Что вас беспокоит?
Ребёнок не хочет учиться
Здравствуйте! Ребёнку 7 лет Такое ощущение, что не понимает, что школа это серьёзно. Настораживает её поведение Например, была ситуация Ходит на вокал. Как оказалось, на занятиях начинает вставать и ходить Или играть в прятки, когда идёт занятие Или когда находимся в торговом центре, если нравится убежать и спрятаться, чтобы её искали Ещё странная ситуация была Была на празднике 9 мая Попросили рассказать стихотворение Она начала рассказать про 1 сентября В школе начинает хорошо учиться, когда я начинаю на неё давить Когда делаем уроки, я ей рассказываю, но через 10 минут, она уже не помнит Моё мнение, что у ребёнка психические отклонения Не знаю, к какому специалисту обратиться К психологу, неврологу или к пси
Принятый ответ
Здравствуйте!
Ситуации, которые вы описали, действительно могут вызывать беспокойство. Они могут свидетельствовать о различных особенностях поведения и развития ребёнка, но для точного определения требуется профессиональная оценка. Важно учесть несколько аспектов:
1. **Возрастные особенности:** Дети в возрасте 7 лет могут быть активными, импульсивными и иногда трудно удерживать внимание на одной задаче. Тем не менее, если эти особенности значительно мешают обучению и повседневной жизни, это может быть сигналом о необходимости профессиональной помощи.
2. **Поведение на занятиях и в общественных местах:** Ваше описание поведения на вокальных занятиях и в торговом центре может свидетельствовать о дефиците внимания или повышенной активности (например, СДВГ). Однако это лишь одно из возможных объяснений, и здесь важно мнение специалиста.
3. **Память и внимание:** Сложности с запоминанием информации могут быть связаны с дефицитом внимания, переутомлением, или другими когнитивными особенностями.
4. **Невербальное поведение и странные реакции:** Реакция на просьбу рассказать стихотворение может указывать на особенности развития речи или эмоционального состояния ребёнка.
Для начала рекомендую:
1. **Педиатр:** Обратитесь к вашему педиатру. Он может оценить общее состояние здоровья ребёнка и направить к нужным специалистам.
2. **Детский психолог:** Специалист в этой области может помочь оценить поведенческие и эмоциональные особенности вашего ребёнка, а также предложить коррекционные программы.
3. **Невролог:** Если педиатр или психолог обнаружат признаки неврологических нарушений, они могут рекомендовать консультацию у детского невролога для более глубокого анализа.
4. **Психиатр:** В редких случаях, если есть подозрения на серьёзные психические расстройства, может потребоваться консультация детского психиатра. Однако начинать лучше с более общих специалистов.
Каждый из этих специалистов может предложить свой уникальный вклад в оценку состояния ребёнка:
- **Педиатр** оценит общее здоровье.
- **Психолог** проведёт диагностику когнитивных и эмоциональных особенностей.
- **Невролог** проверит наличие неврологических проблем.
- **Психиатр** при необходимости оценит психическое здоровье и назначит лечение.
Кроме того, полезно будет провести несколько мероприятий для наблюдения:
- Понаблюдайте за ребёнком в разных ситуациях и запишите свои наблюдения.
- Поговорите с учителями и тренерами, чтобы узнать их мнение о поведении и внимании ребёнка.
- Обсудите свои опасения с близкими, которые могут предложить дополнительное мнение.
Современные методы диагностики позволяют эффективно выявить и скорректировать многие особенности развития и поведения, поэтому важно своевременно обратиться к специалистам.
Принятый ответ
Здравствуйте. Для исключения патологий развития лучше сначала обратиться к неврологу. Если ребёнок мало усидчив, забывчив, то это признаки СДВГ.
Про занятия возможно ребенку не интересно пение, а про обучение в школе должна быть создана дополнительная мотивация, и даны ребёнку объяснения: а зачем и для чего вообще нужно учиться.
Мотивация к учёбе это например вы выдаёте фишки за хорошее обучение, ребёнок их копит и потрм может на что-то обменять ( здесь вы варианты подбираете сами, наиболее удобные для вас: поход в кино, парк и тп).
Принятый ответ
Добрый день!
Вы правы, что ребенку сейчас нужна помощь. Такое бывает при нарушении концентрации внимания. Отсюда и неусидчивость, трудно долго держать что то в памяти. кажется, что ребенок невнимательный, постоянно что то делает и тд. начните с невролога- там врач сам направит дальше при необходимости. Сейчас у Вас такой возраст, когда можно хорошо помочь ребенку, поработать с нейропсихологом и восстановить все необходимые функции психики.
Так как такие детки очень умные, активные, творческие, но этот момент - нарушение концентрации внимания- мешает им проявить себя и создает для них картину как буд то они не способны на что то. Детки начинают отставать. теряться, им трудно найти контакт в общении- хотя очень хотят этого и тянутся к другим детям. очень общительные.
Поэтому не волнуйтесь, а займитесь сейчас помощью ребенку и все будет хорошо!
Ольга Анатольевна, спасибо
Да, учитель говорил, что у неё проблемы с вниманием
Как его развить?
Как обучать таких детей?
Иногда у неё вид такой заторможенный
Дома нет такого, ребёнок активный
В коллективе так себя ведёт
Светлана, стоит пройти консультацию с неврологом- если будет необходимость- врач назначит препараты(не переживайте, они хорошо влияют на мыслительную активность. внимание. на нервную систему в целом) и скорее всего- назначит работу с нейропсихологом- это специалист, который как раз и поможет развить те зоны мозга, которые сейчас не дают достаточной концентрации. внимания и восприятия. так же дадут упражнения для работы дома.
Пройти специалиста важно- так как если есть физиологические причины- самостоятельно помочь ребенку будет трудно- нужен именно комплексный подход.
Дома- это обязательно спортивная активность, развитие крупной и мелкой моторики.
Это обязательно обустроенное место для занятий- где будет чистый стол(без множества подставок, листиков и карандашей- все это очень мешает таким деткам и отвлекаетвнимание), это тишина, это чтобы ребенок уже был отдохнувшим перед занятиями - и пока начинать с 15 минут. Это и чтение, пересказы обязательно, практиковать описание того, что видит. Подберите методики для деток 8 лет(тренажеры памяти)- они интересны и детям очень нравится.
Это и работа с эмоциями(развитие у ребенка эмоционального интеллекта- это очень поможет как раз и концентрироваться на важных вещах, а не отвлекаться на свои переживания в моменте.
То есть- это комплекс работ, которые точно помогут ребенку, Начните со специалиста, а за лето- можно и хорошо отдохнуть ребенку, и потихоньку набраться умений и навыков при проработке- так как работа должна быть системной- хорошо бы тренироваться 2-3 раза в неделю- но не много- достаточно по 15-20 минут пару раз в день. Но это важно посмотреть индивидуально- как раз специалист все подберет и подскажет Вам)) что именно надо будет для Вашей дочери.
Принятый ответ
Здравствуйте, Светлана, действительно, стоит подойти к ситуации с разных сторон, но начать нужно с врачей (так как психолог не врач и не сможет оценить состояние, назначить лечение, а если это упустить, то можно упустить и время) - начать с невролога, после обратиться к нейропсихологу (такое поведение может быть связано с развитием ребёнка, когда мозг созревает, но при этом это может проявляться в дисбалансе разных психических функций - внимание, память, восприятие...). Ребёнок может физиологически не может просто услышать или что-то запомнить, возможно, повышенная возбудимость, отсюда и отвлекаемость, что ребёнок просто не может сдерживать своё поведение и поэтому переключается. Нейропсихолог проведет диагностику и сможет начать коррекционную работу.
С обычным психологом можно работать семейной системе, чтобы понять, как реагировать на её поведение, чтобы это было конструктивно для ребёнка, как мотивировать на учебу, как проводить границы.
Принятый ответ
Здравствуйте! То есть девочка уже практически отучилась год в школе, а такое поведение сохраняется?
Ребёнок посещала детский сад?
Марина Владимировна, да, сохраняется
В садике заметили на выступлениях, что у неё какое то заторможенное состояние
Учитель, как только пришли, сказал, что у неё проблема с вниманием
Она не вертится на уроке
А как будто "зависает"
Дома нормально всё
Правильно ли я понимаю, что Вас беспокоит, что её поведение не всегда может соответствовать обстановке? Она понимают социальную дистанцию ребёнок-взрослый, учитывает замечания в своём поведении?
Марина Владимировна, да, понимает
Да, меня беспокоит то, что хочется спрятаться, чтобы её искали
Когда была в садике, также любила спрятаться, чтобы её искали
Также проблема с вниманием и памятью
Сейчас начала прятаться в торговых центрах, где небезопасно
В 7 лет ребёнок конечно ещё может не осознавать, всю важность и серьёзность вступления в ряды школьников. Первоклассникам и оценки то не должны выставлять, так как год на это и даётся, чтобы ребёнок приходил постепенно к этой осознанности.
Так же и поведение регулируйте. На развитие внимание можно выполнять различные упражнения.
Здравствуйте, Светлана! Ситуация, действительно, может вызвать беспокойство. Для начала необходимо исключить физиологические проблемы (невролог, психиатр), далее по рекомендациям поведенческие (психолог детский) очно, если по физиологии всё в пределах нормы.
Добрый день.Я бы посоветовала все же,обратиться к врачу! Психиатру,психотерапевту.Это не значит,что нужно будет пить таблетки сразу) Но врач поставит диагноз более точно поймет причину и увидит проблемы,если они есть)все таки это ребенок! А уже потом выбирайте по проблеме как дальше,нейропсихолог,психолог.А может все в порядке и ничего не нужно будет!
Светлана, здравствуйте.
Есть такое направление в, психологии - системная семейная психология. Она изучает всю семью в целом - родителей, ребенка, взаимодействие в семье. Рекомендую вам обратиться к такому специалисту.
Относительно дочери - дети в целом могут не понимать до конца школы всю серьезность обучения. Для большинства это нормально.
Если вы убеждены, что у дочери психические отклонения, то необходимо обратиться к детскому психиатру. Он проведет очную диагностику. Соберет анамнез, как развивался ребенок, даст рекомендации.
Добрый день, начните с психолога, с ребенком нужно поработать и понять причины такого поведения.
Похожие вопросы по теме
- 1 час назад2 ответа
- Вчера в 13:1019 ответов
- 5 Июля 1 ответ
- 5 Июля 16 ответов