Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка сцинтиграфии
12 ответовПрошла сегодня обследование, подскажите что там написано не совсем понимаю . Насколько это всесерьёзно? Последствия?Меня беспокоит поставленный диагноз и слова в описании накопление в слюнных железах, подчелюстных, околоушных что это значит?
Здравствуйте. Накопление препарата всегда сравнивают в щитовидной железе и в других железах - слюнных например. Это нормально, что препарат там накапливается, пишут для сравнения. Ничего страшного в этом нет. По результатам неоднородное накопление в щитовидной железе указывает на возможный тиреоидит или АИТ. Также выявлена аденома паращитовидной железы, которая активна. У Вас повышен кальций и паратгормон?
Здравствуйте. Пил ребёнок неулептил и трилептал, до этого выписывали таралиджен иглонил, фенибут, у него были тики дёргал головой, поднимал руки вверх, бил себя рукой по животу. Врач выписывали разные лекарство не помогало стало ещё хуже, стал кричать все слова до хрипоты, за...
Здравствуйте, лечение лучше подобрать в стационаре,под наблюдением врача
Буква х вместо ж,ш и с
7 ответовДобрый день! Ребенку 2.5 года. 2 дня назад стала заменять в некоторых словах буквы ж,ш,с на х (крахиво,нухно,страхно), звук получается как гундосый. Хотя страшный говорит правильно и другие слова например: Маша, жук, красиво и т.д. Причем как-то странно получилось, что она...
Всё правильно, это не большая проблема, тем более если шипящие есть. Вообще, замены звуков лучше, чем искажение, легче поддаются автоматизации. Например, когда Р заменяют на Л или на Г это лучше, чем горлом поизносить Р. Удачи ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Долгая речь у ребенка 10 лет
4 ответаЗдравствуйте! Сыну 10 лет. Учится хорошо, проблем никаких нет. Но беспокоит его речь. Очень часто, если он что-то рассказывает, то делает это очень медленно, как бы обдумывая каждое слово, часто вставляет слова-паразиты "нууу", "как бы" и другие. Некоторые слова может при...
Здравствуйте. Такая речь у ребенка была всегда?
ЗПР и СДВГ у ребенка
5 ответовЗдравствуйте! Ребенок с раннего возраста (4мес) Очень гиперактивен. С ростом проблема усиливалась. Речь, как и ее понимание отсутствовала до 3 лет. После 3 лет плявились отдельеые слова. Предложения не строит. Максимум 2 слова и крайне редко. Сейчас ребенку 3,8. Расторможена...
Поняла, есть научные статья, в котором изучали ламотриджин, и по выводам ЛС показал «положительное влияние на пациентов с эпилепсией в педиатрии, снижая симптомы СДВГ, предотвращая приступы и нормализуя ЭЭГ». Согласно этой цитате, ламотриджин можно назначать при СДВГ. Попробуйте начать прием и посмотрите в динамике, в случае необходимости обратитесь ко врачу для коррекции.
Речь ребенка в 2.3 года
11 ответовЗдравствуйте. Сын почти 2,3 года. Говорит около 90 слов( записывала), но многие слова сокращает, пропускает слоги… например самолет - атёт, пить- пи, вода - няня, Миша-Мими, молоко- муму, сомосвал- авовал, Некоторые слова произносит нормально- кит, дом, дай, пока, краб ,...
Здравствуйте. Описанные речевые навыки являются относительной нормой. Единственное, что смущает, сокращение слов. Опять же, до 3 лет речь может быть в норме непонятна окружающим, причем близким с 2 до 3 лет уже должна быть понятна. С 3 лет речь преимущественно понятна окружающим, это в норме. Главное видеть прогресс, поправляйте ребёнка, просите медленно повторить слово правильно. Обратитесь к логопеду.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Джесс 2 таблетки в день (6 дней)
22 ответаКровотечение 17 день, алая обильная кровь, уколы транексама вв не помогают от слова совсем, ударные дозы таблеток тоже. Врач сказал допить пачку кок Джесс по 2 таблетки в день (получается 6 дней по 2 таблетки), объяснил тем, что количество гормонов не хватает для меня (без...
Такая тактика возможна, с целью гормонального гемостаза
Расшифровка ЭЭГ, ЗРР
3 ответаЗдравствуйте, у ребёнка ЗРР,возраст 4 года , были у невролога в мае и она нам назначила Цераксон 1 месяц по 1 мл 2 раза в день ,потом еще 1 месяц когитум 5 мл в день , и витамин б6. После лечения у нас речь заметно улучшилась, ребенок начил повторять все слова, до этого...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Очень хорошо что отмечаете положительную динамику. Еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Ухудшение когнитивных процессов
20 ответовЗдравствуйте, моей маме 75 лет, мы были у многих врачей и последний нам поставил диагноз Паркинсона и старческая деменция. Мама ходит, пытается вязать. затруднена речь (долго подбирает слова, вспоминает слова). Назначили проноран, меманинтик, еще пьет лекарства от сердца:...
Добрый день. К сожалению, когнитивные нарушения в таком возрасте являются необратимым процессом. Важно не допускать прогрессирования заболевания. Мемантин продолжать обязательно. Обсудите с лечащим врачом приём препарата глиатилин 0,4 по 1к 2р/д в течение 2-3 мес. Он улучшает когнитивные способности, а именно процессы памяти, внимания, мышления.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не разговаривает
16 ответовЗдравствуйте,дочке 1,5 года, для своего возраста она не говорит ни слова: мама, Папа, дай и т. д. Не повторяет за мной слова и даже не пытается, молчит. Когда видит людей пытается с ними заговорить на своём языке, чаще всего я слышу аии. В 7 переболела пиелонефритом, потом...
Здравствуйте. Ваша малышка отзывается на имя? Указательный жест есть? Понимает обращенную речь?