Насколько правильно наказание? — вопрос №490951

Здравствуйте, Роман.
Уточните, пожалуйста, ребёнка через 10 минут возвращают на тренировку? Или в течении 10 минут он должен извиняться?

Ребенку нравятся тренировки? Он хочет туда ходить?

Здравствуйте, Роман!
Наказывать ребенка или нет - это спорный момент. Кто-то воспринимает наказание (как какую-то меру - выгнать с тренировки и пр.) как унижение, кто-то как обычную меру. То есть при плохом поведении ребенка нужно предпринимать меры - кто-то наказывает действиями, кто-то объясняет только разговорами. То есть сами меры должны быть, чтобы ребенок понимал, что так вести себя плохо. Но какой именно формат мер - тут родители сами решают, в зависимости от своих взглядов и психологических особенностей ребенка (уровень чувствительности, восприимчивости, эмпатии, способности слышать, выраженность нарушений поведения).
Если ребенка удаляют с тренировки за нарушение дисциплины, это само по себе не унизительно. Это дает понять, что участие в ней возможно только при соблюдении правил. Тем более что выгоняют не насовсем, а дают возможность успокоиться и вернуться.
Спрашивать "за что извиняешься" нормально, т.к. нужно убедиться, что ребенок понял, в чем виноват. Чтобы он не воспринимал извинение как простую формальность, а понимал, что конкретно сделал не так, чтобы сделать выводы.
Таким образом, сами по себе такие меры воспитания являются адекватными. На чувство унижения влияют в большей степени не меры воспитания, а формы. То есть если разговаривать с ребенком без уважения, кричать, обзывать, оскорблять и т.д. - это будет унизительно. Если поддерживается уважение - тогда это совсем другое, ребенка учат.
А вот слать родителям смс - это не очень хорошо, по моему мнению. Будет лучше, если тренер будет решать эту ситуацию самостоятельно. Например, говорить ребенку, что он удаляется с тренировки на 10 минут, после чего может вернуться, если успокоится и извинится. Но если он отправляет ребенка к родителям и пишет им, тем самым он вовлекает родителей в ситуацию, перекладывает ответственность на них, чтобы объясняли ребенку правила они, а не он. Он может поговорить с родителями о поведении и попросить их объяснить ребенку это вечером, дома. Ведь воспитанием занимаются в основном родители, конечно, это их ответственность. Но на время тренировки отвечает за детей он, а он, получается, пишет родителям и призывает их подключиться. К тому же, родители могут не заметить смс, ведь они могут заниматься своими делами, полагая, что ребенок на тренировке под присмотром, и не ожидать, что его оттуда удалят.

Роман, ребенок может не понимать размер временного интервала (что такое конкретно 10 минут), восприятие времени формируется постепенно. Но он может понять саму схему - что его удалили за нарушение правил, дали время, чтобы успокоиться и вернуться. Извиниться за плохое поведение и продолжить занятие, стараясь далее не нарушать нормы поведения.
Родители в эти 10 минут находятся за дверью, ребенка отправляют к ним? Или его отправляют в раздевалку, например, или на скамейку, а родители в это время дома/на работе/в магазине, и им пишут смс?

Роман, если это спорт, то там достаточно жесткое может быть воспитание. Правильно это или нет это не просто сказать. Конечно бить, унизать, издеваться - это не допустимо нигде. Но там должна быть дисциплина, как в армии. В армии же у вас не будет вопросов правильно или нет это. Там вырабатываются определенные качества, необходимые для развития спортивных качеств. Если вас это не устраивает и вы не согласны с этим, то лучше забрать конечно ребёнка и отдать его куда-то, где вас будут устраивать условия.

Роман на самом деле в спорте есть свои правила и своя дисциплина. И она не сильно отличается от армейский. Так же как, например, в кадетских школах. И это оправдано целями, которые там выставляются. Если родители с этим не согласны или если видят, что ребёнок болезненно это переживают, то можно либо забрать ребёнка от туда, потому что не все дети могут выдержать подобную дисциплину, либо стараться объяснять ребёнку что на тренировке есть обязательное поведение и что бы не нарушать данные правила, необходимо следовать им.

Добрый Вечер Роман! Ребёнка нельзя, наказывать такими методами, так как с ребёнком лучше разговаривать. А такой метод воспитания просто отобъет всякое желание заниматься.
Нужно понять, почему ребёнок так себя ведёт, потому что, такое поведение у ребёнка может быть как реакция например :не нравится тренер, скучно, неинтересно...
Так же плохое поведение может быть, чтобы привлечь внимание тренера, выделиться среди других. И другие причины. Поговорите с ребёнком хочет ли он ходить на тренеровки, нравится ли ему там, нравится ли тренер.... И так далее.
И поговорите с тренером, потому что такое поведение неприемлемо. Таким поведением тренер нарушает права вашего ребёнка (его моральное достоинства, подрывает авторитет среди других детей, нарушается самооценка).
Удачи вам!

Добрый день, в разных коллективах, особенно в спортивных, есть сложившиеся годами правила поведения. Если кружок серьезный, с результатами и победами - то тренер обычно очень строгий. Без труда, дисциплины и строгости победы не достигнуть.
Если дети балуются, мешают тренировке - педагог вправе остановить для них занятие, вплоть до исключения из кружка или секции.

Здравствуйте, Роман! Я думаю, что увлечь ребёнка (чтобы он не болтал во время тренировки) всё-таки задача тренера, а не родителей, ожидающих за дверью. К тому же, в этом возрасте детям свойственно вести себя спонтанно - так, как хочется. Мне не понятно, за что они должны извиняться перед тренером. За отсутствие у него педагогического подхода к детям?