Результаты поиска

Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Действительно при освоении нового навыка может быть упор на это, в результате чего речи уделяется мало времени.
Если есть понимание обращенной речи,выполнение просьб и отдельные слова(слоги, обозначающие слова тоже считаются), то переживать не стоит.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекайте ребёнка во все бытовые дела, разрешайте нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривайте все действия, которые вы делаете и спрашивайте мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривайте в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую, у неё много полезной информации

Здравствуйте.
Вполне возможно, что ребёнка беспокоят десна,поэтому старается минимально их травмировать лишний раз желанием. Если ребёнок всё-таки кушает неоднородную пищу,то это нормально для этого возраста. По речи тоже все в норме.

Здравствуйте
Можно походить в развивающий центр для детей от года, где есть логоритмика
Сейчас активно развивать моторику , рисовать пальчиками , лепить из теста
В 2 года очно предадитесь детскому психиатру для исключения расстройств развития

Маша, здравствуйте.

Развитие ребенка в данном возрасте происходит в игре и общении с мамой/папой. Больше играйте в игры на улице, разговаривайте, показывайте, называйте объясняйте все, что видит ребенок.

Рекомендую книги. Выбирайте то, что подойдет по вашим знаниям:

Ольга, [05.04.2024 14:48]
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

Домашний логопед.

Уроки домашнего логопеда.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.

Здравствуйте! На мой взгляд, развитие соответствует возрасту

Доброй ночи!
До года этот анализ у ребенка не информативный и не несет никакой ценности. Можете не сдавать и не тратить деньги.

Добрый день! С какой целью Вы хотите давать этот БАД? Какие жалобы?

Здравствуйте, пока всё нормально. К неврологу можно сходить. Он проверит мышечный тонус. Может массажик поделать назначит. По речи не вижу проблем.

Здравствуйте.
По описанию есть задержка речевого развития.
Проверьте слух у сурдолога, пройдите ЭЭГ видемониторинг дневного сна не менее двух часов.
Сдайте общий анализ крови и ферритин для исключения анемии, ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы, витамин Д.
Проконсультируйтесь с логопедом.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Ограничьте просмотр мультфильмов.

Никогда не стоит требовать признания в любви у мужчин, это наоборот убивает чувства. Мужчины любят поступками. Да мужчины иногда говорят, что любят, но пусть это будет даже очень редко, зато от всего сердца и искренне. Да возможно бытовуха сейчас немного остудила ваши отношения, но не нужно на этом зацикливаться. Проблемы решаться, а отношения продолжаться. Сосредоточитесь на укреплении отношений, создании каких-то приятных романтических моментах, говорите об этом с мужчиной. Общайтесь, узнавайте больше желания и планы друг друга. В свободное время можно и сходить куда-то, даже просто прогуляться. Вот на это стоит уделить внимание, а не на слова любит не любит. Когда часто говоришь слово люблю, то оно обесценивается.

Здравствуйте. Ваш ребенок начал подражать младшему ребенку в поведении, копировать его, потому что маленькому уделяют больше внимания и не пугают за капризы, старшенький стал того же ожидать по отношению к себе. По описанию, развитие старшего ребенка, очень напоминает развитие малыша в 1 год, 1,6. Сходите на прием к детскому психологу, он сможет оценить ситуацию и помочь Вам, если аутизм увидит или даже просто, арктические черты в развитии ребенка.