Результаты поиска

Здравствуйте. На основании чего поставили гипоксию и еще в процентах ? Психиатр смотрел ребёнка ? Рас исключили ?

Добрый вечер! Ждать ни в коем случае не нужно, ищите того невролога или дефектолога, который готов уже сейчас работать, в первую очередь заниматься пониманием речи

Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.

Здравствуйте
Что бы понимать стоит ли давать данный препарат или нет, необходимо видеть ребёнка очно. Тогда возможно оценить степень задержки и необходимость в назначении терапии .
У ребёнка есть указательный жест? С детьми пытается играть?
У сурдолога были ?

Здравствуйте, за аутизм данных нет и всё же понимание у ребёнка есть. Все дети развиваются в своем темпе, ничего критичного нет у вас. Что бы совершенно успокоится можете детского психиатра очно посетить. В остальном упор на развитие ребёнка ( дома стараться утром заниматься, усидчивость формируется у ребенка постепенно), исключите телевизор, логопед -отлично, обратите внимание на методику томатис.

Здравствуйте! Если у вашего ребенка кохлеарный имплант стоит , то это не значит что он будет сам по себе работать , нужны постоянные настройки, работа с сурдопедагогом и с аудиологом , есть центры реаблитации ( Лор НИИ, в Троицке , в НМИЦО в Москве ) и к ним записаться на реабилитацию

Если индекс активности выше 30% то да, требует назначения противосудорожной терапии; тк эта активность тормозит нормальное развитие. Если низким индексом, разряды единичные- пока только наблюдение

Посмотрела исследование, есть не критичные изменения проведения импульсов на понто-бульбарном уровне, мезенцефальном уровне ( уровень ствола головного мозга и среднего мозга), не выраженные изменения. И снижение скорости обработки слуховых сигналов. Такая картина свойственна задержке речевого развития, и чаще всего связана с гипоксией в родах, реже в период вынашивания.
Но самое главное что по ЭЭГ все спокойно. Нужно заниматься, проходить лечение, для начала показаться грамотному психоневрологу - занятия с ним, так же может порекомендовать групповые занятия, на усмотрение ноотропные препараты - препараты стимулирующие развитие , речь. Они не относятся к препаратам с доказанной эффективностью, но некоторые врачи их назначают, и в целом по опыту я бы сказала что эффект есть. Считаю нужно комплексно подходит - и препараты, и занятий с нейропсихологом. И домашние занятия: лепка, рисование, перебирание крупы, пазлы, мозаика, на столько на сколько можно заинтересовать, массирование подушечек пальцев, читать по чаще и часто и внятно разговаривать с ребенком.

Вы еще ЭЭГ пройдите на всякий случай.
И вот схему пантогама и регулярные занятия, в том числе с логопедом. И нейропсихологу покажитесь на прием.

Здравствуйте! Речь ребенка активно развивается до 3х лет включительно. Сейчас формируется пассивный словарный запас, ребенок Вас понимает, интересуется, говорит на своем, думаю всё должно придти в норму.
По ЭЭГ признаки дезорганизации биоэлектрической активности говорят о незрелости нервной системы, но это абсолютная норма для малыша 3х лет, патологической или эпилептической активности нет, и это очень хорошо.
На данном этапе можно помочь ребенку самим:
1. Как можно больше сами разговаривайте с малышом, сопровождайте речью все элементы игры: "это красный цветок, это синяя машина и т.д.". Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки-малышки. Когда ребенок что то объясняет и просит жестами, делайте вид, что не поняли, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, и будет стимулироваться речь.
2. Обязательно занимайтесь с ребенком развитием мелкой моторики - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. Как можно чаще играйте в кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.
3. Помогут развивающие мультфильмы и программы, их дети особенно любят. Сильно не увлекайтесь, около 30 минут в сумме в утреннее и дневное время.
По медикаментозному лечению лично мне нравится Когитум, он для стимуляции активности мозга, речевых центров, принимайте по 1/2 ампулы в первой половине дня в течение месяца, эффект действия препарата накопительный и проявится через некоторое время после курса. Также достаточно эффективны физиопроцедуры БАК, поларис, томатис, поищите их в развивающих или частных медицинских центрах в Вашем городе.