Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
в анализе на антитела к ковиду есть им аба оба вида антител болела 2 месяца назад что это значит могу ли я бдыть заразной как мне себя вести с окружающими могу я их заразить никаких симптомов у меня нет
Здравствуйте. Если вы точно перенесли COVID-19 2 месяца назад и у вас нет симптомов, но имеются антитела класса IgM, IgG, то вы не заразны. Но если вы не уверены в точности диагноза, который вам ставили 2 месяца назад, то лучше самоизолироваться на 2 недели и желательно сдать мазок из носоглотки.
Добрый день. Кошки 9.5 лет. Рвало кошку шерстью и шерстью с кормом( где-то несколько раз в течение недели) ,потом перестала,но стала мало есть,при этом стул регулярный , нормальный. Потом перестала есть ,вернее просит посмотрит и сидит около еды. Похудела. Отвезли к...
Здравствуйте. Если готовы проводить лечение кошке с лимфомой, то обратитесь к онкологу. Нужна химиотерапия. Если не готовы к этому, то палиативная помощь пока животное отвечает на терапию. Если нет ответа на поддерживающую терапию то рассмотреть эвтаназию. Делать операцию для того чтобы посмотреть и усыпить не стоит.
Поставили диагноз РАС. Нам 2,3.
Родилась на 36 неделе 1800 из-за гестоза и кислородного голодания. Экс
Не говорит, нет указательного, нет понимания кто есть кто. Стандартный набор аутичного ребенка. Полгода вожу ее за бешеные деньги к дефектологу, нейропсихологу + АБА. Нет...
Здравствуйте!
Я понимаю ваше отчаяние , это действительно все не дешево , требуется терпение и комплексный подход.
Да, доказательным методом является АВА терапия , тк она дает навыки хотя бы самообслуживания и тд.
К тому же ребёнок еще очень мал, поэтому нет быстрых результатов и тд.
К тому же если интеллект сильно снижен , занятия будут идти очень медленно , будут откаты , но другого пути чему -то научить ребёнка нет.
Ээг вообще ничего про развитие не может сказать, оно нужно только для исключения эпилепсии и точка.
Сурдолога вы проходили?
Пробовали реабилитационные центры ? Где комплексно проходит работа ? Стоит понимать, что РАС нельзя вылечить , мы можем развивать ребёнка насколько это возможно
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ребенку 2г4м. Речь отсутствует. невролог поставила темповую задержку, были у дефектолога - поставила алалию, рекомендовали аба-специалиста. назначили ЭЭГ. в заключении сказано,что все в норме, но аба-специалист говорит, что есть отклонения.
дублирую заключение
Общая...
Здравствуйте, всё верно, по ЭЭГ норма.
Эпилепсии нет, а для этого мы и выполняем ЭЭГ, больше оно нам ничего не скажет
Обращённую речь ребёнок понимает?
Добрый день! Подскажите пожалуйста что делать? Ребенку 7 месяцев и 4 дня. До сих пор нет лепета. Отдельно слоги говорит (Абу, аба, да, ла, та), но лепета нет. Когда плачет всегда плачет «мама». Но вот именно лепета нет. Сейчас лезет нижний зуб у ребенка, постоянно руки во...
Добрый день. Яркого лепета может не быть, это является вариантом нормы. Важно говорить с ребенком, самим повторять звуки, петь песни , играть в игры на мелкую моторику, играть с разными текстурами, разными предметами, очень хорошо подходят тактильные лото, в чуть старшем возрасте не запрещать трогать песок , траву, и все к чему ребенок проявляет интерес, конечно кроме явно опасных предметов.
Так же для оценки развития можно обратится к неврологу за консультацией.
Здр.з года.знает формы цвета, счёт до10, понимание на бытовом уровне, принесет, и найдет что прошу. Говорит частично.чаще заучено мама иди, окоц тикатильник( холодильник), в остальном на своем языке. Ходим на аба терапию, применяю сама дома.На площадке не замечает детей ни...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок РАС 5 лет принимает рисперидон 1 мг по 0.5 утром и вечером, спустя 2 недели никаких результатов не вижу, даже наоборот начались пробуждения по ночам, днем гиперактивность еще больше увеличилась, агрессия никуда не ушла, единственное что, меньше стало...
Может быть индивидуально реакция, и вероятно он вызывает неусидчивость, есть такое? Рекомендую сонапакс при РАС, он достаточно легко переносится и дает эффект
Добрый день, сыну 1,9, в год были у невролога у него был указательный жест он делал пока-пока, отзывался на имя выборочно но отзывался. Сейчас он показывает что-то либо всей рукой либо если хочет подводит мой палец и тычет в книжке либо то что нужно так показывает, но сам...
Здравствуйте ! По описанию имеются настораживающие моменты в виде утери навыков : указательного жеста ; реакции на имя. Скажите зрительный контакт хороший? Понимает обращенную речь ? Как контактирует с другими детьми ?
При проведени АСВП регистрируются следующие данные: При стимуляции AD регистрируются всеобликатные пики. Параметры латентностей, межпиковых интервалов, соотношения амплитуд в пределах нормы. При стимуляции AS дифференцировка пиков 1 и 2 затруднена, отмечается значимое...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1, 2 месяца. Беспокоит отсутствие указательного жеста, не всегда отзывается на свое имя, особенного, когда увлечен или бежит куда-то. Если к имени добавить какую -либо фразу - то в основном отзывается. Еще беспокоит то, что любит раскачиваться. В...
Здравствуйте. Чтобы получить полноценный ответ, нужно всё таки показать ребенка врачу.
При аутизме страдает эмоциональная привязанность, способность воспринимать чужие эмоции, адекватно на них реагировать, человек погружается в свой собственный мир, за пределами которого его больше ничего не интересует. Как правило дети не устанавливают зрительный контакт, да и другие виды контакта тоже весьма затруднены. Часто можно заметить, что они не играют обычными игрушками, вместо этого их интересуют какие-то ниточки, шнурочки, колесики, мелкие детали от чего-то, которые они длительное время рассматривают, перекладывают.