Добрый день Сыну 3 года,поставили рас Ходили 6 месяцев на Абу терапию,6 месяцев к логопед дефектолог,хотим пойти сейчас в сад монтессори

Венера Репина16 Сентября

4.4

Терапевт, Психиатр

5 897 консультаций

Принятый ответ

Здравствуйте. Согласно клиническим рекомендациям по РАС, детям трехлетнего возраста с отсутствием речи показан прикладной анализ поведения (ABA), который обладают наивысшим уровнем достоверности доказательств и убедительности рекомендаций, а педагогическая система Монтессори не имеет доказанной эффективности при коррекции ключевых дефицитов аутизма. Оптимальным решением является продолжение интенсивного курса ABA-терапии как базового метода развития речи и коррекции поведения в сочетании с кратковременным посещением детского сада исключительно ради постепенной социализации, причем пребывание в группе должно быть строго дозированным и по возможности сопровождаться обученным тьютором.

Айше Халилова16 Сентября

5.0

Психотерапевт, Психиатр

6 734 консультации

Принятый ответ

Здравствуйте!

Я бы не рассматривала это как выбор «либо сад, либо АВА». При отсутствии речи в 3 года сейчас особенно важны системная работа над коммуникацией и развитием речи, а социализация — дополнение к этому.

Если ребёнок готов к группе и в Монтессори-саду есть специалисты, знакомые с РАС, сад может быть полезен. АВА при этом можно продолжать в индивидуальном формате, если она даёт результат.

Также рекомендую обсудить с детским психиатром/логопедом альтернативную или дополнительную коммуникацию (PECS, жесты, карточки и т. п.), чтобы ребёнок мог выражать свои желания уже сейчас, не дожидаясь появления речи.

Дмитрий Хоменко16 Сентября

4.1

Психотерапевт, Психиатр

676 консультаций

Принятый ответ

Здравствуйте. Да, можно отдать в Монтессори, но следует убедиться, что программа адаптирована для детей с РАС. Попросите показать вам группу, какие там есть дидактические материалы. Практикуется ли там индивидуальный, а не только групповой подход.

Юлия Васькина16 Сентября

4.4

Психотерапевт, Психиатр

1 490 консультаций

Принятый ответ

Здравствуйте. Сад очень важен для адаптации ребенка к социуму и к тому же он стимулирует развитие речи, так как у ребёнка будут разные потребности, а люди в саду (и дети и взрослые) не смогут легко угадывать что именно хочет ребёнок, и таким образом у него будет мотивация стараться донести свои желания до окружающих , есть шанс на развитие речи. А АВА- терапия будет хорошо с этим сочетаться и помогать
Но важно начинать посещение сада постепенно, с небольшого времени и наблюдать за реакцией ребёнка, чтобы его это не напугало.

Алина Котулева16 Сентября

5.0

Психолог, Сексолог, Логопед

17 852 консультации

Принятый ответ

Здравствуйте! Лучше все же продолжить занятия АВА, сенсорную интеграцию, нейропсихолог. Монтесори система направлена на то, что ребёнок должен сам себя организовывать в монтесори пространстве , для деток с РАС это может Быть стрессом , не давать нужных навыков развития. Если в саду есть адаптация для РАС , то как дополнительный вариант занятий возможен , но аба и др занятия лучше не заменять только системой монтесори