Результаты поиска

В целом, если приступы доставляют дискомфорт, есть смысл начать профилактическую терапию с целью урежения приступов.

- циннаризин 25мг 2 раза в сутки, в течение 1 мес
- топирамат (рецептурный) 25мг на ночь 7 дней, далее 50мг на ночь 14 дней, при сохранении приступов добавить 25мг утром в течение 14 дней, далее, при сохранении приступов, добавить 50мг утром - суммарно 100мг/сутки, курс приёма от 6 мес.

- отдельные приступы оптимально купировать в моменте появления онемение губ, руки - эксенза-спрей по 1 впрыску в любую ноздрю либо ибупрофен 400мг, напроксен 500мг (что-то из указанного)

Здравствуйте.
Есть аналог с 6 лет-церетон в растворе для приема внутрь. Переносится хорошо.
Принимать по 1,6 мл 1 раз в день-2 месяца( до 17 часов).

Здравствуйте! Обязательно очно покажите ребёнка детскому неврологу для исключения диагноза РАС. Слух проверяли у неговорящего малыша ?

Здравствуйте! Это нормально для вашего возраста, так как у ребенка сейчас сильный скачок в речевом развитии, очень много информации, много новых слов, поэтому произношение может страдать. Но это норма, акцентировать внимание малыша на этом не стоит. Постепенно с ростом речь будет совершенствоваться, все нормализуется.

Добры вечер! Ребёнок маленький и в силу того, что начал произносить сложные слова, начал путать звуки. Вот несколько упражнений для развития фонематического слуха. Выявив, на каком этапе малыш перестает справляться с заданиями, начинайте развивать навык фонематического восприятия с этого уровня.
Различение на слух неречевых звуков является фундаментом и основой развития фонематического слуха.
Игра «угадай, что звучало». Внимательно послушайте с ребенком шум воды, шелест газеты, звон ложек, скрип двери и другие бытовые звуки. Предложите ребенку закрыть глаза и отгадать — что это звучало?
Игра «Шумящие мешочки». Вместе с малышом насыпьте мешочки или коробочки крупу, пуговицы, скрепки и т. д. Ребенок должен угадать по звуку потряхиваемого мешочка, что у него внутри.
Игра «Волшебная палочка». Взяв карандаш или палку любого назначения, постучите ею по разным предметам в доме. Волшебная палочка заставит звучать вазу, стол, стену, миску.
Потом усложните задание — ребенок отгадывает с закрытыми глазами, какой предмет зазвучал.
Игра «Жмурки». Ребенку завязывают глаза, и он двигается в сторону звенящего колокольчика, бубна, свистка.
Игра «Похлопаем». Ребенок повторяет ритмический рисунок хлопков. Например — два хлопка, пауза, один хлопок, пауза, два хлопка. В усложненном варианте малыш повторяет ритм с закрытыми глазами.

Здравствуйте. К трем годам в норме ребенок говорит развернутой фразой, может рассказать о событиях в детском саду, на прогулке. Произносит верно свистящие звуки, пропадает смягченное произнесение звуков там, где его быть не должно.
Чтобы точно понять, нет ли речевых нарушений, следует очно посетить логопеда для обследования.

Здравствуйте! G96.9 поражение цнс, включает в себя множество диагнозов, в вашем случае учитывая жалобы, вероятнее всего Задержка речевого развития. Z00.2 это здоров. Сейчас основной упор на занятия с логопедом- дефектологом, развивающие занятия, чтение книг

Здравствуйте. У ребенка серьезное нарушение речи, нужно регулярно посещать логопедические занятия. Также стоит придти на консультацию к невропатологу, возможно назначат лечение, которое нужно будет принимать параллельно с занятиями.