Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Какие препараты можно использовать для стимуляции речевых проблем . Лечение ЮРА метатрексат , фолиевая кислота.
Рекомендации препаратов для стимуляции речи;
- кортексин,пантокальцин, мексидол,когитум.
На фоне стресса год назад произошли панические атаки , щас панических атак нету но остается психогенное головокружение , шаткость , ощущение опьянения , заторможенность в речи
Доброй ночи!
Прошу Вас не волноваться, подобное расстройство достаточно часто встречается повсеместно. Скорее всего речь идет о тревожном расстройстве на фоне которого Вы испытываете данные симптомы. Это лечится комбинированно - Вам необходимо за помощью обратиться ко врачу-психиатру или врачу-психотерапевту. Он назначит лечение (это анксиолитик+антидепрессант группы СИОЗС) и хорошо к этому по мере возможности добавить КПТ. Сейчас есть хорошие специалисты в данном направлении, готовые помочь. Лечение высокоэффективно. Главное не бояться и обратиться за помощью🩺
Берегите себя, крепкого Вам здоровья!
Объясните доступным языком результаты Ээг. Ребёнку 7 лет. Не разговаривает, плохое понимание обращений речи насколько все критично?. Есть ли Эпиактивность? Ваши рекомендации?
Здравствуйте! По ээг зафиксирована эпилептическая активность ; индекс представленности - низкий . Данная активность может давать не только эпилептические приступы , но может вызывать и задержку психоречевого развития. Поэтому в таких случаях рекомендуется консультация эпилептолога с решением вопроса о необходимости противосудорожной терапии. Скажите асвп , аудиограмма в норме ? Психиатр консультировал ? Есть ли динамика на фоне занятий ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Согласно клиническим рекомендациям по РАС, детям трехлетнего возраста с отсутствием речи показан прикладной анализ поведения (ABA), который обладают наивысшим уровнем достоверности доказательств и убедительности рекомендаций, а педагогическая система Монтессори не имеет доказанной эффективности при коррекции ключевых дефицитов аутизма. Оптимальным решением является продолжение интенсивного курса ABA-терапии как базового метода развития речи и коррекции поведения в сочетании с кратковременным посещением детского сада исключительно ради постепенной социализации, причем пребывание в группе должно быть строго дозированным и по возможности сопровождаться обученным тьютором.
Посоветуйте пожалуйста меры,которые надо предпринять по скорейшему восстановлению речи после инсульта.Пациенту 60 лет.Проблема усугубляется психологическими факторами.Пациент стал замкнутым и отказывается общаться.
Добрый день. В постинсультном периоде расстройства речи хорошо корректируются приёмом нейропротекторов, которые улучшают метаболизм в головном мозге, уменьшают зону ишемии, способствуют улучшению передачи нервных импульсов, улучшению процессов памяти, внимания, мышления. К таким препаратам относится например Глиатилин. Его применение желательно в виде внутривенных инфузий в течение 10-15 инъекций, а затем прием в виде капсул или раствора внутрь в течение 2-3 мес. Необходима тренировка памяти в виде разучивания стихов, решения кроссвордов, логических задач, ребусов. Будьте здоровы!
Объясните доступным языком результаты Ээг. Ребёнку 7 лет. Не разговаривает, плохое понимание обращений речи насколько все критично?. Есть ли Эпиактивность? Ваши рекомендации?
Здравствуйте! По результатам данного ээг истинной эпилептической активности не зарегистрировано. Выявлены единичные вспышки острых волн ; такое может быть и в норме в периоды активного роста . Истинных эпилептических элементов в виде комплекса Острая - медленная волна в данном исследовании не зарегистрирована. Такая ээг требует динамического наблюдения; ээг контроль через 4-6 месяцев в динамике . По жалобам есть признаки задержки психоречевого развития . Учитывая возраст ; отсутствие речи и плохое понимание обращенной речи - в первую очередь нужно исключить РАС ; поэтому рекомендуется консультация детского психиатра. Также рекомендуется выполнение асвп исследования. Упор нужно делать на развивающие занятия ; занятия с логопедом и нейропсихологом; АВА- терапия .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Головные боли, нарушение координации, проблемы с восприятием быстрых «картинок» перед глазами, редко, но отмечаю невменяемость речи.
Сделала кт с контрастом. Что делать ?
Нельзя исключить мигренозную головную боль .
По лечению :
Общие мероприятия: изоляция от раздражителя , холодные компрессы , если есть возможность сон.
-1-я ступень сочетаем противорвотное средство метоклопромид 10 мг внутрь или домперидон 10-20 мг внутрь ;
Обезболивающее, например ибупрофен 400-800 мг или напроксен 1000 мг внутрь
-2я ступень триптаны : суматриптан 25-100 мг внутрь . Может быть побочное действие : ощущения жара или холода , чувство стеснения в груди , заторможенность . Начинаем всегда с наименьшей дозы .
Рекомендую : напроксен 500 мг 2 раза в день , не более 3х дней
Обратиться очно для назначения профилактической терапии
Ребенку стявят психичесеское расстройство, тяжкие нарушения речи, умственную отсталость лёгкой степени. Прошли ЭЭГ, прикрепляю протокол обследования. Ждем результат МРТ. Подскажите это лечится?
В таких случаях рекомендуется провести ЭЭГ видеомониторинг с включением сна, можно дневного минимум 2 часа. Иногда назначается противосудорожная терапия, если подтверждается эпиактивность на фоне изменений психической сферы и без больших генерализованных приступов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Добрый день!
По результату анализа мочи на органические кислоты наиболее диагностически значимым отклонением является повышение концентрации гидроксифенилпировиноградной кислоты.
Гидроксифенилпировиноградная кислота - это важный промежуточный продукт обмена аминокислот фенилаланина и тирозина.
В норме этой органической кислоты в моче должнол быть очень мало.
Появление гидроксифенилпировиноградной кислоты в моче в большом количестве может указывать на нарушение метаболизма ароматических аминокислот.
А именно, фенилаланина и тирозина.
Продуктом метаболизма которых и является гидроксифенилпировиноградная кислота.
Обе аминокислоты являются незаменимыми.
В процессе метаболизма аминокислот в норме фенилаланин превращается в тирозин.
И фениаланин, и тирозин очень важны для центральной нервной системы.
В том числе, для когнитивных функций.
Поэтому с целью дополнительного обследования желательно сдать кровь на аминокислоты.