Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №536018

Что вас беспокоит?

Что значит заключение

Здравствуйте у сына аутизм или алалия. Врачи расходятся в мнениях . Сказали сделать мрт и ВВЭГ. К врачу пойдём после мрт , оно только в пятницу . Хотелось бы узнать , что значат первые два пункта ?! Можно ли при таком диагнозе давать ноотропы цераксон и семакс

29 Июня 2021·Просмотров: 301·Даниэль

Принятый ответ

Здравствуйте, по ЭЭГ отклонений нет

Алина, спасибо ?

Принятый ответ

Здравствуйте, по ЭЭГ нет эпиактивности, а этл главное и единственное для чего выполняется данное исследование

Екатерина, спасибо ?

Принятый ответ

Здравствуйте, первые два пункта клинически не значимы, укладываются в пределы нормы. Ноотропы давать можно

Людмила, спасибо ?

Принятый ответ

Здравствуйте. По ЭЭГ нет эпилептической активности, ноотропы давать с такой ээг можно. Все по ЭЭн нормально.
Ребенок не разговаривает или речь все таки присутствует? есть аутистические черты в поведении?

Яна, здравствуйте. Да речь отсутствует . Поведение : боиться новых мест , машет ручками перед глазами, не выполнял простых команд ( дай игрушку , пойдём , иди сюда ) как будто не понимал год занимались у дефектолога , сенсорной интеграции , логопеда . Понимает теперь иди сюда , кушать простые вещи . Название предметов не знает . До 1,5 года все знал животных , огонёк часики гулять. Появлялись слоги . После 3 АКДС все пропало с тех пор ходим по врачам ...

Да, такое бывает что после прививок, в частности аксд некий откат в развитии идет, но он не должен быть значительным.
Ноотропные препараты Вам можно с учетом ЭЭг, попробовать можно.

Принятый ответ

Здравствуйте.
ЭЭГ в пределах возрастной нормы. Этот метод исследования назначается с целью исключения эпилептической активности, у Вас её нет, это главное. Остальные записи в заключении не имеют клинического значения.
Ноотропы не противопоказаны.

Здравствуйте.
Алалия и аутизм не взаимоисключающие заключения.
Аутизм может поставить только психиатр.
Для аутизма характерна, как правило, так называемая "триада нарушений". Это: недостаток социальных взаимодействий; нарушенная взаимная коммуникация; ограниченность интересов и повторяющийся репертуар поведения.
Также есть признаки вроде аутостимуляций, речевых штампов и т.д. Но они могут быть и при других нарушениях, не только при РАС.

Опишите подробнее, как ребенок взаимодействует с другими детьми, со взрослыми, с родителями, как и во что играет, сам издает какие-то звуки сейчас, вокализации, звукоподражания? Есть ли жесты? Наблюдается ли общая моторная неловкость, часто падает?
Если логопед занимался с ребенком год, то уж за год он мог определить, алалия это или другое что-то. Что в заключении от логопеда стоит?

Касательно непосредственно вашего вопроса: результаты ЭЭГ - эпиактивность не обнаружена. ЭЭГ делают, чтобы исключить эпиактивность.

Анастасия, таковых повторений нет, но смотрит один мультик три кота, с детьми может побегать и так же убежать в сторону. Идёт только к знакомым людям. Звуки были та та да . Сейчас Саше мычание как будто хочет сказать что то . Логопед и сенсорная интеграция ничего не говорят . Похоже и на того и на другого . Выполняет их команды но мне кажется потому что делает их постоянно и по памяти . Память есть узнаёт места где брали кровь или поликлинику. К родителям идёт может обнять . Указательный жест отсутсвует , а раньше был мог показать собачек . Если нужна вода или есть возьмёт за руку и попросит моей рукой. . Внимания и усидчивости нет

Нужно обследование у грамотного специалиста, который поставит заключение верное. Без грамотного заключения правильно коррекционную работу не построить.
Нужен детский психолог, который будет развивать коммуникацию, игровые навыки, мышление, восприятие и концентрацию внимания.
Логопед будет заниматься речевыми навыками, но сделать все правильно можно только в том случае если заключение поставлено верное.
В первую очередь желательно обследовать слух, исключить патологию со стороны слуха.
Детский психолог должен исключить интеллектуальную недостаточность.
Лечение от врача вкупе с правильно выстроенными коррекционными занятиями будет максимально эффективно.

Анастасия, спасибо за подробный ответ ) мы водим и к дефектологу и логопеду , но живем в маленьком городке где таких хороших спец. Нет . А дефектолог и логопед ездим в другой город . Но и там нет психологов . Есть только нейро психолог но не знаем ли ещё хороший или нет. Это вообще исправимо если заниматься ?!

В любом случае, если занятия верно выстроены, должен быть эффект от них, должны быть определенные улучшения в зависимости от поставленных целей и задач работы.
Про прогноз ничего не могу сказать не видя ребенка, не зная заключение. Нужно спросить об этом у специалиста, который работает с ним.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.