Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1 год, 11 мес. За последнюю неделю появился активный выразительный лепет с разным набором звуковых сочетаний. Можно ли это считать предзнаменованием речи? Пока никаких слов не говорит, если что-то нужно, показывает пальцем или ведет к предмету.
Да, это также влияет. Если родители заговорили поздно, то с большой вероятностью и ребёнок заговорит не рано. Пол также влияет - мальчики в большинстве случаев начинают говорить позже. У девочек и мальчиков нормы отличаются.
На всякий случай хотя бы показать ребенка в плановом порядке неврологу и проверить слух.
Сами занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Задавайте ребенку больше вопросов, каждое своё действие проговаривайте.
Ребенку 8 месяцев, часто машет руками , бьет по предметам.
Умеет садиться, встает у Опоры , делает шаги у опоры ,
Держит бутылочку, пьют сам из поильника. Идем по развитию с нормой , есть лепет . Но напрягают частые махания руками и то что бьет по предметам часто.
Добрый день. Дочери 2 года, она плохо разговаривает, говорит папа, баба, ма и дай. Все остальное лапочит на своем языке. В 1 год ребенок говорил лучше, она говорила эти слова целенаправленно, а сейчас больше похоже просто на лепет. Примерно в 1,5 года дочь замолчала,так как...
Здесь конечно ещё и черты характера проявляются у деток.
Возраст ещё маленьким, что бы судить о развитии рест. Больше живой речи, диолог, массаж воротниковой зоны кистей рук, контрастные ванночки на кисти. Занятия на мелкую моторику : лепка, рисован е, мозайки и т. Д. Подавайте сироп пантогам 5,0мл-3 раза, последние приём в 17-00. 2-3 мес. Он стимулирует мозговую деятельность.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 6 месяцев, так вообще лепечет, как будто едет звуки издаёт, со вчерашнего дня начала еще делать так: рот открывает как будто говорит что-то "ам-ам-ам" к примеру, но без звука, лепет, визг никуда не делся, только еще это добавилось, что это вообще?
Здравствуйте, ребёнку 8 месяцев . Из лепета вавава , баба , какака , гагага , мамама только при плаче . Меня беспокоит что у него несколько дней может быть активный лепет , а несколько скудный , что почти нет ? Только слоги. С чем это может быть связано ? Еще он активно...
Здравствуйте. К 8-9 месяцам у детей появляется в норме соотнесенный лепет. Например "бабаба" - когда видит бабушку, "мамама" - когда видит маму. Это еще не полноценные слова, лепет, который соотносится с человеком или предметом.
Лепет по сути и состоит из цепочек слогов.
То, что ребенок активно двигает челюстью, может высовывать язык и играть с ним и т.д. - это нормальный этап развития артикуляции, ребенок изучает своей артикуляционный аппарат, учится его чувствовать и управлять.
Из вашего описания чего-то настораживающего не могу выделить. Попробуйте снять на видео то, что вас беспокоит и показать врачу.
Отслеживайте развитие речи в дальнейшем, если к году не будет около 10-ти простых слов (например "папа, мама, баба, дядя, дай, на, иди") и т.д. лучше очно обратиться к логопеду для обследования.
Здравствуйте, ребенок полтора года
Появился лепет, играет , слов пока нет , просьбы понимает .
Дня 3 назад , начала капризничать , когда оставляем с бабушкой, как будто перестала ее принимать . Не хочет с бабушкой контактировать , но раньше этого не было . С чем это связано?...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , очень переживаю ребенку год и месяц будет скоро но нет указательного жеста ,не понимает обращеной речи, не ходит. Не говорит , сидя не играет берет игрушку сразу ложиться и все и одни и те же действия с разными игрушками.Есть редкий лепет па па , ка ка и все
Да из за гидроцефального синдрома может быль задержка; если открыт родничок пройдите нсг; если закрыт то узи сосудов шеи и головы. Эпиактивность высоким индексом требует назначения терапии, тк это также приводит к задержке развития
Ребенок - мальчик 2 года и 2 недели. Не понимает обращенную речь. Не разговаривает, присутствует только лепет. в Возрасте 1 года лепета было намного больше чем сейчас. Потом произошел откат. С мышлением все в порядке. Подскажите пожалуйста, на сколько все критично, и далеко...
Здравствуйте. Судя по обследованию идет нарушение восприятия слуховой информации на уровне головного мозга - коры. Диагноз , заключение врача и рекомендации выглядят вполне уверенно, грамотно, назначения хорошие. Не редкость когда в результате перинатального поражения центральной нервной системы возникают речевые нарушения , порой даже умственные и двигательные. Прогнозы очень и очень в широких разных диапазонах, все очень индивидуально, не возможно сказать на сколько все плохо. Такие детки вполне себе в итоге нормально развиваются и разговаривают,, хоть и с задержкой, но бывают и не хорошие случаи. Вам нужно лишь наблюдаться у врача, выполнять все рекомендации, так как я вижу что рекомендации хорошие.
Добрый день! Ребенку 7 месяцев, начали замечать, что сильно выпирает метопический шов верхней части лба, педиатр не видит проблемы. Родничок почти зарос. Голова растет по нормам. Развитие идет в пределах норм. Вес 7600, рост 70. Ребенок начал ползать по-пластунски, есть...
Здравствуйте, у вашего ребенка сформировавшийся метопический гребень , оперативное лечение вам не показано , с возрастом форма черепа будет меняться и гребень с возрастом станем менее заметен и переживать вам не стоит
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 8.5,роды в срок в 39.5,апгар 10/10. Умеет поворачиваться во все стороны,встаёт у опоры ,делает приставные шаги, есть лепет (баба,папа), откликается на имя ,сидит без опоры. Заметила такие движения руками, когда беру на руки Скажите пожалуйста это...