Результаты поиска

Здравствуйте 🌸
Изучила видео материал, у ребенка нет признаков задержки развития . В этом возрасте дети могут бояться делать свои первые шаги . Здесь нужно набраться чуть больше терпения и она обязательно освоит самостоятельную ходьбу ( для этого ничего ей не мешает ) . С вашей стороны рекомендую немного меньше брать ее на руки ( так сказать не оказывать «медвежью услугу») когда она хочет куда то пойти или что то ей показать

Здравствуйте!У каждого ребенка свой темп развития. Водить за ручки категорически нельзя.Если ребенок еще не готов ходить сам,значит,опорно-двигательный аппарат,мышцы тоже не готовы.Дайте малышу время.Не переживайте до 18 мес считается нормой

Анна, здравствуйте!
Скорее всего у Вас совпало два события- это переход в старшую группу к другому воспитателю (период адаптации) и кризис трехлеток, когда ребенок, старается быть самостоятельным, принимать решения. Поэтому и возникают капризы и истерики, буквально на пустом месте. Давайте порассуждаем над Вашими вопросами. "Что мне делать? может пока дать паузу и не ходить в садик? Или продолжать ему объяснять,что маме нужно работать и одного его оставить дома я не могу!!! Но не повлияет ли это на его психику? тем более,что они закончили ясельную и прешли в старшую к другому воспитателю!?".Попробуйте пока не брать паузу, понаблюдать за дальнейшим поведением малыша, запастись терпением и продолжить ходить в детский сад. Утренний плач и истерики в детском саду, к сожалению, явление обычное. Причем плакать могут как новички, так и детки «со стажем». Почему ребенок плачет? Он не хочет расставаться с мамой, домом. Дома спокойно, привычно, а в детском саду режим, детский коллектив, надо с ними коммуницировать, делиться игрушками, коллективно играть итд. Регулярно ли Ваш малыш ходил в детский сад? Не часто ли болел? Ведь одной из причин может такого быть именно нерегулярное посещение ДОУ, так как все время надо привыкать к расставанию с мамой. Еще причиной, почему ребенок плачет и не хочет оставаться в саду- хочет получить дополнительное внимание от мамы, воспитателя или помощника воспитателя. Может быть мама сильно загружена работой и малышу элементарно не стало хватать внимания? Также причиной может быть стресс ребенка – может он стал свидетелем семейной ссоры, конфликта?
Давайте подумаем, что можно предпринять.
1. Никогда не уходите незаметно.
2. Не прощайтесь и не задерживайтесь долгое время с ребенком, постепенно сократите время расставания.
3. Дома соблюдайте режим дня, приближенный к ДОУ.
4. Сборы в садик должны быть не торопливыми.
6. Относитесь к слезам малыша спокойно, это нормально, слезы дают выход эмоциям, не ругайте его за это.
7. Поговорите с мальчиком в спокойной обстановке, что его волнует или тревожит? Можно проиграть эти моменты.
7. Примените технику позитивного расставания - обеспечьте сыну эмоциональную поддержку – например, приду, когда ты поспишь, отдохнешь, например, или пусть малыш возьмет с собой в детский сад эмоциональную поддержку (любимую игрушку, любимую запасную одежду); долго не прощайтесь – можно придумать некий ритуал прощания, помахать друг дружке, обняться или сказать что-приятное.
Если ситуация не изменится или ухудшится, то можно обратиться очно к детскому психологу. Кстати, если в штате ДОУ имеется психолог, то он может помочь ребенку адаптироваться к новой группе и воспитателю.
Желаю удачи!

Здравствуйте, расскажите чуть подробнее - в 5 классе поменялся коллектив? Ходила на дополнительные кружки/секции? Если ла то как там себя чувствовала? Как складывались отношения вы- уроки- ребенок после 5 го класса?

Здравствуйте, попробуйте заинтересовать ребенка, например, специальными наклейками, которые после того как ребенок пописает проявляются и появляется картинка вместе черного круга на дне горшка

Здравствуйте Евгения!
Описанная вами ситуация с ребёнком действительно очень сложная. Сейчас детский сад можно и не посещать, но скоро уже придётся идти в школу и если эту проблему не разрешить, то возникнут дополнительные сложности. Для оценки поведения вашего сына вам необходимо посетить детского психолога. По его рекомендациям возможно будет назначено проведение детского психологического обследования, по результатам которого можно будет получить рекомендации для коррекции поведения вашего сына.

Добрый день. Уточните пожалуйста гипс снят через 5 недель или после снятия прошло столько времени? Когда была травма?

Да,это нормально. Это нередкое явление. Возможно,малыш упал или ощутил чувство шаткости,что спровоцировало откат. Ребенок увереннее чувствует себя,когда рядом есть поддержка.
Это норма.

Здравствуйте, курс массажа детям обязательно проводят. В 3,6 и 9 мес. Поэтому рекомендую его пройти.

Здравствуйте! У Вашей дочери есть какое-то занятие, которым она увлечена, то есть это должна быть какая-то деятельность которой она хочет заниматься вместо посещения школы?

Здравствуйте, Лена! Стоит обратиться очно к психологу, чтобы он смог провести диагностику развития эмоциональной сферы ребёнка, а также, чтобы он смог проанализировать то, что происходит внутри семьи.

Часто проблемы как в поведении ребёнка, так и в его взаимоотношениях с другими детьми/людьми зависит от того, что такое его поведение закрепляется со стороны родителей. Вы ищите ответы, но важно сначала разобрать и то, что они могут быть не в ребёнке, а в том, что происходит между родителями и ребёнком.

Вам важно увидеть то, что Вы можете неосознанно транслировать ребёнку - сценарий поведения, чувство неуверенности в себе, какие-то свои установки, страхи или убеждения. Для Вас самой эта ситуация проблемная и Вы не знаете как помочь ребёнку, потому что сами не имеете внутри себя необходимых ресурсов, чтобы передать их сыну.
Поэтому важно рассмотреть ситуацию со всех стороны, не просто искать проблему в ребёнке, но и разобрать Ваши с ним отношения и то, как Вы воспринимаете и реагируете.
Если проблема есть, она никуда не уйдёт, а только с годами будет дальше закрепляться, что уже и произошло!


При последовательной и спокойной реакции родителей, проблемное поведение не закрепляется, как средство манипуляции ребёнком эмоциями родителей. Но, если он начинает отмечать, что родители теряются, чувствуют себя неуверенно, когда ребёнок так себя ведет, то он начинает запоминать это поведение и поэтому оно может сохраняться дальше. Так получается, что ребёнок в это время становится сильнее родителей, а родители более бессильны.

Вы можете отследить ситуации, когда ребёнок так себя ведет, свои реакции на них и проследить закрепляется ли у ребёнка это поведение. Если, чувствуете, что для Вас это ситуация тревожна, что у Вас нет сил справиться, что не знаете, что делать и как корректировать поведение ребёнка, тогда Вы можете вместе с психологом разобраться в том, что происходит между Вами и ребёнком и наметить путь коррекции.