Результаты поиска

Здравствуйте .Если ребёнок понимает обращенную речь , выполняет инструкции, есть динамика в речи и проблема только в произношении - нужны только занятия с логопедом . Лекарства не нужны .Если мультфильмы смотрит -ограничьте .

Здравствуйте! Согласно официальной инструкции к данному препарату, у детей он применяется из расчёта 0.2 мл на кг веса. При весе 22кг рекомендуется дозировка 4.4мл. В целом, назначенная врачом дозировка 5мл не является критичной и вполне может применяться для лечения.

Здравствуйте, обязательно ставьте вопрос о гастростоме! Сейчас ставят гастростомы даже пункционно под контролем ФГС, устанавливают низкопрофильные современные удобные гастростомы! Это важный момент в выхаживании и реабилитации таких пациентов как в Вашем случае. Назогастральный зонд при длительном стоянии может вызвать пролежни в пищеводе и все это может осложниться пищеводным кровотечением, которое очень сложно курировать!

добрый день, прослушала аудиозаписи ребеночка, в идеале вам нужны занятия с логопедом заикологом, очень часто эффективно дома применять речь нараспев, пение песенок, если в вашем городе такого специалиста нет, то в ютубе можно посомтреть общие рекомендации для детей с заиканием, сейчас можно пропить препараты, которые стабилизируют нервную систему, замедляют ее, у мальчика вашего, как у всех детей с заиканием она перевозбуждена. Помимо медикаментов стоит ограничить все, что возбуждающее нервную систему ребенка, это нарушения цикла сон - бодрствование, то есть обязательно спать в обед, ограничить просмотр гаджетов, возбуждающего, эмоционально вовлекающего контента, если играет в игры на телефоне, планшете - обязательно полностью убрать!
Пройти рутинное ээг, затем из препаратов пропить пикамилон таб 20 мг 2 раза в день 1 мес И тенотен детский по 1 таб 2 раза в день подъязычно -1 мес. Если вы организационные эти моменты решите и пропьете препараты на этом проблема должна лишиться или стать намного легче.

Татьяна, здравствуйте.

Идеальный и правильный вариант, это занятия с логопедом. Поищите более предметно специалиста. Город у вас достаточно большой, должен кто-то найтись. С 4 лет ставят звуки, вам этот пока рано.

Можно онлайн заниматься, но надо смотреть, как пойдет ребенку или нет. Есть специфика и вашего возраста, и формата занятий.

Самостоятельно дома можно занимается по пособиям Нищевой Н. В. Это самое простое для понимания. Хотя есть разные варианты. И артикуляционную гимнастику. У этого же автора.

Ну, и последнее. У вас недалеко относительно город Пенза. Можно найти хорошего специалиста и приехать на пару занятий, чтобы вы посмотрели по какому принципу строятся занятия.

Нелли, здравствуйте.

Ничего страшного в слове ОВЗ нет)) это аббревиатура для нас, специалистов. Её ввели относительно недавно (лет 7-8 назад) для дифференциации детей в соответствии с видом нарушений. Означает ограниченные возможности здоровья, всего лишь на всего. Примерно, как группа здоровья, например, в школе, при поступлении указывается.

Вы не стоите на учете, и сниматься ни откуда не надо. Соответственно, ничем в будущем вам абсолютно не грозит.

Осмотр врачей нужен, чтобы подтвердить, что у вашего ребенка есть право и основания пойти в лого группу.

На самом деле, многие об этом мечтают, так как там бесплатный ежедневный логопед, усиленные речевые занятия и хорошая подготовка к школе. И повторюсь все это бесплатно и не нужно куда-то везти ребенка дополнительно. Обычно в садах очередь в лого группу из желающих, так как мест мало, а детей много.

Потому в вашей ситуации нет поводов для беспокойства.

Проходите спокойно врачей, потом поприсутствуете на комиссии, если нужно и можно, и с ребенком начнут заниматься. Исправите все звуки и пойдете подготовленные в школу.

И кстати в лого группе всегда меньше детей, чем в обычной, а это значительный плюс.

Здравствуйте
По своему опыту скажу, что сейчас многие дети начинают говорить к трём. Если ребёнок понимает обращённую речь, выполняет просьбы, показывает, что просите, то скорее всего просто поздно говорящий, и может быть так что потом начнёт внезапно говорить. Хорошо развивать моторику мелкую, общение с другими детками, логопед, это все хорошо. Как физическое развитие? Рост вес, питание полноценное ли, моторика - все соответствует возрасту?

М. Б программа в школе тяжелая. Элькар не пробовали давать? Имеется гипоксия. Отсюда и все проблемы. Плюс, не высыпается. Давайте в обед поспать или просто отдохнуть. Делайте уроки Дробыш. А не часами. 5-10 мин позанимались в виде игры, а потом разрядка.Какая - ниб спокойная игра или попробуйте в промежутках упражнения по нейрогимнастике.Очень хорошо развивает мозг и успокаивает. Все есть в интернете. Также при психдиспансерах есть спец физилпроцедуры. Они успокаивают и помогают структурам мозга дать дальнейший толчок на развитие

Здравствуйте. Заочно сложно что-то сказать, но попробуйте посетить еще одного невролога.

Здравствуйте!
По описанию нарушений нет, все в пределах нормы. ЭЭГ имеет смысл делать, если у хорошо развивающегося ребёнка вдруг резко возникла задержка речи, тогда предполагаем эпилепсию. У вас признаков нет.
Продолжайте работу с логопедом, подключите занятия крупной и мелкой моторики рук.