Результаты поиска

орошать антисептиком Мирамистин в спрее до 5 раз в день, разрешен на кожу с рождения.

Здравствуйте.
Зайчонок в сиропе можно непрерывно принимать в течение 2 месяцев. Затем можно сделать перерыв 1 месяц и при необходимости повторить курс лечения данным препаратом. Препарат действует мягко.

А железо начинайте опять принимать. Только надо понять куда расход такой. Или с пищей мало поступает или есть проблемы с ЖКТ и оно плохо всасывается.

Здравствуйте !
Судя по описанию, у ребёнка наблюдаются симптомы колик и младенческой дисхезии — затруднённое опорожнение кишечника. Ребёнок постоянно тужится, учится самостоятельно ходить в туалет.

Это состояние имеет функциональную природу и обычно проходит к 4–5 месяцам, но иногда может сохраняться до 9 месяцев. Для него характерны натуживание, плач и покраснение лица.

Для облегчения симптомов рекомендуется:
массаж живота и выкладывание ребёнка на живот между кормлениями;
использование грелки с вишневыми косточками;
позы «тигр на ветке», «велосипед» и высаживание;
при сильном вздутии можно использовать «Саб симплекс».

Лучше пока только на ночь давать.

Здравствуйте, вам нужно обязательно посетить терапевта, нужно сделать суточное мониторирование АД. Сейчас начните прием валериана 2 т 3 раза в день, измерение АД 2-3 раза в день, при уровне АД 140/90 и выше показан прием допегита.

Добрый день. Если ранее никогда у невролога ребёнок не наблюдался, в целом здоров, то это такая особенность поведения. Можно попробовать проконсультироваться с детским психологом. К тому же к трём годам дети начинают быстро расти, как умственно, так и физически и это тоже для ребёнка не простой этап. Если ребёнку некомфортно в саду, то может быть лучше водить его туда на короткое время, вероятнее всего ещё и стресс может влиять на сон и поведение ребёнка в целом.

Екатерина, здравствуйте!
вы правы, что сейчас ребенок проходит кризис трех лет - это как раз и есть процесс. когда малыш учится проявлять свои эмоции, учится реакции окружающих на них и вообще понимать - какие эмоции у него есть и что с нимии делать)) естественно это возраст. когда остро встает вопрос границ и Я хочу или не хочу- отсюда - такое яркое проявление - истерики и тд. То что он как раз отсутствовал в саду а потом опять вернулся и еще совпало с возрастом- дало ему такую возможность практиковать свои эмоции на других))
В саду - тут вы можете только попросить воспитателя сейчас помочь ему адаптироваться и пройти этот кризис, переключать внимание, зщаинтересовывать и прислушиваться к его эмоциям.
дома - будьте так же теплы. чаще обнимайте, говорите как любите его)) А в моменты истерик- садитесь рядом, можете обнять(даже если отталкивает), если не дает- сядьте рядом, скажите что понимаете что он расстроился(назовите эмоции) что любите его и побудете рядом. Когда успокоится- проговорите- вижу тебе было...плохо, грустно, расстроен. так бывает, я то же иногда это испытываю. А что ты хотел? И в зависимости от ответа помочь найти другое решение- например- Вы сказали идти мыть руки- он в истерику(после разговора- хотел доиграть- например скажет) вот и поговорите что - скажи что поиграешь и придешь и тогда не надо будет расстравиаться. Так же в саду- или на площадке- спрашивайте- ты ударил ребенка- а что хотел?
То есть не поощряем его поведение но понимаем откуда оно идет и вместе ищем решение)
И не волнуйтесь- он подрастет и точно научится коммуникации, у него будут друзья и общение)) Никакой изоляции нет. Просто так совпало - кризис 3 лет, яркое его проявление у малыша)) Но все идет нормально- помогите ему его пройти и научиться иначе коммуницировать)) Все обязательно получится- это как раз и формируется в течение 3-5 месяцев- пока ребенок учится новой коммуникации)) Главное- спокойные и поддерживающие родители, чтобы не было эмоциональной реакции на его действия- тогда он точно поймет, что с ним все в порядке- и надо найти свой способ проявлять эмоции и говорить о своих желаниях.

Не за что, здоровья Вам и ребёнку ?