Стереотипии отсутствие речи

Здравствуйте. Мальчику 1 г 10 мес. Ему всегда нравилось как работает стиральная машина, часами не зависал, но минут 5 - 10 понаблюдать может, может ставить паузу и запускать снова,особенно нравится режим отжима. Где то в полтора года появились следующие движения: берет в руки одежду, или полотенце, плед, тряпку, не столь важно что, начинает вертеть, перебирать в руках, при этом монотонно негромко рычит. Связали с подражанием стирке. С тех пор это повторяется, иногда раз два в день, иногда пять, десять. Был перерыв в несколько дней, потом опять. В себя не уходит, процесс занимает пару минут, редко пять - десять. Внимание переключить несложно, но иногда отдавать вещь не любит, заплачет. Я стала напрягаться по этому поводу, убирать лишнее с глаз, вроде и реже проявляется, но теперь понимает где можно взять вещь и старается спрятаться, не всегда конечно, но несколько раз наблюдали. Иногда, но редко, крутил также игрушки, даже тазик. Из речи обращается ко мне, мама, или мамамамама, или амам. Когда откуда то приходит папа, может иногда кричать па. Играет в машинки, би-би говорит, но не всегда, иногда часто, иногда несколько дней не называет. В отношении младшего ребенка, говорит няня, дает погремушку, то ли на - имеет ввиду, то ли имя - Ваня. На своем лепечет много, не молчит, буквы проскальзывают почти все в лепете, кричит дядядядя, один раз на просьбу сказал тетя. Очень активный, общительный, зрительный контакт отличный со всеми, любит играть со взрослыми и детьми, в догонялки, машинки, прятки, просится на руки, ходит за руку, новых людей не чужается, быстро пойдет на руки, улыбается в ответ, на имя отзывается почти всегда, оборачивается, либо если вне поля зрения, кричит а, уж если редко занят чем то, не сразу ответит. В игрушки играет по назначению, но неусидчив, предпочитает подвижные игры, кубики несколько сложит в пирамидку и разбросает. Сортер понимает, но не хочет сидеть складывать, также мозаику, несколько деталек и бросил,книжку полистает, бросит. Указательный жест появился недавно, слабый, иногда показывает глазки, носик, ушки , но только если захочет, на себе и других, иногда показывает всей рукой с оттопыренным указательным пальцев в направлении чего хочет, часто ведет меня, и криком добивается, чтоб ему дали, чаще берет сам. Кушает всё и хорошо, умеет и сам, но просит чтоб и кормили, особенно супом, это когда не сильно проголодался. Раньше еще мог положить самокат на бок и на колесе покрутить какой нибудь небольшой предмет, например влажную салфетку, или носок, или мелкую игрушку, тоже рычал. Но и по назначению самокат использовал.Сейчас это почти ушло, просто катается. Очень любит гулять, и просто катать машинки во дворе, и просто идти со взрослым за руку и без. Обращенную речь понимает но простую, дай, одеваться, иди сюда, сядь и тд. Если на что то показываю, смотрит в этом направлении, по просьбе подаст, поднимет. Ходит в сад, с первого дня без слез с удовольствием остается, спит , кушает. Говорят, очень шустрый. Умеет подниматься спускаться по лестнице. Роды в срок без осложнений, развивался до года всё вовремя. В 10 месяцев упал с дивана, ударился головой, была неоднократная рвота, узи мозга показало все в норме, невролог проблем на тот момент не выявил. В 1 г 7 мес укусил клещ, сделали укол, температура не повышалась. Болел ОРВИ в основном. Пару недель назад перенес ангину с высокой температурой несколько дней. Пару последних дней, возбудимый, капризный, или громко радуется или также громко злится, плачет.. Вся из переживалась.. Места не могу найти. У врачей пока не были, живем в деревне, записаться в областной центр не просто, лето, отпуска и большая запись к неврологам, которых и так мало у нас. Что это, скажите? Что делать в первую очередь нам?Начиталась в интернете, что это стереотипное поведение? Аутистические черты? Аутизм? Плачу ежедневно, измучала всех..