Стереотипия — вопрос №1426684

Добрый день. Ребенку 1.2(было на момент обращения к неврологу первый раз) их было два. Нет УЖ, есть стереотипия (как я для себя это поняла, в виде махания крылышками (как сказал невролог 2-махания не в стороны у ребенка все таки, а вперед ручками(просто точно знаю, что у моего ребенка при бросании мяча(особенно из сухого бассейна, сразу после броска начинает махать ручками)-поэтому просто убрала дома мячики такие, что бы лишний раз не провоцировать. Бывают такие пару взмахов когда прыгнет на кровати, или за стол сядет(но они не навязчивые, махнул и все)частыми они бывают на мыльные пузыри например, мячики, проезжающие машины). Но когда руки заняты или говоришь в этот момент с ним, сын может переключится например взявшись за коляску ручками. После 1ого приема невролога начала учить УЖ, ребенок уже освоил его в книжке, на обоях рисунок, показывает животных,глазки(ну тоже что учили). В целом прогресс прям за две недели видимый, учитывая что раньше не было никакого. В пространстве редко, но уже начал показывать (когда стимулируешь на выбор-редко, но все таки уже прогресс). В 1.3 пошла за вторым мнением невролога, сказали вообще нормальный мальчик, глазной контакт есть, на имя отзывается. В целом и меня его коммуникация не смущает, он может смотреть в глазки, кормит родителей (угощает едой).есть звукоподражание (например губами и пальчиком лошадку делать, злиться специально. Из слов обращенной речи как таковой нет. Но точно знает что машина это ма, птицы это га. А так слогов в целом бе, па, ба (сестру называет Ава).на рыбку пытаешь сказать буль. Если сказать что то подать, то принесет, глазами родителей ищет, смотрит куда пальчиком показываю, если хочу что то показать…я понимаю, что ему всего 1.3(но эти крылья-особенно коглатначитаешься, что это первые признаки и все только вперели((( (началось где то в 10-11 месяцев
Развитие было пошел, сел все по возрасту(до года).
Первый невролог поставила все таки задержку этапа развития (потому что нет обращенной речи от него к нам, самых простых мама и папа), второй написал развитие по возрастной норма(главное что у него его слога, пусть и другие). Так все таки, на сколько критичны эти махания, могут ли они пройти со временем и бывают ли у нормотипичных детей!? (Ребенок втооой, у первой такого не было просто).

Возраст: 1