Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенок, девочка, 2,6 года. Нормальная речь присутствует. Более 200 слов.
Предложения из 5-6 слов. Начинает понемногу склонять слова. Рассуждает, делает выводы, сообразительная. Но! Часто говорит на "своём" придуманном языке. Бесконечное бубнение на своём, как...
Здравствуйте. Если ребенок может говорить на родном языке предложениями из 5-6 слов, то его речевое развитие опережает норму. Эти предложения строятся правильно и понятны окружающим, я верно понимаю? Просто иногда она говорит на выдуманном языке?
Возможно, это элемент игры, но все же стоит проконсультироваться с детским психологом.
Мальчик 3,9 года. Очень умный, много запоминает, всё схватывает на лету, повторяет. На вопросы отвечает. Но не ведёт диалог. Не почемучкает. Говорит, но не разговаривает. Детей боится, взаимодействовать отказывается. Как будто в своём мире живёт, сам с собой. Контактный, в...
Доброе утро! Меня уже долгое время чувства волнения в животе, как перед экзаменом. Просыпаюсь с мыслями, что в своей жизни делаю что-то не так. Тревога какая то постоянная. Как мне разобраться в своём состоянии
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Меня зовут Анна и мне 14.И я очень люблю смотреть фильмы и сериалы.Когда я смотрю фильм или сериал,я выбираю героя,который мне безумно нравится и начинаю примерять на себя его роль.Я копирую его образ,начинаю говорить его фразами,копирую поведение...Мне это нравится.Мне...
Добрый день.
Рано или поздно придётся вернуться в реальный мир, со всеми его трудностями. Так лучше это сделать сейчас, чем потом. Начинайте постепенно возвращаться, на одних иллюзиях далеко не уедешь.
Будьте здоровы!
Мальчик 3года общительный, но много говорит на своём языке. Например, самолёт по слогам повторяет правильно, но полное слово заменяет своим "Пале". Говорит предложениями, считает до пяти, стих не учит
Здравствуйте, вам нужно отвести ребенка на обследование к логопеду, предварительно проверив слух у ЛОРа. Нужно заниматься, чтобы исправить проблему до школьного периода, это важно, так как если нарушение речи сохранится, оно может привести к трудностям в обучении.
Ребенок (5,5 лет) не хочет заниматься на музыкальных занятиях, на окружающему мире, грамоте.
когда делают замечания встает и уходит с занятий.
С детьми играет только по ее правилам. Как себя вести с ребенком? Что говорить
Алена, здравствуйте!
Ребенок ходит в сад? Если да- то как там, есть те занятия в которых интересно и делает вместе с другими?
Дома- занимаетесь? Может сидеть разукрашивать. лепить, интересные развивашки делать?
Как вообще с усидчивостью- читаете когда, играет во что то- получается? или слишком быстро идет переключение деятельности?
По "ее правилам"- это как? И дети играют, все хорошо?
А дома- какое отношение с ней- она то же всегда говорит нет и требует свое или все таки вы можете и договориться и сказать как "надо" и ребенок будет это делать?
То что сейчас проявляет желание- "по своему"- нормальный процесс- ребенок хочет быть лидером, учится и пробует как у него получается руководить, получать то что хочет. Надо начать с дома: пересмотреть как идет общение- насколько много есть запретов для ребенка, как выполняются правила (например- после еды спать и никаких мультиков- и если капризничает- смягчаетесь или точно спать?)- тут важны твердое соблюдение правил . С другой стороны- попробовать найти интересные занятия для ребенка- то что будет увлекать и нравится делать(те же прописи или рисование, которые будут нравится). И воспитывать усидчивость- но при этом смотреть ничего ли не мешает ребенку(может это тревожность. неумение концентрироваться, какое то раздражение). А в доп занятия- поговорите с учителем- пусть поможет ребенку полюбить занятия)) Привлечь как помощника в процессе. ведущего и тд.- так как в таком возрасте очень многое зависит от авторитета взрослых)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Подобное поведение — когда ребёнок придумывает событие, как день рождения, — не обязательно указывает на какое-либо психическое расстройство. В возрасте 3–6 лет дети часто используют фантазию.
Вы можете мягко поддержать его игру, но при этом объяснить, что настоящий день рождения отмечают только один раз в год. Можно сказать что-то вроде: «Здорово, что ты хочешь праздновать, но твой день рождения уже был (или будет). Давай тогда сделаем что-то другое, что порадует всех!»
Если фантазии ребёнка становятся навязчивыми, он отказывается признавать реальность, или возникают проблемы с социальным взаимодействием, тогда стоит проконсультироваться с детским психологом или психиатром.
Мальчик 3,5 года. Очень умный, много запоминает, всё схватывает на лету, повторяет. На вопросы отвечает. Но не ведёт диалог. Не почемучкает. Говорит, но не разговаривает. Детей боится, взаимодействовать отказывается. Как будто в своём мире живёт, сам с собой. Крнтактный, в...
Недели 2 назад покурил спайс. На следующие утро пошел прогуляться. И начилось как будто я не в своём мире не моё тело, затупленость и так уже 2 недели. Голова плохо думает когда отвлекаюсь например: сижу за компьютером номрмально всё а в жизне нет. Помогите и когда всё кончиться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Уши как будто заложены при своём разговоре то бубнит то резкие звоны внутри головы или носа не пойму как в ведре разговор, отдаёт как бы в нос чуть, и в голову ,часто высокий пульс, проверялся визуальным осмотром врача проблем ух не выявили ,слух нормальный по прибору у...
Щелчок, который ощущаете между низом уха и соединения челюсти может говорить о дисфункции височно-нижнечелюстного сустава, который может сдавливать слуховую трубу.
В таких случаях проводят мрт внчс, а также эндоскопический осмотр носоглотки у Лор-врача, чтобы оценить устья слуховых труб.
В таких случаях рекомендуют использование сосудосуживающих средств (називин, снуп) 3 раза в день 5 дней, Через 5-10 минут орошают нос морской водой и на чистый нос назонекс или дезринит по 2 дозы 2 раза в день 14-30 дней.
Также целесообразно выполнять гимнастику для слуховой трубы, самопродувание или на специальном устройстве отовент