватка социального принятия. может непринятие и самого себя и тд.) и специалист поможет ему с этим справиться.
Здравствуйте. Подросток, 16.5 лет. Рос достаточно активно и стабильно, но за последние 2-2.5 года рост остановился. За предыдущий год вырос всего на 1 см, за последний - роста не было вообще. На данный момент 172 см. Самостоятельно сдали анализы на витамин Д и СТГ.
Расчетный рост от 173 до 189см.
При таком росте как сейчас, мы не ищем патологию, мальчик еще будет расти. Не так интенсивно, но будет.
Витамин Д снижен, принимать вигантол 10 капель утром 1 месяц, далее по 2-3 капли в день длительно., до лета.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
С января этого года наблюдаются нарушения сна. По словам подростка, он плохо засыпает (т.е. как минимум через 30 минут), часто просыпается (как минимум 2 раза) и не может дальше спать, его раздражают звуки. При этом подросток ложится всегда в одно и то же время, как и...
Здравствуйте София!
☑《С января этого года наблюдаются нарушения сна. 》- т.е. более 3 месяцев,а значит можно говорить о хроническом нарушении сна.
☑《По словам подростка, он плохо засыпает (т.е. как минимум через 30 минут), часто просыпается (как минимум 2 раза) и не может дальше спать》+《Стоит заметить, что ребёнок учится в колледж (6 дней в неделю).》- возможно человек устаёт, но изза личностных особенностей (например, повыш.ответственность), тревожности, переживает, накручивает себя, что отодвигает переход циклов《бодрствование》 на 《сон》. И по этой причине, когда ложиться спать процессы активации ещё идут и человек не может уснуть.
☑《его раздражают звуки》- чувствительность к звукам бывает на фоне нервного истощения вызванного переутомлением, длительно идущей стрессовой ситуацией.
☑《При этом подросток ложится всегда в одно и то же время, как и старается вставать.》- т.е. самодисциплина высокая, что косвенно может подтверждать повышенное чувство оиветственности которое всегда идет рука об руку с повышенной тревогой и беспокойством.
☑《 Причём с субботы на воскресенье спит довольно хорошо》- это происходит потому что в воскресение не нужно идти в колледж, и значит тревоги нет. Получается, что тревогу вызывают дни когда он обучается, а т.е. это бессоница идуцированная стрессом и тревогой. Почему у него стресс связан с обучением другой вопрос. Это может быть учебный стресс ( сложности с освоением отделтных предметов или во взаимоотношениях со сверстниками, увеличившаяся учебная нагрузка и т.д). А т.е. нужно беседовать с ним и выяснять, что предшествовало, что изменилось и совпало с моментом начала проблем со сном. Выяснив уже решать, устраняя воздействие этого фактора.