Результаты поиска

Здравствуйте
По фото стоматит
Если вы отмечаете нарушение самочувствия (снижен аппетит, беспокойство малыша, температура повышена) необходимо показать врачу очно
Холисал местно после очного осмотра врача

Да может
В нос аквамарис беби и удалять секрет аспиратором, при сильной заложенности Називин беби до 3 раз в день, не более 5 дней использовать.
Дома проветриваем и увлажняет воздух (влажность 40-60)

При сохранении беспокойства, осмотр ЛОР-врача для исключения отита

Здравствуйте, да это вариант нормы. Проявление эмоций

Если бы ребёнка что-то беспокоило -был бы плачь
Вы бы обязательно заметили

Карина, здравствуйте! Кряхтение, поджимание ножек, тужится это проявления младенческой дисхезии, норма до 9 мес. Так как для того,чтобы прокакаться или пропукаться ребёнку нужно напрячь мышцы брюшного пресса и расслабить прямую кишку, но в силу возраста и незрелости нервной системы у него непрлу

Здравствуйте.

Да, такое в пределах нормы. Ребёнок интересуется, что вокруг него происходит.

Здравствуйте! Когда она просыпается и вы спрашиваете её о ночном пробуждении, помнит ли она его?

По клинике у малыша проявления повышенной возбудимости, что может быть связано с перенесенной гипоксией и с младенческими коликами.
Для улучшения самочувствия малыша при коликах используйте:
-эспумизан беби по 5 капель в каждое кормление
-бейби калм по 10 капель 5 раз в день
-при вздутии животика-газоотводные трубочки Винди( безопасны для малышей).
С учетом перенесенной гипоксии, рекомендую пропить тенотен в каплях по 10 капель утром-1,5-2 месяца.

Здравствуйте
Ваш малыш стал понимать, что он отделим от мамы.
И это стресс для него
У малыша кризис 1 года жизни
Рекомендуется:
Соблюдение режима дня
Прогулки не менее 2-3 часов , желательно в озелененной местности
Сбалансированное питание
Создайте вечерние ритуалы, например,ужин, затем купание малыша , и потом укладывайте спать, поглаживая по спинке, по животику, рассказывайте сказки, пойте песенки

Здравствуйте. Сдать кал на углеводы , копрограмму . Возможно транзиторная лактазная недостаточность. Тогда добавить ферменты лактазы (Лактаза Бэби,колиф) в каждое кормление. Колиф в каплях удобнее .
Перед кормлением необходимо сцедить 10 мл молока и добавить в молоко 4 капли. Тщательно перемешать.
Начать кормление с этой порции, затем докормить из груди.
Эффект оценивать ,черещ 2 недели ..
Отмена препарата постепеная после исчезновения симптомов по 1 приему раз в 2-3 дня. У ребенка период младенческих колик , обострение как раз вечером и ночью . Эспумизан продолжить . Массаж делайте животика. Выкладывайте на живот перед кормлением . Тепло на животик. Специальные пояса при коликах.

Юлия, здравствуйте!
Да, вы правы- скорее всего это именно начало переходного возраста)) Сейчас он ранний- с 8-9 лет)) А уже гормональная перестройка- как раз ближе к 12-14 годам.
Понимаю, что очень неприятно слышать такие слова в свой адрес, трудно с его поведением. но- именно знание. что сейчас начался этот этап как раз помогает родителям- значит нужна совсем иная тактика и многие его "проблемы" в поведении это гормлны и нужна соответсвующая реакция родителей) Точно не про вседозволенность- но больше доверия, понимания "важности" и его общения с друзьями и игр и тд. А на его слова- что друг дороже)) Это все в силу возраста! Так необходимо для сепарации- видеть себя частью своих сверстников. больше прислушиваться к ним, а дома- "провоцировать" родителей- так выстраивать свою самостоятельность. И ведь многие вещи абсолютно неосознанно им делаются)) так что точно не стоит обижаться- вы для него как были самыми любимыми и единственными так и будете!!! И наоборот- стоит больше времени уделять его интересам, участвовать в его жизни)) Но не настаивать) А в отношении гаджетов-четкие правила(но без шантажа- будешь это получишь это). Просто покажите, что нет лишения, но вы заботитесь о его здлоровье и в его возрасте больше 2-3 часов в гаджете в день- нельзя. Отсюда - выбирай в какое время ты играешь. а когда мы отключаем интернет. Но так же и взрослые- по своему примеру показывать что вы не постоянно в телефоне)) А в остальном - будет сейчас много перестроек - стоит к этому относиться с пониманием)) Не надо с ним разговаривать в моменты его протестов или раздражения- пусть вспыхнул- все . понятно, ты сейчас расстроен, поговорим позже. И потом когда успокоиться- спросите его- что с ним, что его так расстроило. как вы можете помочь ему в этом. Может ему уже и не надо. чтобы его перепроверяли с уроками- да. хочется быть самостоятельным. Хорошо, поверьте в него, объясните его ответственность за свою учебу, что Вы поддерживаете его самостоятельность, и готовы прийти на помощь. если ему понадобиться)) То есть - сейчас переходный период получается для всей семьи))

Здравствуйте.
То поведение которое вы описываете:
《обзывает детей, в раздевалке кинул сандалии в другой конец комнаты, психует, время обеда начинает изображать малыша, улюлюкать, ерничать, ластится к няне и просит его покормить или посидеть с ним》демонстрация и используется она для привлечения внимания, пусть даже негативного.

▶️Конкретно швыряние, обзывание это усвоенные из вне стереотипы поведения. Т. е. он мог видеть их и применять как наиболее успешную стратегию для достижения желаемого (в контексте 《Строга вероятно чрезмерно или наоборот поведение из за быстрого получения желаемого дома》)
 Обычно кто-то из значимых взрослых ведет себя схожим образом. Чтобы усвоить такую манеру реагирования, пример должен быть регулярным либо единичным, но ярко эмоционально окрашенным (папа бьет кулаком по двери или мама швыряет тарелки в пол, дедушка материться или бабушка отвешивает подзатыльники).
Поскольку так ведет себя и младший, то вероятнее всего, это напряженная обстановка дома. Чаще всего это усталость матери (дать ребёнку желаемое чтобы прекратить истерику), её эмоциональные выплески при детях или ругань родителей при детях и т. д.
Наиболее вероятные причины поведения:

▶️Первая причина - недостаток внимания значимых взрослых (мама папа и т. д).

▶️Вторая причина сложности коммуникации. Ребенку слржно стоить отношения со сверстниками. Возможно его в своё время этому не обучили. Такое бывает и это поправимо. Показывать и обьяснять в игре, как знакомиться, как дружить, как делать не следует. Здесь в помощь будут терапевтические сказки для детей.
И по этой причине он может общаеться с самым младшим тот его принимает даже с такой коммуникацией.
❕Однако нельзя этот вопрос рассматривать вне общей картины, без учёта остальных показателей развития. С учетом озвученного поведения, общение с младшими детьми как более интересное и отвечающее актуальному уровню развития, может быть и признаком темповой задержки психического развития (что может иметь высокую долю вероятности, если в анамнезе уже имеется задержка речевого развития).

✔Лучше всего обратиться к педагогу-психологу садика для получения индивидуальных рекомендаций на основе данных обследований / мониторинга.

Доброй ночи!
Срыгнул через какое время после кормления?
Стул есть, регулярный?
Срыгнул кислым?