Что вас беспокоит?
Ребенок 11 лет не может ходить в школу после утраты собаки.
Собака (Микки) умерла от старости - 14 лет. Горевали всей семьей (у нас тройняшки - 2 девочки и мальчик по 11 лет). Это произошло на каникулах за 3 дня до начала школы. В день похода в школу сын зашел в здание и тут же вышел - ему стало страшно что он будет там грустить, что у него будут спрашивать про Микки и он может заплакать. Мы забрали его домой. На следующий день он не смог выйти из машины. На следующий - мы приехали пораньше, пока мало народу в школе, я вместе с ним зашел в нее, мы побродили, но он сказал что не может и попросил уехать. Далее мы каждый день туда ездием, но он не может в нее пойти (девочки ходят как обычно). Сейчас прошло 10 дней с дня утраты. Сын любит учиться и переживает что не может ходить в школу - открыто просит ему помочь с этим справиться, но все наши разговоры не приводят к результату - у него развился большой страх что ему там будет плохо, что там ему будет много что напоминать о Микки. Ну и я действительно вижу, что он в эмоционально разобранном состоянии при мыслях о школе. Когда он находится дома, то ведет себя нормально - чувствует себя в защищенности, делает уроки удаленно. Но я переживаю что чем больше он пропустит, тем сложнее ему будет вернуться. Вопрос - как ему помочь преодолеть эту утрату и вернуть к полноценной жизни? Сколько может это занять времени? Стоит ли его подталкивать к школе и пытаться ускорить? У него есть небольшие признаки ОКР - вечерами у него всегда был ритуал - пожелать Микки сп.ночи и поменять ему воду - сейчас он утратил такую возможность, от чего больше грустит по вечерам.
Здравствуйте, Андрей!
Примите слова поддержки!
Попробуйте ему донести информацию, что смерть, не конец, а только начало, другой жизни. И смерть кого-то, естественно грустно, но не должна останавливать жизнь других. Он может рассказывать про это своим одноклассникам. Можно придумать другой ритуал. Как вариант, можно привести его на один урок.
Если не получиться, лучше обратиться к детскому психологу.
Все сложится наилучшим способом!
Здравствуйте! Для ребёнка собака оказалась другом и занимала все его свободное время. Поэтому сейчас образовалась пустота. Он боится что дети не примут его чувств и переживаний, а не рассказать об этом он не может. Ему хочется поделиться. Нужно подготовить ребёнка к разговору с одноклассниками. Чтобы он хотел сказать о своей собаке, помогите ему придумать эти несколько предложений так, чтобы это приняли одноклассники. Пусть расскажет о своих чувствах, как он переживает. И обязательно подготовьте его к реакции окружающих, что не все могут его поддержать, может кто-то проявит свое неуважение и просто посмеётся. Так же как и во взрослой жизни. Но объясните ребёнку, что не следует на таких людей злиться или обижаться, так как они не испытывали никогда таких тёплых чувств к животным, а сыну скажите, что очень рады за него, что он такой добрый и чувствительный. Даже если будут слёзы в этом нет ничего плохого, что это свойственно людям, даже взрослым проявлять таким способом свои чувства.
Принятый ответ
Добрый день!
Переживание утраты всегда тяжело и необходимо время. Вы сейчас все вместе, поддерживаете сына - и это главное, он чувствует, что вместе справимся. Время проживания у всех разное и то как это проходит - то же.
Но сейчас чаще просто говорите о питомцев, вспоминайте то хорошее, что было, что он прожил прекрасную жизнь, что всегда это тепло и добрые воспоминания будут с вами. Открыто проявляйте эмоции дома - можно ведь Проявлять и грусть и иногда то же показать, что бывает больно. Это поможет сыну проживать так же эмоции. Так же разговаривай её про то, что всё это проходят по разному, что это нормально делится своими переживаниями. Что да, вам так де иногда неприятно отвечать на вопросы, есть моменты, когда хочется промолчать и я это делаю. И разберитесь ситуации где он точно имеет право и промолчать или сказать, что не готов разговаривать и поплакать. И это нормально!!! У него ведь есть друзья? Может сейчас ему Захочется их пригласить в гости, а потом легче пойти в школу, пусть звонят ему, встретят и вместе пойдут. Ему сейчас важно вообще начать потихоньку выходить из капсулы - общаться с другими людьми. Тогда в таких разговорах и пройдёт страх ожидания встречи с такими вопросами в школе. Но сыну правда нужно время. Примите мою поддержку и все обязательно потихоньку наладится!
Принятый ответ
Здравствуйте, сопереживаю утрате...стоит очно обратиться с ребёнком к психологу, сейчас у него период переживания горя и в силу, возможно, повышенной тревожности всё это усиливает именно это состояние, состояние тревоги, закрепляется страх перед своими тревожными мыслями и страхами, формируется избегание. Само состояние, без работы, может закрепиться. Также, подключить и классного руководителя, чтобы он дал возможность сыну поделиться своими переживаниями с одноклассниками и получить от них поддержку. Он боится, что сможет заплакать - и боится того, как его реакцию воспримут одноклассники, нужно помочь ему показать - что переживание горя и слезы - это не проявление слабости, это нормальное переживание утраты.
Принятый ответ
Андрей,Добрый день.Тут у вас один выход! Купить ему собаку.Нового друга с которым он опять будет прежним! И конечно работа с детским психологом.Без собаки не справитесь!
Похожие вопросы по теме
- 22 Июня 20182 ответа
- 24 Января 20191 ответ
- 5 Октября 20191 ответ
- 5 Января 202020 ответов