Капризы ребенка — вопрос №2428229

Здравствуйте! Ребенок у вас хороший и всё у него нормально. Есть родители, которые рассуждают с точки зрения "Вот бы я сейчас у соседа машину взял покататься и т.п.". Вы выбрали несколько иной путь о взаимной выгоде. Ребенок еще маленький и некоторые вещи он сможет понять со временем, когда будет хорошо понимать собственные границы, границы других людей, появится правильное чувство собственности. Вы правильно делаете, что проговариваете с ним поведение, объясняете ему. Очень здорово, что вы переключаете его внимание во время слёз. Продолжайте проговаривать с ним, объяснять. Делайте это перед возможным возникновением ситуации и после того, как он успокоился, если ситуация случилась. При таком подходе к 3 годам у него не будет таких фрустраций, но появятся новые, которые вы своей гибкостью и мягкими разговорами сможете преодолеть. Маленький он еще человечек и многое понять ему сложно. Удачи вам и успехов в воспитании!

Добрый день!
У Вас замечательный развитый и активный малыш! И все с ним в порядке- все по возрасту!
До трех лет у деток все "мое")) и чужие игрушки то же мои!))
Поэтому и реакция нормальна- ведь он не получил того, что хотел. Постепенно он научится справляться с эмоциями и поймет причину- поддержу коллегу- это ближе уже к трем годам.
Пока- объяснять ему- рановато)) он не умеет еще так рефлексировать)0 а вот поддержать и помочь прожить эмоции- точно уже можно. Обнять. сказать что понимаете что он расстроен, что не получилось поиграть. Но что да. так бывает и не все детки готовы давать играть со своими игрушками. точно так же - проигрывайте ситуации сами с ним - дома и на улице- просите его что то дать- если не дает- можете спокойно говорить, что жаль вы бы хотели играть. но значит ему сейчас это важнее)) И наоборот- если он просит- не стоит всегда делиться- ему важно научится понимать эмоции других и проживать свой такой опыт. Это не быстро-не расстраивайтесь, то он плачет- пока он так научился это проживать- но своим примером и отсутствием сильной реакции на его слезки- вы поможете ему научится другим способам))
растите здоровенькими!!

Здравствуйте.
С вашим ребенком все в порядке.
В силу возраста он еще не может понять всех причинно следственных связей, но вы верно поступаете что продолжаете объяснять и проговаривать. Лучшее что можно сделать это обнять, пока не успокоится и объяснять. Конечно нужно сделать так очень много раз, пока это не закрепится, игрушку не дали-мама обняла-сказала эту фразу-все хорошо.
Что касается других мам, тут каждая мама сама решает как ей хочется, некоторые учат намеренно не делиться игрушками, возможно у них был опыт когда игрушки не возвращали и мамы не хотят бегать искать новые, а возможно их реьюбенок реагирует истерикой когда у него забирают игрушку и потому мама исключает деление с кем либо, также некоторые мамы обучают делиться «только с друзьями»
Ваши жалобы не имеют отношения к неврологии, с вашим ребенком все хорошо, продолжайте делать что делаете и со временем уже скоро все наладится, не будет столько слез.
Дома можете играть в ролевые игры на эту тему, демонстрировать в игре что когда игрушку не дают реакция может быть спокойной.
Берегите себя!

Здравствуйте, с вашим ребёнком всё нормально развивается согласно возрасту. В возрасте 1–2 года формируются навыки социализации, общение с другими детками. Пока ваш ребёнок не знает, не умеет, но в ближайшее время научится и поймёт. Сейчас ему тяжело понимать, почему он не может получить то, что он хочет. Это вызывает у него сильные эмоции, с которыми он также не умеет пока справляться, потому что в этом же возрасте происходит формирование эмоциональной саморегуляции.

Такие ситуации как раз и помогают в развитии ребенка понимать, что существуют другие детки с другими интересами, и они не всегда совпадают с интересами вашего ребёнка. И то, что он плачет, то, что у него случаются истерики, это тоже нормально. Это как раз сигнализирует о том, что он испытывает эмоции и совсем скоро научится конструктивно их проявлять.
Вы можете ему помочь в этом процессе развития тем, что будете продолжать объяснять ему ситуацию, проговаривайте и разъясняйте её с разных сторон.

Вы можете задавать ему такие вопросы: «Ты хотел игрушку этого мальчика? Ты расстроился, потому что он тебе не дал с ней поиграть, но мальчик сам хотел поиграть в эту игрушку». Это будет способствовать социализации. Также вы можете данную ситуацию разыграть, к примеру, с мягкими игрушками, показать ему некую модель.

В рамках развития эмоциональной саморегуляции вы можете спрашивать, что именно его огорчило: потому что не дали игрушку, потому что тебя оттолкнули, возможно, это было сделано грубо, чтобы он сам понимал, что именно вызвало у него эту эмоцию.

Помимо разыгрывания ситуации с мягкими игрушками, вы можете с ним разыгрывать такие же сценки, где вы будете активным героем и передавать манеру поведения другого мальчика, показывать отказ, показывать, как можно по-другому поступить. Это всё будет очень позитивно и продуктивно для развития вашего ребёнка. Также полезно внести моменты поощрения: за то, что он спросил игрушку, за то, что он предложил обменяться игрушкой. Это всё будет полезно для него, даже несмотря на то, что ему отказали. Вы можете перенести фокус негативного результата на его позитивные и конструктивные действия: «Марк, ты молодец, что ты предложил это, ты всё сделал правильно».

Когда Марк начинает истерику, когда он начинает плакать, можете попробовать переключить его внимание. К примеру, они играли в песочнице, вы можете переключить его на игру на горке. Также хорошо помогают настольные игры, в которых необходимо ждать свою очередь и соблюдать какие-то правила. Вы можете любую игру сделать по очереди: сначала он делает какое-то действие, потом вы, потом, к примеру, два действия делаете вы, два действия делает он. Это хорошо скажется на навыках терпения, усидчивости, ожидания и покажет ребёнку, что не всегда всё происходит в тот момент, когда он хочет.

Какой-то неврологической составляющей в поведении ребёнка я не вижу. Всё согласно возрасту, в силу начала социализации, в силу приобретения навыков эмоциональной саморегуляции всё идёт по плану. По этому поводу для переживаний у вас нет.

Здравствуйте. ваш ребенок полностью имеет право расстраиваться и вот так вот реагировать- бывают детки более чувствительные и ваш наверное относится к этой категории. Объясняйте что другой ребенок может распоряжаться своей игрушкой как хочет, носите с собой игрушки, которыми бы вы могли поменяться на время игр деток. Мамы все разные и всех не исправить- вы абсолютно верно все делаете